ЗНАНИЕ ЛЮДЯМ


Артур Неман

 

КАКОЕ БУДУЩЕЕ У РОССИИ ПОСЛЕ 2012 ГОДА?

 

(КНИГА О ПРИРОДЕ ЗАБЛУЖДЕНИЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО УМА)

 

ЧАСТЬ 1. КТО МЫ?

 

 

ПРЕДИСЛОВИЕ АВТОРА ТЕКСТА

1. Авторский гонорар остаётся в распоряжении издателя, выпускающего книгу «Какое будущее у России после 2012 года?» без изменения её содержания и с соблюдением всех особенностей шрифта (выделений).

Издавать целесообразно отдельными книгами (томами) «карманного формата», например:

Том 1 (часть 1), Том 2 (часть 2), Том 3 (часть 3), Том 4 (часть 4), Том 5 (часть 5) или Том 4 (части 4 и 5).

Но Содержание (Оглавление) в каждом томе должно быть полным, отражающим Содержание всей книги, как в нижеследующей редакции.

2. Это не единственная, но довольно полезная книга, сочетающая мудрость древних со свежим взглядом современности.

Книга предназначена для тех людей, у которых накопилось много вопросов, на которые они не могут найти удовлетворительные ответы ни в науке, ни в религии. Книга последовательно раскрывает картину Мироздания, позволяющую вдумчивому читателю самостоятельно найти ответы на многие насущные вопросы прошлого, настоящего и будущего.

Эта книга обладает большой ценностью как индивидуальный опыт одного из миллионов людей, которым люди стремятся поделиться друг с другом, чтобы сообща разобраться с вопросами: кто есть МЫ и что есть ЖИЗНЬ. Ведь именно эта цель «толкает» людей к общению друг с другом.

Каждое проявление жизни, как и каждый конкретный человек, дополняет и расширяет возможности ЖИЗНИ, создавая НЕПОВТОРИМОСТЬ момента (ситуации!) и, тем самым, ТВОРИТ ЖИЗНЬ, наполняя её смыслом.

В этой книге нет ИСТИНЫ, но вдумчивое чтение её может помочь каждому человеку обнаружить истину в себе и сделать ВЕРНЫЙ и, главное, ОСОЗНАННЫЙ ВЫБОР.

Записавший текст: Артур Неман.

 

ПРЕДИСЛОВИЕ РЕДАКТОРА

Дорогой читатель!

Перед тобой действительно книга о природе заблуждений человеческого ума. И читать её нелегко, ибо это другой взгляд, взгляд под другим ракурсом, на наши привычные и обыденные представления о том, «кто есть Мы и что есть Жизнь», о том, что мы построили и к чему пришли.

Кто-то её отложит сразу и, говоря словами Друга, «…если человек найдёт причину того, чтобы не читать эту книгу, то, скорее всего, ему действительно читать её пока или уже не надо».

Кто-то ввяжется в полемику, отстаивая свои взгляды на Жизнь, придерживаясь общепринятой точки зрения, т.е. требуя доказательств. Но всё же и он вынужден будет кое с чем согласиться под напором веской аргументации и безукоризненной логики.

А третьи же, «где-то верящие, где-то знающие», просто углубят и расширят свой багаж не общепринятых знаний, с благодарностью к автору и его Другу.

Какое будущее у нас самих, детей и внуков наших? Как оно зависит от Выбора каждого из нас в отдельности и всех нас вместе? Вернёмся ли мы на «рельсы эволюции Самосознания» или опять «застрянем» в плену материальности и дуальности на многие тысячелетия? И об этом тоже эта книга…

Что же нам надо сделать, чтобы построить наше гармоничное будущее? Всего то немного. Нам всем с вами надо пройти Путь от человека Созданного до человека Сотворённого, от человека разумного до человека мыслящего, соразмерив свой промысел с Промыслом Творца.

Всё понимаю, трудно. Да и времени маловато. Но важно начать. И тогда, как говорится, «дорогу осилит идущий». И устремлённый. Поэтому не мешкай, дорогой читатель, приступай… И Бог тебе в помощь. Тебе, идущему и стремящемуся к Истине

За сим кланяюсь. Такой же идущий…

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

- Почему в человеческом обществе есть война, убийства, преступления?

- Потому что есть «свои» и «чужие», есть «своё» и «чужое».

- А откуда взялось «своё» и «чужое»?

- «Своё» и «чужое» провозглашают государства и церкви, чтобы с помощью политики и денег, через «законы», догмы и «права», оправдать свою власть над людьми.

*  *  *

Если уж и бороться, то ЗА добро, а НЕ ПРОТИВ зла!

 

 

1.1. ПОЧЕМУ НАПИСАНА ЭТА КНИГА

В самом конце разговора я с отчаянием задал вопрос.

- Что же нам - россиянам конкретно нужно сделать, чтобы выбраться из тупика, в который, как ты говоришь, мы сами себя загнали?

- Истина безгранична и никто никогда не сможет её охватить в полном объёме. Задача любого Человека - развиваясь, пить эту Истину маленькими глотками, утоляя жажду Познания. Ты не можешь сделать два глотка одновременно - такова твоя физиология. За один глоток ты можешь выпить больше или меньше, но пока ты не завершишь первый глоток, второго глотка сделать не сможешь.

Для того чтобы получить дополнительную информацию, тебе нужно принять в себя и усвоить уже данную тебе информацию, то есть «сделать один  глоток».

Для меня критерием усвоения тобой полученной информации будет факт написания тобой и опубликования книги.

- Но я не умею писать, и кто поверит тому, что я услышал от тебя здесь. Я сам с трудом воспринял твою информацию, ибо она, на первый взгляд, противоречит всему тому, что я знал раньше и чему нас учили «знающие люди». Только после вдумчивого осмысления твоей информации начинаешь понимать, что она не только не противоречит самой жизни, но именно она объясняет жизнь так, что всё становится «на свои места»!

Но большинство людей, если начнут читать такую книгу и столкнутся с противоречиями своим старым представлениям, не станут её читать до конца, решив, что это «бред сивой кобылы».

- Ты прав. Эта книга будет катализатором вашего пробуждения и одновременно тестом перед экзаменом Перехода 2012 года, который будет не концом, а НАЧАЛОМ настоящей Вашей Жизни. Тест заключается в том, что, если человек найдёт причину того, чтобы не читать эту книгу, то, скорее всего, ему действительно читать её пока или уже не надо.

Но это уже не будет твоей виной, а будет актом Выбора Свободной Воли самого человека. Ведь Фазовый Переход 2012 года - как перекрёсток, до которого вы дошли все вместе. Теперь каждому из вас самостоятельно и добровольно необходимо выбрать направление дальнейшего движения.

Будущее человечества зависит от того, какой дорогой вы пойдёте от этого «перекрёстка» 2012 года.

Помнишь проблему выбора Пути витязем у камня на распутье? Так вот, книга предназначена для того, чтобы перед Переходом 2012 года побудить читателя ДУМАТЬ, рассмотреть каждую «очевидность» по-новому (примеры такого рассмотрения мы и обсуждаем в этой книге!), пытаясь понять, помогают ли «очевидности» осознать закономерность происходящего и не пора ли всё переосмыслить.

Твоя же вина будет заключаться не в том, как люди будут воспринимать информацию этой книги, а только в том, как ты изложишь эту информацию, ведь дословно всё передать невозможно, ибо в Мироздании всё течёт, всё меняется, всё эволюционирует и поэтому ничего не остаётся таким же, каким было «мгновение назад»!

Поэтому тебе придётся очень много поработать «в поте лица своего», чтобы изложить информацию как можно более точно, без искажений.

…Вот так закончился наш разговор, который однажды, несколько лет назад, состоялся у меня с новым Другом.

* * *

Я долго не мог осознать, был ли на самом деле этот разговор. Единственной возможностью разобраться в этом вопросе является написание книги и опубликование её, потому что таковы условия, прозвучавшие в конце нашей беседы.

Поэтому я и взялся за написание этой книги, хотя ни тяги к писанию, ни таланта, судя по всему, не имею. На этом основании хочу сразу попросить у читателя извинение за нелитературный язык изложения и за то, что всё-таки решился написать эту книгу. Уж очень хочется удостовериться, было ли всё на самом деле?!

Удостовериться через новый «контакт», который состоится, если эта книга будет опубликована.

1.2. ПРЕДЫСТОРИЯ

«Перестроечные» и последующие времена вакханалии многих «выбили из колеи». Не скажу про себя, что я не предвидел неизбежность краха застойного коммунизма. Но то, что крах коммунизма обернётся крахом для многих и многих людей, я не предвидел. А может, не хотел предвидеть - ведь всем известно, что надежда умирает последней, и просто надеялся.

Потому и живёт род людской, что живёт Надежда.

Если вдумчиво просмотреть всю письменную историю человечества, которую нам преподавали в школе, то можно прийти к выводу, что люди во все времена жили в условиях, оскорбительных для Человека. Конечно, всегда была малая часть людей, которая жила припеваючи. И сейчас такие кучки людей есть в любой стране.

Но большая часть людей всегда были безправны, всегда были лишены права жить, но зато были обязаны обеспечивать право жить небольшой кучке людей.

Казалось бы, зачем жить рабу? Всё равно это не жизнь! Убил бы себя и дело с концом.

Нет! И рабы, и крепостные, влача жалкое существование, терпя полный произвол от хозяев и постоянные издевательства от их ближайших слуг, упорно продолжали и продолжают существовать, обеспечивая безбедную жизнь лишь небольшой кучке людей и пополняя ряды безправных «обслуживателей» потребностей и интересов этой кучки.

Почему так происходит? Понять это трудно, а может и невозможно.

Так, рассуждая о рабах, об отсутствии у них права на жизнь, я пытался понять, а я-то кто? Есть ли у меня право на жизнь?

Ни в одной известной мне действующей программе нет меня как человека! Человек присутствует только в декларациях, например, в конституции. Но декларация - не глагольная форма, не предписывает действие и не гарантирует его выполнение, и поэтому не может быть реализована.

Любые действующие документы включают в себя человека только как досадную категорию. И эту категорию, к сожалению, необходимо учитывать потому, что человек - основное СРЕДСТВО, обеспечивающее существование того, для чего и созданы ВСЕ действующие документы.

У меня создалось впечатление, что в мире существует некий, хотя и виртуальный, но очень могучий монстр, посредством которого и для целей которого существует человечество. И осязаемым проявлением этого монстра являются деньги.

Никакое отдельное правительство, ни их объединения не способны совладать с этим монстром, хотя все свои силы отдают «контролю» над ним.

Если исходить из материалистической концепции случайного происхождения человека, то получается, что монстра быть не должно, поскольку материя «живёт по материалистическим законам» и поэтому не может породить доминирующую над материей виртуальность.

С позиции идеализма, одной из ипостасей которого является религия, виртуальность возможна, поскольку всё твориться мыслью и проявляется через Слово.

Однако и с позиции религии виртуальный монстр хоть и возможен, но не должен существовать, потому что не предусмотрен Творцом. Более того, Творцом же запрещено творить любого виртуального монстра (Исход, гл. 20)

3. Да не будет у тебя других богов перед лицем Моим.

4. Не делай себе кумира …

Вот и выходит, что с материалистической точки зрения виртуального монстра не может и не должно быть, а с идеалистической точки зрения виртуальный монстр хоть и возможен, но тоже не должен быть.

Парадокс заключается в том, что при всех невозможностях БЫТЬ этот виртуальный монстр ЕСТЬ!  И он тотально подчинил своей власти ВСЁ!

Деньги и по определению, и по факту исключают человека как СУЩНОСТЬ. Человек деньгам нужен только как СРЕДСТВО, обеспечивающее жизнь денег!

Ведь когда деньги выступают в качестве эквивалента труда, то деньги являются следствием этого труда. Но когда деньги являются средством накопления, управления, проявления власти, то деньги становятся причиной, определяющей жизнь человека (нет денег - нет власти!). И тогда сама жизнь человека превращается в следствие, полностью зависящее от этой причины.

В этой связи небезынтересна одна древняя легенда, рассказанная Анастасией в книге В. Мегре.

Давно это было. Однажды Умный Верховный Жрец по имени Кратий обратил внимание, как шеренги рабов, нехотя несут в город для строительства по одному камню.  Этих рабов охраняет множество воинов-надсмотрщиков.

Всегда считалось, что чем больше рабов, тем лучше. Но чем больше рабов, тем выше опасность бунта и нужно усиливать охрану. Причём и рабов и охрану нужно кормить. Первых для того, чтобы могли работать, а вторых, чтобы не ленились подгонять рабов. И все равно от бунта гарантий нет, как нет и гарантий, что рабы и стража не будут лениться.

И пришла жрецу интересная мысль, которой он поделился со своим окружением. Нужно издать указ о свободе рабов, при условии, что за каждый камень, доставленный в город, свободный человек будет получать одну монету. Монеты можно будет обменять на еду, одежду, жилище, дворец.

Так был провозглашён указ «Отныне все - свободные люди»!

Утром следующего дня Верховный жрец и его окружение увидели поразительную картину. Тысячи бывших рабов наперегонки тащили камни, а некоторые, обливаясь потом, несли даже по два камня. Некоторые охранники тоже взяли камни и понесли их в город.

Через несколько дней, уже все охранники и бывшие рабы, ставшие свободными и равноправными гражданами, стали объединяться в группы, придумали носилки и тележки и доверху набивали их камнями, чтобы еще быстрее носить камни и больше получать монет, чтобы быстрее построить свою свободную счастливую жизнь.

Появились разносчики воды, дававшие напиться за монету. Некоторые работники ели прямо на ходу, чтобы не тратить время на дорогу до барака и обратно. Появились лекари, прямо на ходу оказывающие помощь пострадавшим. И тоже за монету.  Потом выбрали регулировщиков движения и стали выбирать себе начальников и судей.

«Пусть выбирают - сказал жрец Кратий - ведь они считают себя свободными людьми, а суть не изменилась, они по-прежнему таскают камни…».

Тогда старший из окружения сказал: Ты не жрец, а демон Кратий!

- Пусть я демон, и мной задуманное пусть люди в будущем демократией зовут. Я так хочу свою идею увековечить!

Вот такие неоптимистические настроения привели меня к мысли о безсмысленности жизни.

Обусловленность и зависимость жизни от денег, которых у меня нет, предлагали лишь два варианта решения проблемы. Либо отказаться от жизни, либо придумать честный способ их приобретения, поскольку я знал, что у других людей деньги есть, а у некоторых людей деньги есть в большом количестве.

Я стал задумываться о плане крупного мероприятия, способного обеспечить меня деньгами. Ясно, что это мероприятие не должно быть преступлением против человека, поскольку я и воспринимал, и ощущал себя человеком, а не животным.

Но сколько бы вариантов я не продумывал, в конечном итоге реализация варианта сводилась к банальному преступлению или обману.

Складывалась ситуация, своим трагикомизмом напоминающая разговор Шуры Балаганова с Паниковским в книге И. Ильфа и Е. Петрова «Золотой телёнок», когда те обсуждали способ отъёма у Корейко денег. Какой бы вариант они не начинали обсуждать, всё равно выходило так, что нужно Корейко «дать в морду».

Ситуация была патовая.

И вот однажды я, всеми покинутый и никому не нужный, сидел один дома. Сидел и жалел себя.

А что оставалось делать? Я отчётливо понимал, что ничего не понимаю. Ничего из «законного», что разрешено, я предпринять не могу, потому что мне совесть моя не позволяет. А то, что мне позволяет сделать моя совесть, не позволяют делать существующие законы!

Выходило так, что в любом случае кто-то должен пострадать. Заслуженно или нет - не имеет значения. Просто таков закон жизни виртуального монстра под названием «деньги» или мамона.

А монстр хоть и виртуален, но жить тоже хочет. И как любой придуманный человеком бог, отличный от Истинного Бога, этот виртуальный бог требует жертв. Без жертвоприношений не может жить ни один искусственный бог - это вам все историки подтвердят!

Поразительно было то, что этот искусственный бог был порождён в недрах известной мне религии! И он же обеспечивал и обеспечивает проявленную деятельность всех религий.

Я понимал, что, с точки зрения любой религии, такой вывод является кощунством. Но против фактов ведь не попрёшь! Весь фактический материал складывался именно таким образом.

Жить не хотелось, поскольку опоры для неё я не находил ни в себе, ни вне себя. Но и добровольно уходить из жизни тоже было нельзя.

Сплошные парадоксы и неразрешимости привели меня в тупик.

Вот в таком состоянии я и находился тогда дома один.

Я сидел за пустым столом и усиленно морщил лоб, изображая мыслительный процесс. Голова лежала на ладонях рук, упёртых локтями в столешницу.

Тогда и случилось вдруг то, что я вроде бы помню отлично, но никак не могу понять, было ли это на самом деле.

А произошло следующее.

1.3. НЕОЖИДАННЫЙ ДРУГ

- Да брат! Попал ты в переделку. Я тебе не завидую.

Фраза была произнесена отчетливо с интонацией, в которой слышалось искреннее участие.

Я был погружён в свои безысходные мысли, но помнил, что дверь квартиры заперта и в гости я никого не ждал. Отчётливое звучание фразы насторожило, но уверенность в своём одиночестве позволила остановить рефлекс любопытства. Я остался в том же положении с закрытыми глазами.

- Вообще последнее время у вас со многими такое случается, только не у всех столь искренняя устремлённость и чистые помыслы.

Пока звучала вторая фраза, я в недоумении открыл глаза, пытаясь осмотреться.

Это было невероятно! Мой стол был придвинут к стене. Это я точно знаю - стол так стоит уже много лет. Но напротив меня, там, где должна быть стена, сидел человек, приблизительно моего возраста и, так по-доброму, смотрел на меня сероватыми, как у меня, глазами.

Не могу сказать, что я остолбенел, как пишут про такие ситуации писатели, книжки которых я читал. Я смотрел на незнакомца и думал, что неплохо было бы, если бы действительно здесь сидел добрый друг, с которым можно было бы поделиться открытым мною парадоксом неразрешимости.

- Считай меня своим другом.

Я опять отчётливо услышал фразу и увидел как тот, кого я принял за видение, произносил эту фразу!

Как принимать то, чего ты знаешь, что не может быть, но есть? И ты через все свои чувства убеждаешься, что это есть на самом деле!

На всякий случай я спросил: Ты кто?

- Я же сказал, считай меня своим другом.

Это был диалог. Я подумал: какая разница - видение это или что-то ещё. Главное с этим можно просто поговорить, как я часто говорил сам с собой. Только в разговоре с самим собой я отчётливо осознавал это и аргументы оппонента я формулировал сам. Сейчас же я и слышал, и видел, что мой собеседник произносит осмысленные фразы самостоятельно, независимо от моей воли. Мои мысли прервал вопрос - утверждение собеседника.

- Похоже, ты решаешь задачу, как может быть то, чего не должно быть?

- Да.

- Не напрягай свой ум. Не пытайся оценить то, что происходит, с позиции своей логики и накопленных тобой знаний. Это тебе не удастся. Впоследствии, когда ты осознаешь, что это не галлюцинация, не бред и не сон и примешь это как явь, ты сможешь построить в своём сознании соответствующую модель. Сейчас можешь просто поговорить со мной. Ведь ты не торопишься?

- Да уж. Торопиться мне некуда. Я вообще сижу и рассуждаю куда двинуться и стоит ли двигаться.

- Двигаться нужно всегда. Жизнь - это движение. Слышал?

- Конечно, слышал. Но я знаю по опыту, что можно двигаться по инерции или с энтузиазмом, преодолевая преграды, можно двигаться упорно, выполняя не совсем любимую, но нужную работу, а можно просто гулять, не имея цели.

- Верно. Двигаться можно по-разному. Ты сказал о движении как таковом. Но просто движения не бывает. В школе, наверное, изучал, что просто движение, так называемое равномерное, прямолинейное движение, изнутри никакими средствами определить невозможно. Есть оно или нет, ты узнать не можешь.

Правда, такие рассуждения правомерны лишь для теоретических, не сущностных категорий. Ты - сущность, а для сущности нет движения без цели, как нет самой сущности без движения. Так что ты двигаешься всегда, ты не можешь остановиться, не дано тебе такой возможности.

Для сущности важен вопрос - куда двигаться?!

Несмотря на неопределённость вопроса - куда, подразумевающего, с твоей земной точки зрения, безконечность возможных направлений: вправо-влево, вперёд-назад, вверх-вниз, наискосок и так далее, на самом деле ты всегда делаешь лишь один из двух возможных выборов. Ты выбираешь либо движение «вперёд», либо движение «назад».

При движении «вперёд» ты развиваешься, совершенствуешься, даже если и не осознаёшь это. При движении «назад» ты деградируешь, если даже убеждён в обратном. Таков Закон!

Остановиться ты не можешь, ибо остановка - это смерть. А Бытие – это процесс непрерывный и безконечный. Но из-за цикличности воплощений, процесс вашего бытия волнообразен, что и позволяет вам одни из экстремумов волны бытия, сопровождающийся сменой формы или тела, что похоже на то, как ты переодеваешься в пижаму перед тем, как лечь спать, отождествить со своей собственной смертью.

Странный какой-то разговор, подумал я. Меня интересуют совсем другие проблем. Я напрягаю свои мозги в поисках ответа на мои вопросы, а получаю какие-то поучения по вопросам, которые мне сейчас не интересны.

Я вдруг вспомнил, что на месте друга, как он назвал себя, должна быть стена и стал осматриваться вокруг.

Сразу стало ясно, что я нахожусь не в своей квартире. Комната, в которой я находился, была большая и просторная. Стол, за которым мы сидели, стоял почти в середине комнаты. Излишеств в комнате не было, но она и не выглядела пустой. Комната как комната, только не моя. Это я осознал точно.

Но ведь я был я! И я никуда не выходил. Лунатики, говорят, бродят по ночам с закрытыми глазами. Так они же не видят и не слышат. А я не только видел и слышал, но и ощущал!

Я ощущал мягкую упругость сиденья стула, его спинку. Ощущал твердость столешницы не моего стола. Ощущал и своё тело, и свободное владение им. То есть всё, что было мной, было при мне, но всё, что было не мной, было не моё.

Мой названный друг всё это время молчал, видимо давая мне возможность освоиться. На вид ему тоже к пятидесяти. Красивый мужик. Видно, что физически развит, но не спортсмен. Обыкновенный человек, только взгляд глаз не человеческий.

Вернее наоборот, взгляд его глаз был именно человеческий. Просто я давно отвык видеть в своём окружении человеческие взгляды. А здесь во взгляде чувствовалась и мудрость, и доброта, и всё то, о чём люди вообще мечтают, чтобы было во взгляде людей. Мне было приятно смотреть на него. Приятно было ощущать и его взгляд на себе.

Короче, несмотря на необычность ситуации, ничто не вызывало во мне безпокойства.

- Освоился немного?- спросил мой названный друг.- Наверное, у тебя много вопросов ко мне?

- Да, у меня есть вопросы. Где я сейчас нахожусь, и как я сюда попал?  Ведь у меня не было никаких мыслей по поводу каких-либо путешествий, перемещений.

- Это тоже планета Земля, но только не физическая. Больше тебе пока сообщать нецелесообразно.

Ты сам смог бы человеку, не видевшему кинематограф и не знающему, что такое граммофон, объяснить, что такое компьютер и как работает сотовый телефон?

- Так это что, я... мы так отстали от вас?

- Нет. Это сравнение - лишь аналог. Просто я тебе пытаюсь объяснить, что даже в родном для тебя мире предметы, факты и явления, разнесённые, например, во времени, становятся практически непонятными для людей другого времени. Например, человек девятнадцатого века не сможет поверить в компьютер, а ваши дети владеют компьютером лучше вас, даже без специального обучения. То есть три человека из разных поколений компьютер воспринимают совершенно по-разному!

Этот пример поясняет, что даже в своём родном мире ты не всё понимаешь и осознаешь, хотя, как тебе кажется, ты знаешь свойства своего мира. Вы даже на основании одной Библии создали множество религий и их ответвлений, и до сих пор спорите по поводу её смысла!

Так что спокойно прими как факт, как состояние, что ты не «у себя дома». Дома сидит твоё биологическое тело, сидит в той позе, о которой ты помнишь, и в которой ты был, когда услышал мой голос.

За тело ты не безпокойся. Входная дверь твоей квартиры заперта. А про время забудь. Для Бога категории времени нет. Бог вечен и безконечен в любых категориях, поскольку любая категория лишь один из аспектов безконечного проявления или Бытия Бога.

Поэтому, несмотря на кажущуюся продолжительность нашей беседы, когда мы закончим её и ты «вернёшься домой», для твоего тела пройдёт только миг и с твоим телом не успеют произойти какие-либо изменения.

Я знаю все твои вопросы. На часть из них ты получишь ответ сейчас. Только мои ответы будут не однозначными. Мои ответы будут осознаваться тобой через предварительную информацию, которая будет способствовать твоему пониманию сути ответа. Поэтому, когда ты окончательно успокоишься и начнёшь осознанно воспринимать происходящее, несмотря на его необычность, я тебе расскажу всё то, что тебе действительно сейчас нужно.

- То, что я не дома, я уже понял. Но если моё тело дома «там», то, что тогда здесь? Я же вижу своё тело, ощущаю его. Могу двигаться и не чувствую при этом никаких ограничений.

- Это тоже твоё тело, только другое. Дома осталось твоё физическое или биологическое тело, порождённое Живой Природой планеты Земля и предназначенное только для проживания в условиях планеты Земля.

1.4. «ПУСТОЕ» ТЕЛО

Не буду тебя нагружать лишней информацией, скажу лишь, что ты гораздо больше и сложнее, чем знаешь и думаешь про себя. Кроме твоего биологического тела, отражение которого ты видишь в зеркале, ты ещё имеешь Душу, состоящую из тонких, невидимых тобою, тел.

При этом ТЫ РЕАЛЕН ВО ВСЕХ СВОИХ ТЕЛАХ, в том числе и в биологическом теле, ТОЛЬКО как комплекс ОЩУЩЕНИЙ.

- Как же все эти тела умещаются во мне одном?

- Чтобы ты приблизительно понял, сколько в тебе есть места для размещения чего-то ещё, кроме того, что ты знаешь о себе, приведу такую аналогию.

Ещё со школы ты знаешь, что строительным материалом вашего мира служат атомы. 99,97% массы (энергии) атомов сосредоточено в ядре атома. Линейный размер ядра атома меньше линейного размера самого атома в десять тысяч раз.

Если это соотношение пересчитать на объём, то получится, что в одном кубическом метре любого вашего вещества, которое состоит из атомов, практически вся масса (энергия) занимает объём, равный лишь одной миллионной части кубического сантиметра или одной тысячной части кубического миллиметра. А остальной объём кубического метра - пустота! 

 Поэтому твоё тело «пустое» и «прозрачное», о чём свидетельствуют, например, рентгеновские снимки.

Это выкладки элементарного расчёта, который может сделать любой человек, посмотрев школьный справочник по физике. Таким образом, ваша наука экспериментальным путём установила, что все ваши объекты и предметы, которые вас окружают, и которыми вы пользуетесь, считая их сплошными и цельными, практически представляют собой пустоту. В том числе и ваши биологические тела!

Точнее, конечно же, и ваши тела, и всё вещество представляют собой не пустоту, а поля, но поля-то вы ни видеть, ни ощущать не можете. Вы можете ощутить лишь результат воздействия на своё тело поля тяготения планеты.

Чтобы тебе легче было «примирить» слово «пустое» со словом «тело», вспомни, что слово «пустое» не означает полное отсутствие чего-нибудь.

Например, «пустой стакан» лишь означает, что в стакан, кроме имеющегося в нём воздуха и электромагнитных полей можно налить воду.

По этому поводу у вас даже есть шуточный, но неразрешимый для вас, вопрос: когда стакан содержит половину своего объёма воды, то стакан наполовину полон или наполовину пуст?

Пример со стаканом объясняет, что у вас нет абсолютных значений слов! Любое ваше слово вам необходимо «расшифровывать», поэтому вы и составляете словари, в которых у каждого слова, оказывается множество значений.

Это очень важное замечание нужно запомнить и держать во внимании, ибо оно пригодится ещё в нашем разговоре.

Ваша наука экспериментальным путём пришла к выводу, что всё Мироздание представляет собой энергию и всё многообразие Мироздания - это лишь разные аспекты проявления этой энергии. Наука установила также, что энергия неуничтожима и обладает свойством проявляться в различных видах. Вы это свойство энергии назвали Законом Сохранения Энергии.

Так вот, школьное знание, что твой объектный мир, включая тебя самого, состоит в основном из пустоты или из невидимой и неощущаемой тобой энергии, вполне уживается в твоём сознании с ощущением сплошности, а не пустотности твоего объектного, предметного мира.

Пояснить мистерию масштабирования поможет, например, упаковка кефира, на которой написано, что в одном грамме кефира содержится десять миллионов живых молочнокислых бактерий. Но ты же пьёшь скисшее молоко, а не смесь микроорганизмов! Значит молока в этом грамме кефира значительно больше чем молочнокислых микроорганизмов.

Твой Разум всё про кефир знает, потому что прочитал информацию об этом на упаковке, но не придаёт этому знанию значения (смысла), потому что ощущает только скисшее молоко.

Причём мистерия масштабирования тебя не смущает потому, что органы чувств биологического тела настроены специальным образом так, чтобы соответствовать тем задачам, для которых, и был создан ваш мир.

 А мир ваш СОЗДАН для того, чтобы вы могли в нем функционировать. Чтобы вы могли активно и творчески взаимодействовать с этим миром для приобретения, в результате такого взаимодействия, опыта, необходимого для развития разума.

Поэтому вам и дано такое тело, органы чувств которого способны воспринимать все объектные проявления Природы в вашем мире как сплошности, с которыми может управляться рука. И хотя вы умом знаете, что взаимодействуете практически с пустотой, но в своей повседневной жизни вы руководствуетесь не самими знаниями, а лишь ощущениями.

Пустотность вашего объектного мира и обусловила необходимость специальной настройки органов чувств вашего биологического тела.

- У меня возникла интересная гипотеза. Я как-то прочитал об открытии Э. Мулдашевым независимости роговицы глаза от возраста человека. Это открытие меня поразило тем, что все известные нам свойства человека, для каждого из нас являются уникальными. Даже у однояйцевых близнецов всё различно, а тут оказалось, что есть биологическая константа, присущая всем людям! И никто не может объяснить такую уникальность роговицы глаз.

Так может независимость роговицы глаза от возраста человека и обосновывает то обстоятельство, что глаза человека, через которые он воспринимает 80% информации об объектном мире, настроены так, чтобы все люди имели бы возможность одинаково видеть объектный мир?

- Человек на самом деле видит не глазами, а сознанием. Глаза лишь оптическая система организма, пропускающая тот частотный диапазон электромагнитных волн, который и обусловливает не пустотное восприятие вами объектного мира. Это и позволяет всем людям воспринимать вещественный мир одинаково в виде сплошностей различных объектов и предметов, с которыми вы взаимодействуете через органы тела.

Правда, в последнее время вы сталкиваетесь с фактами того,  что некоторые люди, преимущественно представители новой популяции, называемой вами «дети индиго», обладают способностью «видеть» внутренние органы тела человека и диагностировать патологии организма.

«Дети индиго» вполне нормально живут среди вас, не испытывая неудобств перемещения своих тел, что свидетельствует о наличии у них нормального глазного или оптического зрения. А внутренние органы тела они видят своим сознанием, и не в виде пятен как, например, вы их видите на рентгеновских снимках, а натурально, потому что «дети индиго» представители уже другой, закономерно следующей за вами популяции людей. Они являются представителями шестой коренной расы.

- Так что, «дети индиго» лучше нас?

- «Дети индиго» не лучше и не хуже вас. Они просто другие. Они - следующие! Как и вы не лучше и не хуже атлантов, вы тоже просто другие.

Кстати, появление на планете Земля поколения «детей индиго» свидетельствует о том, что приближается космический срок, который обусловливает очередную смену цикла эволюционного процесса. Этап развития Разума сменится этапом развития Сознания, когда Разум станет развиваться не сам по себе, как это было до смены циклов. Тем более что зачатки Сознания у вас уже есть, только у большинства людей оно спит.

Я объяснил тебе, что вы реальны лишь как комплекс ощущений. А ощущения могут проявиться лишь путём действия, например, сравнения чего-то с чем-то. Если не будет действия, в том числе мысли и чувств, то ты ощущать не можешь.

Понять, чем знание отличается от смысла, можно на таком примере.

Например, ты знаешь, что электромагнитное излучение с длиной волны в диапазоне 625-740 нм воспринимается человеком как красный цвет (хотя вряд ли кто-нибудь вообще понимает, почему этот диапазон длин волн воспринимается именно как красный цвет!).

Так вот, ты можешь сообщить это знание дальтонику, но он не сможет понять смысл того, что ты говоришь (смысл знания), потому что его мозг не воспринимает (не дифференцирует!) этот диапазон. А для слепого человека твои знания вообще не имеют никакого смысла!

Поэтому, если оптически слепому человеку перечислить семь цветов радуги, то слепой будет это знать, но, поскольку он не может действовать в мире цвета, то есть не может видеть, сравнивать - ощущать, он не сможет понять, что же это за цвета такие и какие они красивые.

И только если слепому вернуть оптическое зрение через глаза, он сможет увидеть и, в результате чего, ощутить красоту цветов радуги, сравнивая их между собой. Только через действие слепой сможет наполнить знание о цветах смыслом.

С другой стороны, ты, наверное, слышал, что болгарская прорицательница Ванга, будучи оптически слепой, видела гораздо больше, чем видят многие зрячие люди.

Люди глазами видят внешнюю форму, её цвет и блеск, то есть люди видят действительность и сами придают увиденному значимость (смысл). А Ванга видела внутреннее содержание, то есть она видела реальность и поэтому понимала смысл виденного. За этим смыслом к ней и шли люди.

- А чем отличается реальность от действительности?

- Реальность не зависит от вашей воли, знания или незнания, веры или неверия, а действительность - это то, что ты допускаешь своим сознанием и/или воспринимаешь с помощью лишь внешних органов чувств.

Например, миражи действительно существуют, но то, что ты видишь как мираж, например, как «вода» на горячем асфальте дороги в жаркий полдень, реально не существует. В этом легко убедиться каждому.

Или сплошность вашего вещественного мира тоже действительна, но, как доказала ваша наука, сплошность вещества не реальна, так как вещество представляет собой практически пустоту или поле энергий.

Если не делать различения между действительностью и реальностью, между знанием и смыслом, то попадёшь в мир иллюзий. Отождествление этих понятий и создаёт путаницу в умах не только обывателей, но и учёных.

Ведь знание без смысла - просто информация, как шифровка без кода. Само по себе знание лишь мотивирует поиск кода, чтобы понять, ощутить смысл этого знания, придать этому знанию значение, приемлемое для тебя «здесь и сейчас».

Так если тебе сказать, что есть сладкое, то бы будешь это знать. Но, пока ты сам не попробуешь это сладкое, пока ты через рецепторы языка сам не ощутишь это сладкое и не сравнишь сладкое с несладким, ты не может понять, есть ли на самом деле сладкое и сладкое ли оно.

Например, если ты, как пчела, питаешься только сладким, то ты не можешь понять или осознать, что питаешься сладким и есть ли ещё что-нибудь кроме сладкого, даже если будешь знать, что питаешься сладким.

Образно это похоже на заявление Незнайки из книг Носова: «А я не знаю, знаю я или не знаю»!

 Следовательно,  для того, чтобы наполнить знание смыслом, тебе нужно не только произвести действия, но нужно и сравнить результаты действий, ощутить и оценить их, чтобы придать им значение, что и будет ДЛЯ ТЕБЯ смыслом этого знания- информации. Но этот смысл будет только твоим, а другому человеку понадобится собственный опыт.

По этому поводу у вас говорят: сколько раз не произноси слово «сладко», во рту сладко не станет.

- Вот это да! И про атомы и про сладкое сказано в принципе верно. Интересно, почему я сам, зная всё это, об этом так не подумал? Ведь всё это действительно известно даже школьникам. - Я «прикинул» в уме расчётные выкладки моего Друга и получилось, что я - пустота! Значит, во мне есть много места, где могут размещаться тонкие тела моей души, если они состоят не из атомной или «вещественной» материи.

Лично меня аргументы Друга убедили.

1.5. ЧЕЛОВЕК СОЗДАН ИЛИ СОТВОРЁН?

- Многое из того, что я буду тебе говорить, сначала может показаться тебе неверным. Но если ты будешь последователен и внимателен, то, анализируя мои доводы и сопоставляя их со своими знаниями и пониманием их, постепенно можешь убедиться в истинности моих утверждений.

Важно понять, что я могу тебе рассказать только то и только так, что ты можешь ПРИНЯТЬ своим Сознанием. Мы будем беседовать, используя слова, которые ты знаешь, и обсуждать такие аналогии, которые позволят твоему уму строить новую модель твоего мировоззрения (миропонимания), используя уже накопленные тобой знания. Держи это предупреждение в своём внимании.

- Это на самом деле так важно?

- Это самое важное условие любого общения с помощью слов, потому что каждому слову вы придаёте множество значений и по своей воле используете любое из этих значений. Поэтому одними и теми же словами можно передавать разный смысл, в том числе и противоположные смыслы. Собственно этим вы и занимаетесь всё время.

Ты, наверное, не будешь отрицать, что люди разговаривают не только для того, чтобы сообщить друг другу какую-то истину. Достаточно часто люди говорят для того, чтобы специально скрыть истину либо от собеседника, либо даже от себя, ибо самообман - далеко не редкое явление среди людей!

Поэтому, если собеседники придают одним и тем же словам разные значения (смыслы), то разговор не получится - собеседники не смогут понять друг друга. Это происходит потому, что для тебя существует только то, что ты допускаешь в своём Сознании.

Таков Закон!

Это свойство вашего мира отражено в библейской легенде о вавилонской башне и является основной причиной всех неприятностей случившихся и случающихся в ваших жизнях. В ходе нашей беседы ты будешь получать всё больше подтверждений этому Закону.

- Принимаю твоё условие и готов внимательно слушать.

- Как установила ваша наука, биологическое тело человека является результатом эволюции биологической жизни на планете Земля. Пока на планете Земля происходила биологическая эволюция, вы - сотворённые люди, сами проходили эволюцию познания. Вы последовательно эволюционировали через минеральную форму, через растительную форму, через форму насекомых и через формы низших и высших животных.

Проходя все эти стадии эволюции, вы накапливали базовые знания о законах строения и функционирования всех этих форм проявленного Мироздания. Эти знания фундаментальны и пригодятся вам в будущем. Все эти знания накоплены каждым из вас индивидуально, но надёжно «спрятаны» от вас и хранятся в одном из тонких тел вашей Души.

Это эфирное тело, в котором сосредоточен весь опыт, накопленный за всю эволюцию каждой индивидуальной Души.

- Погоди, как это мы эволюционировали, когда нас не было на Земле?

- Давай рассмотрим такой пример. Ваша наука установила, что видимая вами вселенная существует около 15-ти миллиардов лет, а солнечная система с планетой Земля существует около пяти миллиардов лет. У вас полностью отсутствует информация о себе в предыдущие десять миллиардов лет потому, что вы всё считаете случайным, а поэтому и не имеющим смысла. А в Мироздании нет ничего случайного и нет ничего безсмысленного.

Но это утверждение нельзя обосновать одним предложением. Поэтому нам с тобой предстоит провести долгую беседу, коснуться многих вопросов, чтобы ты смог сам понять, случайно ли ты «здесь и сейчас».

Если жизнь случайна, то она одна. Тогда жизнь вообще не имеет смысла и тогда «делай что хочешь», удовлетворяй любые свои прихоти и похоти, даже самые изуверские - всё равно отвечать некому и не перед кем, ибо одноразовая случайность не может нести ответственность за саму случайность. Ты ведь не можешь наказать новорождённого за то, что он «потом» совершит или «натворит».

Таким образом, концепция случайности жизни вообще исключает вопрос о смысле жизни и её целесообразности.

И именно потому, что человечество всё-таки ставит перед собой такие вопросы и пытается найти на них ответы, ты можешь предположить, что жизнь всё-таки не случайна!

Человечество интуитивно чувствует, что у жизни есть целесообразность и поэтому в массе своей придерживается норм морали и этики, несмотря на появление фактов исключительно аморального поведения отдельных лиц (особенно в последнее время!), которое осуждается большинством людей.

Так вот, сейчас прими как гипотезу, что пока ваши Души накапливали необходимый в будущем опыт, биологическая эволюция планеты Земля подготовила прототип формы высшего животного, которая оказалась близкой к требуемой. В очередном цикле эволюционной спирали по Промыслу Творца вы и получили биологические тела достойные человека созданного.

Как это случилось, мы обсуждать не будем. Прими как факт, что это произошло. Поэтому ваши учёные и не могут построить непрерывный ряд переходных форм до человека.

- Так что, теория Дарвина не верна?

- Теория Дарвина верна. Но вся современная полемика вокруг теории Дарвина к самой теории Дарвина отношения не имеет. Вы спорите лишь по поводу ваших интерпретаций этой теории применительно к Сотворённому Человеку, а это, как показывает даже Библия, не верно. (Со временем ты разберёшься, что вы, как правило, спорите по поводу «выеденного яйца», то есть того, что реального значения для вас не имеет!)

Многие образованные люди до сих пор цепляются за выдвинутую в XIX веке концепцию Дарвина о физической эволюции живого путём естественного отбора и мутации. И, исходя из этой теории, приходят к заключению, что, поскольку существенных физических изменений в человеке не наблюдается уже длительное время, то, стало быть, его эволюция прекратилась.

Ошибочка вышла, однако. Суть заключается в том, что остриё эволюции человека, её направленность сместилась: из царства чисто физического человеческая эволюция перешла в плоскость психосоциальную, где эволюционные изменения продолжаются со всё возрастающей скоростью. Кстати, само существование психосоциальной сферы, имеющей свои, отличные от мира физики законы, современная наука не отрицает.

Проблема ваших учёных заключается в том, что, несмотря на постоянное столкновение их с проявлениями нелинейности, они упорно строят линейные модели. Официальная наука не признаёт, что по Промыслу Творца Человек Сотворённый предназначен для очень «далёкой» цели.

А не признаёт это ваша наука потому, что учёные считают Мироздание безцельной «счастливой случайностью», которая не могла и не должна быть, НО ПОЧЕМУ-ТО ЕСТЬ.

Лукавство науки заключается в том, что её основная парадигма построена на допущении чуда (нулевая вероятность жизни и разума доминирует над 100 %- ной вероятностью хаоса!), отрицая это чудо!

В скобках замечу, что большинство ваших «истин» построены на парадоксах, но вы этого «не замечаете». Таково свойство плотского ума.

А по Промыслу Творца Человек Сотворённый на планете Земля в форме биологического тела должен пройти лишь очередные уроки, прежде чем сможет не потенциально быть, а действительно стать Образом и Подобием Творца, а затем и реально быть богом.

- Но быть человеку Богом – это, по-моему, кощунство.

- Быть Богом - это не значит «занять Его место на троне» и не значит приобрести материальные или властные преимущества. Быть Богом – это значит стать достойным Бога и поступать только как Бог - Любовь, это значит дать Богу проявиться в тебе и через тебя!

Ведь подобен - не значит тождественен! По-моему, каждый родитель мечтает, чтобы его ребёнок был, по крайней мере, не хуже него самого. Так почему Бог должен желать, чтобы люди – дети Его были хуже него самого?

Я постараюсь тебе доказать, что реальный смысл статуса «выше» означает лишь больше возможности и обязанностей СЛУЖЕНИЯ тем и тому, кто и что «ниже»! Поэтому стать Богом - это значит «взвалить» на себя ответственность не только за свой промысел, но и за промысел всех, на кого ты оказываешь влияние, при этом, не претендуя на «вознаграждение».

Цель Творения Человека и последующего создания человека - провести его через все тайники, всё показать, всему научить, дать самому Человеку самостоятельно всё попробовать, во всём убедиться на личном опыте, чтобы в процессе такого масштабного обучения каждый Человек самостоятельно и добровольно смог бы стать достойным Образа и Подобия Творца, стать Со – Творцом или Создателем.

Ведь через принуждение ни настоящего счастья, ни настоящего творчества достичь невозможно! Поэтому для того, чтобы быть счастливым Со - Творцом, чего и желает Творец своему любимому творению - Человеку, и нужен добровольный и самостоятельный ВЫБОР каждого человека БЫТЬ счастливым Со - Творцом.

ВЫБОР не по прихоти, не из страха, не по невежеству, а на основании собственного опыта. Выбор не на словах, а на деле!

Предупреждая многие твои риторические вопросы, хочу сразу оговориться, что никакое теоретическое обоснование не может в полной мере удовлетворить человека, потому что в человека от сотворения заложено такое качество, как любознательность, направляющее его, в конечном итоге, всё испробовать на личном опыте.

Например, никого не удовлетворяет даже самое талантливое описание любовного опыта между мужчиной и женщиной и поэтому каждый человек стремиться к самостоятельному приобретению такого опыта, а при невозможности приобретения такого опыта, человек может попасть в зависимость от сексуальной озабоченности, что чревато многими проблемами, как для самого человека, так и для общества.

- А как мне самому убедиться в не случайности возникновения жизни? Есть ли какие-нибудь факты, которые однозначно свидетельствуют о том, что в природе что-то создано искусственно и специально только для людей?

- Ты когда-нибудь пробовал из початка кукурузы вылущить отдельное зерно?

- Да, пробовал. И скажу, что это очень не простая задача. Початок кукурузы так плотно упакован и «завёрнут», что зерно из початка самостоятельно выпасть не может.

Я понял твой вопрос - ответ!

Действительно, кукуруза не могла появиться естественным путём и естественным же путём размножаться! И никакие животные или насекомые не способны обеспечить её выживание или размножение. Если даже початок кукурузы упадёт на землю, то он просто перегниёт целиком, но ни одно зерно не сможет дать жизнь новому растению, потому что его корневой зародыш направлен внутрь очень прочного стержня початка.

Неповреждённым зерно из початка может достать только разумное существо, понимающее, как и для чего нужно отделить зерно от початка!

Следовательно, кукуруза предназначена только для использования человеком разумным и создана специально для него! Это очень интересный пример - аргумент. И почему мы сами не обратили на это внимание?

- Вы очень невнимательны, потому что ваши интересы направлены исключительно на самих себя.

Согласись, что без людей вся Живая Природа планеты Земля была бы гораздо более гармонична и богаче. И без вмешательства людей Живая Природа планеты создаёт великолепные экземпляры разумных существ.

Но разум разуму - рознь. В вас, кроме плотского разума, свойственного всему проявленному Творению, есть ещё и божественный разум от Творца. Плотский разум обусловливает адекватное поведение тела (плоти) в условиях окружающей среды. Божественный разум накапливает опыт жизни Души и обусловливает ваше развитие до Образа и Подобия Творца.

Вы же пока увлеклись развитием только плотского ума, что тоже не плохо, но этого далеко не достаточно! Плотский ум и так будет развиваться.

Кстати, даже в  Библии говорится сначала о творении Человека и условий для его развития, а потом уже о создании Адама и Евы из праха земного. Вот как это повествует Библия (Бытие, глава 1):

26. И сказал Бог: СОТВОРИМ ЧЕЛОВЕКА по образу Нашему, по подобию Нашему; и да владычествуют ОНИ над рыбами морскими, и над птицами небесными, и над скотом, и над всею землею, и над всеми гадами, пресмыкающимися по земле.

27. И сотворил Бог ЧЕЛОВЕКА по образу Своему, по образу Божию сотворил его; МУЖЧИНУ и ЖЕНЩИНУ сотворил их.

Видишь, Бог сотворил по Образу и Подобию Своему сразу обе ипостаси Человека -  мужчину и женщину. (Кстати, по этому поводу можешь подумать над легендой о гермафродите и над явлением гермафродитизма.)

И только после обеспечения всех необходимых условий для развития Человека, Бог создал  биологическое тело высшего животного из материала, возобновляемого Живой Природой планеты Земля.

В Библии об этом сказано так (Бытие, глава 2):

7. И СОЗДАЛ Господь БОГ человека из праха земного, и вдунул в лице его дыхание жизни, и стал человек душою живою.

18. И сказал Господь Бог: не хорошо быть человеку одному (двум ипостасям в одном воплощении!); сотворим ему помощника, соответственного ему….

21. И навел Господь Бог на человека крепкий сон; и, когда он уснул, взял одно из ребер его, и закрыл то место плотию.

22. И СОЗДАЛ Господь Бог из ребра, взятого у человека, жену, и привёл её к человеку.

25. И были они оба наги, Адам и жена его, и не стыдились.

Чёрным по белому написано, что Адам и Ева созданы из праха земного, а не по образу и подобию Творца. Ты же не будешь утверждать, что прах земной - это и есть образ и подобие Бога - Творца!

Таким образом, даже из Библии видно, что Человек СОТВОРЕННЫЙ и  человек СОЗДАННЫЙ - это далеко не одно и то же. Только невежественный Разум при спящем Сознании, читая Библию способен отождествить Творение с Созданием!

Человек созданный - это биологическое тело Адама или Евы, которое, по представлениям церкви, является вместилищем Души - воплощения Человека Сотворённого.

Биологическое тело предназначено для активного накопления опыта жизни именно на планете Земля. В других условиях биологическое тело жить не сможет. Вы об этом уже догадались.

Но ведь планета Земля - не вся вселенная и не цель Творения, а лишь малая пылинка в безконечности Мироздания, являющаяся лишь полигоном вселенского эксперимента.

Кстати, хорошим обоснованием отличия творения Человека от создания человекообразного тела животного является тот факт, что вы интуитивно соглашаетесь с истинностью утверждения о том, что для обретения счастья необходимо найти «свою» вторую половину.

Но «вторую половину» чего?

Если бы это касалось лишь половых отличий ТЕЛ мужчины и женщины, то все ТЕЛА противоположного пола (половины) были бы равнозначны, и не нужно было бы заниматься специальным ПОИСКОМ «своей половины», потому что первая встречная «половина» вполне удовлетворяет рекомендации плодиться и размножаться!

Смысл же поиска «своей половины»  заключается в том, что из всего многообразия женщин и мужчин лишь одна (или один) из них является «настоящей второй половиной» Сотворённого Человека (то есть второй ипостасью СЕБЯ!), как целостности Творения (Бытие: 1, 27).

Поэтому, только найдя свою вторую ипостась творения, Человек становится Цельным и способным на Со - Творчество с Творцом своим!

Видишь, как прочно вы забыли истоки мудрости и, примитивизируя своим плотским умом мудрость, превратили всё в пошлости, породив тем самым множество «неразрешимых» проблем!

И вас шокируют факты, когда вдруг «писаная красавица» выходит замуж за невзрачного, бедного мужчину, обрекая свою жизнь на «неприглядную посредственность» и когда, при этом, такие пары живут счастливо, не афишируя этого. И вы как легенду воспринимаете такие факты, когда молодая состоятельная женщина бросает «свет» и едет к своему возлюбленному, сосланному в Сибирь на каторгу, обрекая себя на нищету и бытовую неустроенность.

Вы пользуетесь мудростью, вернее только соглашаетесь с мудрыми высказываниями, практически не понимая их смысла! Более того, вы сейчас убедили себя, что ваши мудрости - это результат накопленного опыта, закреплённый в народной памяти. А на самом деле ваша память донесла до вас лишь формулировки, но смысл этих формулировок был потерян на историческом пути.

- Например, когда вы говорите, что все дороги ведут в Рим, вы произносите лишь половину истины, что и лишает её внутреннего смысла.

На самом деле - это укороченная христианской официальной церковью (после победы её над Учением Иисуса!) истина о том, что, как все дороги Римской империи ведут в Рим, так и все Духовные Пути ведут к Творцу.

Эта истина объясняла, что нет, и не может быть «избранных» путей к Богу. Нет, и не может быть «правильных» или «неправильных» путей. Есть лишь верное понимание Бога- Творца как Единого Источника Всего Сущего, ибо неисповедимы пути к Богу, как неисповедим Путь Самого Бога. И при таком понимании уже не важно, какой ритуал ты используешь, какими словами ты обращаешься к частичке Творца в тебе - к Своей Совести.

Но, запретив вторую часть этой истины, церковь «приземлила» ваши устремления к Духовному продвижению и сделала вас рабами плоти, объявив, что единственно «правильный» Путь - это выполнение «узаконенного» ритуала - спектакля для всех, вместо зрелищ на стадионе или в театре.

Поэтому вы «прочно забыли» не только вторую часть (продолжение!) истины, но и ещё много чего забыли, что и направило вас в тупик, сначала средневековья, а потом и системного кризиса современности.

Как это происходило, мы рассмотрим несколько позже.

Главное пойми, что «вторая половина» Человека - это не просто мужчина или женщина, это вторая ипостась Сотворённого Человека.

Творец Один и Един и кроме Него нет ничего! Поэтому любое Его творение обязательно содержит ДВЕ проявленные ипостаси, существующие якобы независимо, но взаимно обусловливающие реальность друг друга и единство Мироздания. Ведь если в абсолютной пустоте (ничто!) появится нечто, то никто не может утверждать, что это нечто реально есть. И такая неопределённость будет сохраняться до тех пор, пока не появится ещё что-то, относительно чего и можно будет понять, что сотворённое нечто есть. Это и объясняет природу дуализма Мироздания, а также (в конечном итоге!) стремление всего сущего к единству, к Творцу.

Наука и религия посчитали первичным и конечным результатом Творения (Природой или Богом!) биологическое тело человека, потому что планета Земля была для них ВСЕМ МИРОЗДАНИЕМ. Поэтому вы и трансформировали мудрость духовного единения в поиск лишь сексуального (или «делового») партнёра!

Но, меняя сексуальных партнёров, нельзя найти «свою вторую половину», поскольку это не тот Путь, на котором «лежит счастье». Это путь физического удовольствия, путь СОЗДАННОГО животного ТЕЛА, а не СОТВОРЁННОГО Человека. Поэтому большинство «цивилизованных» браков несчастны и многие из них распадаются, особенно в последнее время.

Помнишь, что сказал Иисус женщине, утверждающей, что у неё нет мужа: «…правду ты сказала, что у тебя нет мужа; ибо у тебя было пять мужей, и тот, которого ныне имеешь, не муж тебе; это справедливо ты сказала» (от Иоанна: 4, 17-18).

Потому-то у вас так мало истинно счастливых семейных пар, что вы давно и прочно «забыли» эту мудрость.

Как только у вас через накопительство появилось чувство обладания богатством, а затем и власть человека над человеком, вы потеряли интерес к себе как сотворённым людям, переключив свой интерес на тела свои. И вы «потеряли» технологию и смысл поиска «своей второй половины», потому что возымели желание ОБЛАДАТЬ «чужой» половиной, ориентируясь на привлекательные «бантики»: внешний вид, богатство, потомственность, приданное и так далее. Вы давно и прочно очень многое забыли из того, что вам известно было изначально и что вы лишь иногда смутно, мимоходом «вспоминаете» в чехарде повседневной суеты.

И ещё скажу тебе по секрету, что удовольствия от секса с любой «второй, но чужой половиной», с любым другим телом любого пола - лишь убогое подобие того, что реально можно испытать (ощутить!) в том случае, когда ты найдёшь СВОЮ реальную вторую половину СЕБЯ Сотворённого.

Потому-то многие из вас и мечутся в поисках «удовольствия», меняя партнёров и даже ища партнёров среди представителей своего пола, что Душа знает, что есть Истинное Наслаждение. Но вы «забыли», что Истинное Наслаждение не в обладании телом, например, противоположного пола!

Кстати, человечество иногда всё-таки «вспоминает» о том, что Бог сотворил по Образу и Подобию Своему сразу обе ипостаси Человека -  мужчину и женщину.

Например, можешь прочитать об этом книгу О. Вейнингера «Пол и характер», в которой обоснован вывод о том, что в каждом человеке «живёт» и мужчина, и женщина, но «не в равной» степени.

В подтверждение вывода О. Вейнингера можешь вспомнить, что в жизни встречаются женоподобные мужчины, так же как и мужеподобные женщины. То есть, когда ОПЫТ обеих ипостасей человека в воплощённом теле (мужчине или женщине!) проявлен «вблизи точки равновесия», то может возникнуть проблема половой идентификации. Поэтому в последнее время не редки операции по перемене пола.

И кстати, известны многочисленные факты, когда женщина вспоминает свои инкарнации в образе мужчины, а мужчина вспоминает свои инкарнации в образе женщины, и эти воспоминания подтверждаются исследованием «деталей воспоминаний» по документам.

Даже идея сверхчеловека, которой грезит наука, и к которой стремился германский фашизм или большевистский коммунизм России, есть лишь извращённая мечта созданного человека о Человеке Сотворённом. Но эта идея о счастье «избранных» всегда реализуется противоположным образом потому, что направлена лишь на преобразование материала - праха земного и в качестве средства использует борьбу!

1.6. МАТЕРИАЛИЗМ ИЛИ ИДЕАЛИЗМ?

- Ты оперируешь религиозными понятиями, а я воспитан как атеист и материалист. Поэтому мы можем не понять друг друга. Я, например, далеко не всё принимаю из того, что написано в Библии.

В юности я читал Библию, хотел разобраться. Но чтение во мне вызвало неприятное ощущение. Я не понял причину неприятных ощущений и, будучи уже взрослым, прочитал Библию ещё раз. Неприятное ощущение от библейского бога осталось, и я решил, что не буду верить в библейского бога, потому что он мне не нравится.

Библейский бог слишком коварен и жесток. Мне такой бог не нужен!

- Я тоже убеждённый материалист.

- Тогда скажи, Мироздание материально или идеально?

- Сам-то как думаешь?

- Представления не имею. Но меня учили, что оно материально.

- Давай разбираться. Что такое идеал?

- Идеал…- это что-то абсолютное, раз и навсегда установленное, не подлежащее изменению. Например, Бог, Абсолют, Истина, Любовь, Разум. Ну и другие, подобные категории.

- Твоё определение принято. А что такое эволюция?

- Эволюция - это процесс изменения, преобразования.

- Верно. А преобразование чего?

- Ну…, наверное, того, что может быть изменено, преобразовано. Поскольку идеал преобразованию не подлежит, значит, преобразовываться может только материя?

- Теперь примени свои определения понятий идеал и эволюция, к понятию Мироздание.

- Так… Всё, что я знаю и понимаю о Мироздании говорит мне о том, что в нём нет покоя и это значит, что Мироздание изменяется, эволюционирует. Наша наука так и утверждает, что всё течёт, всё изменяется. А если в Мироздании всё движется, изменяется, преобразовывается, значит, Мироздание материально.

- Теперь подумай, что в Мироздании ты можешь определить как идеал?

- …В Мироздании я идеала не вижу. … Тогда идеалом я могу определить лишь некий аспект эволюции, к которому можно стремиться, но нельзя достичь. Например, идеал - это цель, обусловливающая саму эволюцию.

 Значит, применительно к Мирозданию, идеалом я могу назвать лишь Абсолютную Цель процесса эволюции этого Мироздания.

- Очень хорошо. Теперь ответь,  что ты делаешь прежде, чем выполнить работу, требующую немалых затрат времени и средств?

- Если я собираюсь сделать что-то большое, то я сначала должен представить в общем виде, что же я хочу достичь планируемым действием и что мне необходимо для этого. Кроме того, я должен решить, нужно ли мне это сделать сейчас или оставить «на потом» и нужно ли вообще это делать.

Значит, я сначала пытаюсь определить большую цель, не разрабатывая её детально, и пытаюсь понять, целесообразно ли браться за её выполнение.

- Хороший ход мысли. Я немного продолжу её.

В жизни ты совершаешь великое множество разнообразных поступков. Образно говоря, ты постоянно вершишь большие и малые дела.

Малое дело - это когда ты быстро получаешь «конечный», желаемый для тебя результат и можешь сразу оценить, соответствует ли результат поставленной тобой цели. Назовём такой результат ближним результатом.

Большое дело - это когда ты не можешь сразу получить «конечный» результат.  Поэтому ты действительно, сначала формируешь идею в общем виде и пытаешься оценить, реализуема ли эта идея, а если она реализуема, то целесообразно ли её реализовать. И только приняв решение о целесообразности реализации идеи, ты формулируешь цель и начинаешь думать о том, с чего нужно начать и что для этого тебе нужно иметь.

Назовём такой результат, истинный смысл которого ты не можешь оценить «здесь и сейчас», дальним результатом.

Потом, уже в процессе работы, ты, кроме главной цели, формулируешь множество других, промежуточных задач для последовательного приближения к планируемой цели. И если ты не ограничен в выборе, например, требованиями инструкций и правил выполнения порученной тебе кем-то работы, то ты, в процессе выполнения промежуточных работ, для достижения первоначально поставленной цели, можешь корректировать промежуточные цели, которые постепенно могут навести тебя на мысль о целесообразности скорректировать и первоначальную цель.

Такой ход мысли тебя устраивает?

- Вполне. Как правило, со мной так и происходит. Например, когда я на даче начинал строить домик, я не имел чёткого представления о том, каким он будет. И конечный результат оказался не совсем таким, каким я представлял себе его первоначально.

- Вернёмся теперь к Мирозданию. Ты сказал о цели эволюции, как о неизменяемом идеале. На примере строительства дачного домика ты понял, что первоначальная цель может тоже изменяться.

Скажи, ты всем доволен в своём дачном домике, не хотел бы его модернизировать, если бы у тебя были средства и время?

- Почему нет! Многое можно было бы в домике усовершенствовать, что-то пристроить к нему. Однако, по ряду причин, я решил удовлетвориться тем, что имею.

- Причины, по которым ты считаешь нецелесообразным заниматься реконструкцией дачного домика, носят принципиальный характер или это просто твой личный выбор?

- Конечно это мой личный выбор.

- Тогда подумай над таким вопросом. Есть ли у эволюции возможность личного выбора и на каком-то произвольном этапе самовольно остановить процесс совершенствования, приняв решение удовлетвориться тем, что получилось?

- Ну, ты даёшь! Нашёл с чем сравнить. Конечно же, эволюция безконечна…

Наверное, у эволюции есть безконечная возможность выбора путей, по одному из которых целесообразно идти, чтобы двигаться к цели. И выбор этот, как я понимаю, зависит от того, что же получилось в результате предыдущих этапов эволюции - выполнения промежуточных работ.

- Тогда подумай, если бы цель эволюции была бы конкретизирована, конечна, то, при безконечном разнообразии выбора путей, могла бы она сразу выбрать самый короткий путь и быстро достичь цели?

- Сильный вопрос…

Я понял! У эволюции цель не конкретна. У неё цель идеальна. И выбирает эволюция не путь достижения цели, а путь, по которому можно и нужно двигаться, чтобы на любом этапе этого пути представление об идеальной цели было лучше, богаче, чем предыдущее.

Это я понял на примере строительства дачного домика.

Если бы я не был ограничен ни временем, ни средствами, ни материалами, то, в этом случае у меня бы была возможность строить домик основательно. Я бы сначала нашёл самый лучший участок, потом на этом участке нашёл бы самое лучшее место для домика, затем нашёл бы самый лучший материал для основания под фундамент и так, постепенно, ища самое лучшее, строил бы свой идеальный дом.

Отличие меня от эволюции заключается в том, что я, ограниченный временем и средствами, вынужден искать лучшее (или доступное, которое, как правило, далеко не самое лучшее!) среди того, что мне предложат «здесь и сейчас». А эволюция сама создаёт великое множество и оценивает свойства этого множества, выбирает из этого множества самое лучшее и, на основании выбранного ей самой, корректирует цель следующего этапа, чтобы следующий шаг (этап) был ещё лучше.

Возможно, поэтому и представляют эволюцию в виде спирали. Тогда образно можно представить её так. Каждый виток спирали, или один цикл спирали - это подведение итога на основании опыта, накопленного в процессе текущего цикла, и выбор из всего, что получилось, самого лучшего, чтобы, имея это лучшее, продолжить следующий цикл совершенствования.

- Ты верно рассудил. Эволюция - не «столбовая дорога», а циклически повторяющийся процесс перехода через точки бифуркации (или точки невозврата) на качественно новые уровни Вечного Совершенствования.

Это обусловливается тем обстоятельством, что эволюционирует ВСЁ БЕЗКОНЕЧНОЕ МНОГООБРАЗИЕ МИРОЗДАНИЯ и преобразования всех составных частей Мироздания должны соответствовать друг другу, чтобы обеспечить гармоничный баланс целостности этого Мироздания!

Теперь, для того, чтобы продолжить нашу беседу, уточним некоторые понятия. Например, ты раньше сказал, что Идеал, Абсолют, Цель - это то, что не подлежит изменению. Теперь ты пришёл к выводу, что эти понятия могут изменяться.

Противоречие устраняется в том случае, если мы примем как факт, что эти понятия тоже эволюционируют. Эволюционируют таким образом, что из любого состояния могут быть поняты лишь как мечта, недостижимая лишь «здесь и сейчас», но к которой целесообразно стремиться.

Но это ты можешь понять лишь тогда, когда оценишь То, Что уже получилось (что уже имеется!) и сравнишь Получившееся с Тем, что желательно, исходя из возможности, очевидной из анализа Того, Что уже получилось (имеется в наличии!). То есть эволюция «эволюционирует сама себя», оценивая получившиеся на каждом этапе результаты. Ты согласен?

- Конечно. И я, кажется, начинаю понимать, к чему ты клонишь.

Ты подводишь меня к мысли о том, что идеальное - это то, что недостижимо не принципиально, а только «здесь и сейчас», но к чему целесообразно и даже необходимо стремиться. А средства, с помощью которых осуществляется процесс реализации этого стремления - это всё материальное.

Идеальное нельзя определить в рациональных категориях потому, что  сравнивать идеальное не с чем, а материальное можно сравнивать, поскольку любой вид материи обладает тем или иным свойством.

И, сравнивая различные виды материи путём изучения на своём опыте их свойств, мы можем находить лучшее, чтобы использовать это лучшее для совершенствования Цели совершенствования и, следовательно, Средств этого совершенствования на следующем этапе эволюции!

- Мне нравится ход твоей мысли, и я продолжу её, обобщая твои же доводы

Эволюция - это процесс совершенствования Абсолютной Цели - Идеала за счёт совершенствования Средств достижения этой Цели - Материи.

Но согласись, что для того, чтобы такая Цель появилась, необходима Причина её появления. А причиной, как ты сам сказал, может быть только Целесообразность самой Цели.

Но целесообразность - категория оценочная, она подразумевает наличие сущности, способной оценить саму целесообразность этой целесообразности (и цели - Идеала, и средств - Материи).

Случайность может породить целесообразность, но не может её оценить, потому что сама оценка требует наличия сущности, способной видеть ВСЁ и понимать СУТЬ ВСЕГО, иначе корректно выполнить оценку невозможно.

Во-вторых, в случайном процессе целесообразность является лишь одной из безконечного множества других равноправных и равновероятных возможностей (вероятностей). Поэтому в безконечном разнообразии случайностей, вероятность целесообразности очень мала, а доминирование (то есть безусловная реализация!) целесообразности над всеми другими равноправными возможностями - нулевая!

Поэтому целесообразность эволюционирующей Цели через целесообразные выборы (оценку!) средств достижения Цели требует наличия Творца этой целесообразности. Только Творец может сразу сформулировать эволюционирующую цель, сотворить средства достижения этой цели и Законы, неумолимо обусловливающие эволюцию - совершенствование этих средств и самой Цели.

Вообще, если ты честно признаешься себе, то поймёшь, что случайность - это атрибут невежества, это просто свидетельство незнания, непонимания. Но если ты не знаешь причины происходящего, это не означает, что причины не существует! Ты не являешься судьёй последней инстанции и тот факт, что ты не понимаешь причины - это только твоя беда.

Это только твоя проблема и Мироздание здесь ни при чём!

Любая другая гипотеза - от Лукавого!

- А может именно твоё утверждение от лукавого?  

- Конечно, может быть! Но может и не быть. Только ты сам, пользуясь Правом Свободы Воли, можешь делать выбор между этими утверждениями! Только ты сам придаёшь одному из альтернативных утверждений статус истинности, а другому утверждению - статус ложности.

Если твоя Душа эту информацию не воспринимает как истину, просто пропусти её. Ищи другую информацию или верь легенде о говорящем змие.

Я лишь побуждаю тебя думать, анализировать информацию, а не принимать её без глубокого осмысления, как истину в последней инстанции, даже если это информация очень авторитетного источника, например, Библии! Важно, чтобы ты в своём выборе потом, когда поймёшь ошибочность выбора, не пытался обвинить кого-то другого. А ложность или истинность определяется лишь тем, помогает ли тебе выбранная тобой позиция (твоя истина!), не противоречит ли она Самой Жизни - Творению!

Ты правильно сказал, что идеальным можно назвать только то, что сравнить ни с чем невозможно, и поэтому идеальное не обладает свойствами, определяемыми каким-либо способом, поскольку не имеется аналога для сравнения. Всё остальное, что обладает теми или иными, известными или не известными вам свойствами, является материальным.

Вы ведь, например, ещё совсем недавно представления не имели об электромагнитных полях, но это не означает, что их не было раньше, и нет на самом деле сейчас. Сейчас вы без них, «как без рук»!

Ты пойми, что один из уроков вашей истории заключается в том, чтобы убедить вас на опыте, что

реальное положение дел в Мироздании существует независимо от того, знаете ли вы об этом или не знаете, верите ли вы в это или не верите.

Более того, история с электромагнетизмом показывает, что только поверив во что-то, вы можете приступить к изучению свойств того, во что вы поверили и можете использовать в своих интересах то, во что стали верить!

Исходя из последнего утверждения, можешь поверить, что настоящий материализм предполагает духовное понимание материальной природы. Разум и дух управляют физической субстанцией. Ничто в деятельности человека не может произойти физически, если это сначала не "произошло" в его уме. Направляющее умственное действие всегда идёт первым.

Вообще, попробуй понять, что НАУКА – это ВМЕЩЕНИЕ, а не разделение. Выделение чего-то из единства Мироздания – это лишь один из методов логического познания, но не единственный и не лучший. Он просто необходим вам на стадии развития Разума.

Но, к сожалению, наука этот метод превратила в кумира и добровольно подчинилась своему кумиру, ограничив, тем самым, способность понимать Мироздание.

И ещё пойми, что отсутствие ощущений чего-то не означает реальное отсутствие того, что ты не ощущаешь. Например, у вас есть некоторые заболевания, обусловливающие отсутствие болевых ощущений. И это для больных чревато тем, что больной сам себе делает плохо (зло!), даже не догадываясь об этом. Например, такой больной может долго держать руку в огне, не ощущая, что плоть его тела сгорает.

Следовательно, отрицание чего-либо только на том основании, что ты этого не знаешь или не ощущаешь - это просто невежество, убедившее себя в том, что Оно – невежество - является судьёй окончательной инстанции.

Но такое невежество, как показывает приведённый пример с больным человеком, чревато очень неприятными последствиями для самого невежды, ибо вы сами утверждаете, что «незнание закона не освобождает от ответственности»!

Таким образом, на этой аналогии любой материалист и атеист, не меняя своих убеждений, вполне обоснованно может допустить как рабочую гипотезу, «параллельное» существование Творца - автора Идеала эволюционирующей Цели и Материи - средств достижения этой Цели.

А сделав такое допущение, можно следить за развитием следствий этого допущения.

И поскольку разные виды материи обладают разнообразными свойствами, то те или иные виды материи эволюция может использовать или не использовать, в зависимости от требований целесообразности. Главное, чтобы все эти виды материи для эволюции были, чтобы, в случае возникновения потребности в них, ими можно было бы воспользоваться.

И именно для того, чтобы иметь всё многообразие Мироздания, и при этом постоянно «не изобретать новые велосипеды», все виды материи имеют единую природу - энергию!

- В таком случае в моём сознании происходит примирение между понятиями «идеал» и «материя».

Люди определяют Бога как Любовь, Истину, Абсолютный Разум, Идеал, Закон и так далее. Но из наших рассуждений следует вывод, что и такое понятие, как Бог, тоже должно эволюционировать!

В принципе, вся наша история свидетельствует о том, что в разные времена представление о Боге у человечества имело разные значения.

И сейчас все религии не могут найти примирения, несмотря на то, что формально все  мировые религии признают единого Бога. Значит, мы пока находимся лишь в процессе поиска смысла Бога. Но, поскольку идеал сравнивать не с чем, то и определить его невозможно, поэтому у человечества столько много богов и все они разные.

А если принять во внимание твою интерпретацию творения Человека и создания человека как животного, то можно продолжить этот вывод так: созданный человек находится в поиске себя, как Человека Сотворённого, что мы и формулируем как поиск смысла жизни.

Значит, под словом Бог, можно и нужно подразумевать не церковную интерпретацию, а Причину, породившую и целесообразный идеал Абсолютной Цели, и материю средств достижения этой Цели, и методы достижения цели, которые мы обобщённо называем Законом эволюции.

А Причину можно назвать и Бог, и Творец, и Создатель, и Разум, и Закон, и Суперкомпьютер - кому как понравится.

- Значит ты не против того, что мы в нашей беседе будем использовать религиозную терминологию, и будем ссылаться на Библию?

- После того, что ты мне объяснил, конечно, я не против. Я даже начинаю уважать понятие «Бог». Ведь это понятие не имеет отношения ни к одному из религиозных определений. Даже с моей научно - атеистической точки зрения такое понятие Бога теперь выглядит фундаментальным, поскольку в нашей материалистической науке синонимов этому понятию нет.

-  Ты обрати внимание, что я тебе не сообщил новых знаний. Мы только переосмыслили давно известные тебе знания и уточнили некоторые понятия слов, которые были для тебя не очень содержательны, не конкретны и которые ты раньше поленился (или не нашёл время) осмыслить.

- Действительно, ты так тонко подвёл меня к новому пониманию того, что я знал и раньше, но не сумел эти знания осмыслить так, как осмыслил с твоей помощью. Мне стала нравиться наша беседа.

- Значит, ты понял, что сами по себе знания не несут понимание - смысл. Знания - это совокупность сведений, просто информация и всё!

Поэтому очень важно помнить, что сведения могут быть и истинными, и ложными, и полезными, и безполезными, и даже вредными, и какими угодно!

Каждый вправе придавать знанию (сведению, информации) то значение (смысл), которое он предпочтёт дать. И, поскольку вас много, то каждому знанию человечество придаёт множество значений смыслов, поэтому так не просто вам разбираться, что есть что.

То, что ты считаешь знанием, на самом деле лишь твоя оценка проявленного знания Творца. Поэтому для разных людей и для разного времени одно и то же знание (проявление Творца) выглядит по-разному, то есть, имеет разный смысл!

- Выходит, что у нас нет оснований для борьбы между материализмом и идеализмом.

- Объективных оснований для борьбы человека с человеком, а тем более для войн между людьми, нет, и не может  быть! Все предпосылки для борьбы формируются невежественным разумом созданного человека на основании поводов, а не причин.

Вы всё время усиленно воюете за справедливость, за СВОЁ ПОНИМАНИЕ знания о справедливости, обижая, калеча и убивая тысячи и тысячи людей, не желая О – Со - Знать, что обижать, калечить и убивать не справедливо! Хотя и знаете об этом. Даже в «самой справедливой и священной войне» большинство погибших и пострадавших к причине войны не имеют никакого отношения. Так что и самая «справедливая» война несправедлива!

Понимаешь парадокс вашей жизни, обусловленный тем, что вы отождествляете понятия «знание» и «смысл», хотя это не синонимы? Это и дало вам возможность оправдать отождествление таких понятий, как «повод» и «причина» (и множество других понятий!), оправдывающих борьбу и даже убийство людей.

А на самом деле знание является лишь инструментом для «открытия» смысла, лишь энергией, которой можно пользоваться для продвижения к Истине. Знание - лишь Путеводная Звезда.

Для дальнейшей беседы уясни, что все мои аргументы и доводы не являются абсолютными. Они предназначены лишь для того, чтобы направить твоё внимание на тот или иной аспект твоего же вопроса, из которого ты получишь новое видение своего вопроса и, с помощью своих же знаний, сам сможешь ответить на свой же вопрос, наполняя свои знания новым содержанием - смыслом.

Важно понять, что я рассказываю тебе не истину, а одну из её версий, предназначенную только для тебя, и таких как ты. И я привожу такие аргументы и доводы, которые побуждают тебя думать, сомневаться в «прописных» истинах. Ведь, если очевидности не смогли осчастливить вас за все тысячелетия вашей истории, так может это и не такие уж очевидности?!

Более того, все мои аргументы касаются лишь одной, главной для тебя темы и не более того. И поскольку ты считал и считаешь себя атеистом и материалистом, я привожу те аргументы, которые позволяют твоей логике проверить их истинность и либо принять их, либо отвергнуть. Для другой категории людей я излагал бы эту версию по-другому, другим языком.

Нужно осознать, что безконечное многообразие Мироздания - это не «красное словцо», это Истина! Поэтому никогда, никаким языком нельзя Истину пересказать словами. К пониманию, к О – Со - Знанию Истины можно лишь стремиться, безконечно наслаждаясь богатством её проявления!

В Мироздании есть много того, что ни ты, ни большинство из людей не можете не только представить, но даже поверить в это и ещё больше того, что никакими словами передано быть не может, потому что нет ещё таких слов, таких понятий! Как сказал В. Шекспир: «Есть многое на свете, друг Горацио, что и не снилось вашим мудрецам».

Мироздание безпредельно, но его безконечность не так примитивна, как вы представляете.

1.7. ЗНАНИЕ И СМЫСЛ

Чтобы у нас с тобой в ходе беседы не возникло «борьбы» из-за противоположных смыслов слов, давай понятийно закрепим, что знание и смысл этого знания – не синонимы.

Это очень важно сделать предварительно, потому что, в противном случае разговор из точки интереса станет «расходиться», что, в конечном итоге, приведёт к противоположным позициям, противоборству мнений и конфронтации, реализуемой через какую-нибудь форму борьбы

Когда собеседники используемым словам придают одинаковый смысл, то они вполне понимают друг друга и поэтому их беседа носит мирный характер. Но если собеседники одним и тем же словам придают разные смыслы, то они перестают понимать друг друга и беседа превращается в спор или скандал.

Вся известная вам «история» подтверждает такой ход развития событий. Поэтому давай сначала выясним, например, как при наличии знания о сладком, осознать, что такое сладкое и сладкое ли оно.

Мы уже договорились, что, питаясь только сладким, как пчела, сладкое осознать невозможно. Так?

- Согласен.

- Для того чтобы действительно знать, что такое сладкое, тебе нужно попробовать и сладкое, и что-то ещё, с чем сладкое можно сравнить.

Сравнить же сладкое с чем угодно можно лишь через ощущение. Например, сравнивая сладкое с кислым, человек выяснил, что есть не только  сладкое, но и кислое. И ещё человек выяснил наличие множества промежуточных ощущений кисло-сладкого, зависящих от соотношения кислого и сладкого.

Более того, люди постепенно осознали, что и само знание о сладком неоднозначно, потому что в понятие сладкое включается множество нюансов.

Например, многие люди убеждены, что сладость свекольного сахара отличается от сладости тростникового сахара. А ещё есть нектар, глюкоза, лактоза, сахарин, мёд, арбуз, шоколад и пр. и пр. - всё, что содержит в себе понятие сладкое. Кроме того, разные люди разводят, например, в чае разное количество сахара и каждый из этих чаев является сладким, но по-разному.

Обрати внимание на то, что, в приведённом примере, само по себе знание, что сладкое есть, является недостаточным, потому что не имеет содержания, наполненного окончательным, самодостаточным смыслом. Поэтому наличие знания требует какого-то глагольного проявления - действия, позволяющего тебе самому наполнить его содержанием, смыслом. Тебе требуется (и хочется!) ощутить, что такое сладкое и осознать это, сравнивая с чем-то несладким или менее сладким.

Следовательно, наличие знания лишь мотивирует процесс познания и осмысления, что ведёт, во-первых, к развитию Разума, например, путём разработки разных средств и методов определения концентрации сладких растворов, а, во-вторых, к расширению Сознания о том, что, например, вкусовой аспект сладкого чрезвычайно разнообразен, что и обусловливает ваш интерес к экспериментированию со сладкими вкусностями.

Так, в нашем примере, ощущение наполняет лишь Одно знание о сладком, практически Безконечным разнообразием смыслов, потому что наличие знания мотивирует не только первичную цель познания сладкого, но и множество промежуточных целей познания всего многообразия возможных проявлений сладкого! И эта мотивация проявляется уже через ощущения. Так Законы Бытия поддерживают постоянную мотивацию для развития Разума и Сознания.

Например, осознав через ощущения, что есть и сладкое, и кислое, уже сами ощущения ведут тебя к поиску такого их соотношения в растворе, которое наиболее полно удовлетворяет твой сегодняшний вкус. И этот вкус у каждого свой. Вы это подтверждаете мудростью, что о вкусах не спорят.

Таким образом, даже на этом элементарном примере можно сделать вывод, что первично не содержащее смысла знание мотивирует поиск средств наполнения смыслом и самого знания, и гарантированно обеспечивает практически безконечность процесса своего познания через ощущения!

То есть наличие знания гарантирует безконечность наполнения его смыслом или целесообразность самого процесса развития, эволюции!

Правомерность этого вывода отражена в вашей мудрости, заложенной в выражениях: Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать; Пока не пощупаю - не поверю; Теория (знание) без опыта мертва, и другие. Все эти мудрости свидетельствуют о том, что в знании заложена лишь мотивация глагольного содержания, требующая своей реализации в действии, а также требующая осознания через сравнение, возможное лишь через ощущения!

Так, например, знание, что есть и яйцо, и курица, снесшая это яйцо, а также, что и яйцо, и курица являются съедобными, для вас оказывается недостаточным! Вы теперь мучаетесь ещё одной неразрешимостью: что первично - яйцо или курица, которую в рамках замкнутой системы, «изнутри», разрешить невозможно.

Вот сколько в первично не наполненном смыслом знании заложено глагольной мотивации, побуждающей к действию и, следовательно, способствующей развитию Разума и Сознания!

Для Живой Природы мотивация наполнить знание смыслом (ощутить, осознать, получить опыт) является врождённой. Именно эта мотивация и обусловливает развитие, стремление к приобретению и закреплению опыта.

В животном мире эта мотивация проявляется как любопытство. Развивающийся разум созданного человека может трансформировать любопытство в любознательность.

То есть, любое знание необходимо испытать на практике, чтобы извлечь из него мудрость, ибо «само по себе» знание смысла не имеет - оно просто есть.

Например, любой курильщик знает, что курить вредно для здоровья. Ну и что это знание даёт курильщику? Пока знание о вреде курения не станет смыслом – «второй натурой», курильщик будет курить. Вы всегда делаете свободный выбор, но не всегда осознаёте его последствия.

«Голое» знание лишь провозглашает, что Творец сотворил человека некурящим, и это видно по новорождённым, которые рождаются без сигареты во рту. Но новорождённый не может и ходить, а потом становится «ходячим», так что для курящего - это не аргумент. Как «голое» знание использует каждый человек, зависит от выбора самого человека и общества. Ведь для того, чтобы закурить, сначала нужно было придумать курение и придать курению какой-то смысл, например, эзотерический.

В ходе нашей беседы будет много доказательств не тождественности понятий Знание и Смысл. Сейчас можно обратить внимание лишь на тот факт, что знания передать можно, а вот мудрость или понимание смысла - нельзя. Ибо мудрость – это умение прощать и делать добро, исходя из принципа: «Не навреди!», не претендуя на поощрение, и не ожидая благодарности.

То есть мудрость к самим знаниям отношения не имеет, ибо никакое учение не сможет сделать тебя мудрым. Наоборот, учение - враг мудрости и об этом свидетельствует вся ваша «история», на что я буду много раз обращать твоё внимание в ходе нашей беседы. Только в своём сердце ты найдёшь искомое. Следуй зову своего сердца и истина сама будет «открываться» тебе.

Таким образом, «само по себе» знание значения или смысла не имеет. Да вы и сами понимаете относительность своих знаний. Например, плюс пять градусов по Цельсию летом вы воспринимаете как холод, а зимний день с такой температурой вы воспринимаете как жаркий.

Про относительность своих знаний вы знаете, но в повседневности просто «забываете» об этом. Ведь забывчивость является очень хорошим учителем, дающим вам возможность воспроизводить свой опыт заново, но уже в другом состоянии или в других обстоятельствах, расширяя его многообразие.

Чуть позже ты сам поймёшь, каким важным учителем является ваша забывчивость.

Ещё один пример. Человек очень давно осознал, что есть вещество - так вы называете «строительный материал» своего материалистического мира. Но это знание вас не удовлетворило, поэтому вы «разделили» вещество на такие категории или стихии, как земля, вода, воздух и огонь.

Потом вы стали исследовать, наполнять смыслом и эти категории. Появились минералы, жидкости, газы и энергии.

Но и на этом человек не остановился. Теперь вам подавай атомы, элементарные частицы и поля, а в последнее время вам понадобились и силы Творца! Вот куда вас завели не наполненные смыслом знания, знания сами по себе! Если бы не было этих знаний - проявления, не было бы и устремлённости познать их смысл. Было бы просто безсмысленное бытие.

То есть было бы то, что было бы, если бы материалистическая наука была бы права! Но тогда не было бы и самой материалистической науки!

Попробуй понять, что самого знания о том, что знание есть – недостаточно и поэтому никакое знание ещё никому не удалось сформулировать в виде окончательной истины в последней инстанции, и тщетна даже такая претензия.

Например, ты знаешь, что ты добрый. Но до тех пор, пока ты не сделаешь кому-то добра и не получишь подтверждение, что то, что ты сделал, является действительно добром, у тебя не будет ничего, кроме знания (мнения, идеи) о том, какой ты на самом деле.

До тех пор, пока твоё знание о себе самом не станет ощущением, проверенным и подтверждённым опытом, оно будет чисто умозрительным.

Поэтому тебе необходим ОПЫТ, чтобы наполнить смыслом знание о себе самом. Но опыт можно приобрести только действием и оценкой этого действия, сравнением результата действия с чем-то ещё. А сравнить что-то с чем-то можно лишь через ощущения. И так обстоит дело с любым знанием.

Поэтому жить, зная и жить, сознавая - это не одно и то же.

- А в чём разница?

- Жить СОЗНАНИЕМ – значит жить не отдельно от этого Знания, а СО своим осмысленным ЗНАНИЕМ, с тем Знанием, которое тобой наполнено смыслом и поэтому для тебя является ПРАВДОЙ. Ведь для того ты и приобретал знание и осмысливал его значение, чтобы им пользоваться! А иначе, зачем тебе знание? Если же ты просто знаешь, что есть знание, но игнорируешь его, то ты живёшь неосознанно, без Со - Знания, как курильщик курит, ЗНАЯ о вреде курения.

Например, ты знаешь, что у тебя есть Со - Весть и знаешь, что поступая «по совести», ты поступаешь правильно с точки зрения своей внутренней ПРАВДЫ, ибо такой поступок соответствует ЦЕЛИ твоей Души. И даже если результат твоего поступка «по совести» будет отвергаться и высмеиваться твоим окружением, ты знаешь, что для тебя такой поступок наиболее целесообразен и не будет впоследствии вызывать «угрызение совести».

Однако многие люди далеко не всегда поступают «по совести», обосновывая такие поступки якобы «вынужденностью», зависимостью от обстоятельств.

В этом случае человек поступает ВОПРЕКИ своей внутренней ПРАВДЕ или вопреки Цели своей Души.

Такой  человек поступает нецелесообразно, а лишь рационально, то есть только лишь для получения «ближнего» результата «здесь и сейчас», заведомо игнорируя Цель Души, а значит, игнорируя и последствия «там и потом», в том числе игнорируя и будущее «угрызение совести».

Но любой поступок, игнорирующий последствия, является безответственным!

А безответственные поступки, как сам понимаешь, свидетельствуют о невежестве или о неразумности автора таких поступков, ибо, в силу Закона Причины и Следствия, тогда и результат такого поступка, особенно «дальний результат», может быть каким угодно.  

То есть результат безответственного поступка становится непредсказуемым, и будет отличаться от того результата, на который человек рассчитывал, исходя из оценки «рациональности».

Ведь любое суждение, на основе которого принимается решение, базируется на допущениях, аксиомах, потому что объект или предмет суждения всего лишь ИЗУЧАЕМОЕ, но ещё до конца НЕ ПОЗНАННОЕ. Поэтому в любом суждении ВСЕГДА есть ошибка из-за неполноты знания.

А неполнота знания и понимания (невежество!) не позволяет на 100% достоверно прогнозировать результат.

В таком случае «дальний» результат рационального поступка, предпринятого для достижения планируемой цели «здесь и сейчас», будет отличаться от намерения, что и обосновывает правомерность вашей мудрости, утверждающей, что благими намерениями выложена дорога в ад, ибо рациональное решение - это, как правило, невежественное решение, а ад - это фактическое подтверждение невежества.

Таким образом, главным «врагом» человека является его невежество, убеждённое в «своей правоте».

Здесь уместно сделать следующее замечание. Слово невежество - не ругательное слово. Оно лишь поясняет неполноту понимания. А полное понимание чего бы то ни было - невозможно, ибо всё течёт, всё меняется, всё эволюционирует и поэтому ничего не остаётся таким же, каким было «мгновение назад»! Поэтому вам нужно признать, что ваши заблуждения неизбежны! В том числе и заблуждения о себе, о Жизни и о Боге.

Поэтому, любое знание, которое ты в общественной повседневности считаешь знанием, это не твоё Знание, а знание о том, о чём ты договорился с другими по поводу того, что вы вместе здесь и сейчас считаете знанием.

Например, раньше люди были убеждены, что Земля плоская, но по-разному договаривались о том, на чём она держится: на слонах, на китах, на черепахах или ещё на чем-то. Сейчас большинство из вас договорились, что Земля шарообразна, но не можете договориться о её происхождении, внутреннем строении и эволюции.

И ещё одно обоснование отличия Знания от его Смысла.

Знать об опасности и осознавать опасность – это не одно и то же. Все люди знают о вреде алкоголя, курения, наркотиков, но далеко не все люди осознают эту опасность, поэтому у вас столько неразрешимых проблем с алкоголизмом, курением и наркоманией.

Ведь просто знать – это жить так же, как если бы даже и не знал! А осознавать – это жить так, чтобы «избегать» негативных последствий с помощью полученных знаний!

Видишь, как СУЩЕСТВЕННА разница между Знанием Разума и Смыслом Сознания.

- Ты мне убедительно доказал, что наши знания никогда не могут быть полными, исчерпывающими. И я понял смысл утверждения, что даже такая «малость», как электрон - неисчерпаем. К познанию можно лишь безконечно стремиться, расширяя своё Сознание. Для этого Бог и заложил в нас мотивацию.

1.8. ПРИСТАВКА «БЕС»*

Ещё одним доказательством того, как, например, знание «правил» и выполнение этих «правил» меняет смысл, может служить нижеследующий фрагмент, автора которого я так и не выяснил, но результаты исследования которого, заинтересуют многих думающих людей.

Здесь есть о чём задуматься!

* * *

Приставки «БЕС» в русском языке не существует! Новые правила правописания навязаны русскому народу после переворота 1917 года. «БЕС» приставка, внедрённая в русский язык в 1921 году Луначарским и Лениным вопреки правилам русского языка. Это правило внедрено специально, чтобы презираемого беса восхвалять и превозносить.

Изучение русского языка до «революции» показывает, что приставки «бес» в нём никогда не было, а замена истинной приставки «без» на «бес» грубо искажает смысл слова. Искусственно внедрённая приставка «бес» обращается в корень. В русском языке слово «бес» означает, как хорошо всем известно, нечистую силу, и любой русский человек на уровне подсознания, на уровне генетической памяти будет реагировать отрицательно на это слово. Более того, со словом «бес», рассматриваемом в качестве корневого, другие слова русского языка не сочетаются, и словопроизводных слов (за весьма редкими исключениями) не образуют.

Замена во многих словах буквы «з» на букву «с» немедленно убивает эти слова и принципиально меняет их смысл и значение, и нарушает гармонию и резонанс с генетикой предков.

Живое слово БЕЗкорыстный, обозначающее человека, не имеющего корыстных интересов (без корысти), после замены превращается в БЕСкорыстный (БЕСА КОРЫСТНОГО). Такого, казалось бы, незначительного изменения достаточно, чтобы на уровне генетической памяти вызвать отрицательную реакцию на положительные качества. Приставку «без», обозначающую отсутствие чего-нибудь, весьма ловко ПОДМЕНИЛИ словом «бес» существительным.

И многие однокоренные слова (слова, имеющие один корень), стали двухкоренными (имеющими два корня). При этом принципиально изменился смысл слов и их влияние на человека. Положительный смысл был подменён на отрицательный (пример: безкорыстный бескорыстный).

А каково влияние подобной подмены на слова, изначально несущие отрицательный смысл?!

Давайте разберёмся. Например, слово БЕЗсердечный, обозначающее человека БЕЗ СЕРДЦА, бездушного, жестокого, где БЕЗ ПРИСТАВКА к слову сердце, после подмены превратилось в слово БЕСсердечный, в слово, имеющее уже два корня БЕС и СЕРДЦЕ. И таким образом, получается, что бес сердечный. Не правда ли, любопытный перевёртыш?! И это не случайное совпадение. Возьмите другие слова с БЕСом и получите ту же картину: БЕС-сильный вместо БЕЗсильный. При такой подмене происходит навязывание человеку на уровне подсознания мысли о том, что во всех ситуациях, при которых он (человек) оказывается БЕЗ сил, другими словами не смог свершить или сделать что-нибудь, БЕС оказывается СИЛЬНЫМ, на высоте! Получается навязывание мысли о БЕЗполезности попыток делать что-нибудь потому, что БЕС сильнее. И, снова-таки, слово БЕЗполезный, означающее действие без пользы, превратилось в полезного БЕСа БЕС-полезный. И таких слов много: БЕЗпутный БЕС-путный, БЕЗчувственный БЕС-чувственный, БЕЗчестный БЕС-честный, БЕЗцельный БЕС-цельный, БЕЗстрашный БЕС-страшный и т.д.

Таким образом, понятие о человеке, потерявшем себя (безпутный), подменяется утверждением о том, что у БЕСа путь есть (беспутный), понятие о человеке, потерявшем свою человечность (безчувственный), заменилось утверждением, что БЕС как раз-то чувственный; понятие о человеке, потерявшем свою честь, честность (безчестный) – утверждением того, что бес как раз-то честный (бесчестный); понятие о человеке, потерявшем или не имевшем цели в жизни (безцельный) – заявлением о том, что у БЕСа всегда есть цель (бесцельный); понятие о человеке, не ведающем страха (безстрашный) – утверждением о том, что бес, как раз-то, страшный и его бояться следует (бесстрашный).

Подготовительный этап реформы начался в 1899 году, когда собралась Первая орфографическая комиссия при Московском университете. Вторая комиссия функционировала в 1901 году, тоже при университете, но уже Казанском; почти одновременно с ней возникла третья, при Новороссийском. Предложения комиссий широко обсуждались учеными и учителями (главным аргументом в пользу реформы правописания была именно трудность и кажущаяся бессмысленность усвоения русской орфографии, её недоступность простонародью, низкая успеваемость гимназистов). В 1904 году подкомиссией Академии наук под председательством
Ф. Фортунатова было разработано «Предварительное сообщение» о готовящейся реформе.

Академию наук тогда возглавлял либеральный великий князь Константин Романов, более известный как слабый поэт и драматург K.P. Он лично стал во главе комиссии по реформе правописания, которую собрал впервые в достопамятный день 12 апреля (ст.ст.). На следующий день собралась подкомиссия, сформированная для разработки конкретных предложений по реформе. Её центром были А. Шахматов и Ф. Фортунатов – крупнейшие специалисты по истории русского языка. Как всякие историки, они обращали внимание прежде всего на тенденцию: письменная речь во всём мире год от года теснее смыкается с устной, лишние буквы и тяжеловесные обороты отпадают, а торжествует здоровая простота.

Предложения были радикальны. Первое: никакого ятя. Второе: долой ер, причём не только после согласной – в конце слова, но и после приставки, где вполне можно обходиться мягким знаком («въехал», «съел»). Третье: в словах типа «рожь», «мышь», «точь-в-точь» – а равно и в инфинитивах «лечь», «мочь», «влечь» – мягкий знак давно не нужен: «ч» и «щ» и так всегда мягкие, а что мышь женского рода – знает, слава Богу, вся мыслящая Россия. Безударные окончания прилагательных в родительном падеже единственного числа («-аго», «-яго») должны приблизиться к ударным: рослОго, лишнЕго. Унифицируются окончания прилагательных во множественном числе (прежде, согласно правилам, в женском роде писалось «-ия»,
«-ыя»: веселыя ежихи, но веселые ежи). Наконец, приставка «без» перед глухой согласной должна писаться как слышится («бесполезный», «беспомощный»). И, конечно, везде, где после шипящих под ударением слышится «о», следует так и писать: шопот жолтого чорта.

Источник: http://via-midgard.i...shhestvuet.html.

* При переводе книги на другие языки текст этой главы можно ПРОПУСТИТЬ, ибо текст этой темы имеет значение только для РУССКОГОВОРЯЩИХ читателей.

1.9. ПРИЧИНА ТВОРЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА

- Коль мы с тобой договорились о целесообразности ввести в нашу беседу понятие Творения и Самого Творца, то давай разберёмся в причинах, побудивших Творца к Творению.

- Что, и такой вопрос мы можем решить!? Мы можем познать Творца?

- Для этого я буду вести твою мысль в русле библейской концепции, чтобы ты не просто строил новую модель мира, а, анализируя информацию, сравнивал её с прежним представлением и заменял старое понимание новым, если оно тебя будет устраивать, если оно будет принято тобой.

Поэтому постарайся воспринимать мои доводы не только аналитически, но и сердцем своим. Прислушивайся к своему сердцу, к ощущениям, к интуиции. Душа тебя не обманет!

Ты одним из определений Бога назвал Абсолютный Разум. И это соответствует Истине.

Теперь представь себя на месте Творца. Просто представь, что ты Бог- Идеал и обладаешь Абсолютным Знанием Всего. Ты знаешь, что ЗНАЕШЬ ВСЁ!

Как думаешь, можешь ты довольствоваться только тем, что знаешь, что знаешь всё, но, как Незнайка, не знаешь, не можешь осознать, знаешь ты это всё или не знаешь?!

У тебя, внутри себя самого нет критериев оценки этого знания потому, что ты идеал, а идеал, как мы выяснили, сравнивать не с чем.

- Мысль потрясающая! Действительно, само по себе знание о наличии знания не приносит удовлетворение. Наоборот, знание о знании безпокоит, вызывает любопытство, заставляет проявлять инициативу что-то делать, чтобы понять, осознать через ощущения, что же это такое - знание.

Например, знание, что в природе есть электрон, «заставляет» людей пытаться понять, что же такое электрон, что такое электрический заряд, как он возникает и где он находится и так далее. Не было бы знания, нечего было бы познавать, осмысливать, оценивать.

У нас есть люди, которые накапливают знания. Они могут составлять великолепные кроссворды, побеждать в «заумных» конкурсах, но, насколько я знаю, ни один человек не довольствуется только накоплением знаний. Люди понимают, что обладание просто знаниями не может удовлетворить человека. Накопление знаний для них - это способ удовлетворения соревновательного интереса - одной из форм нашего общения между собой.

- Хороший пример и хороший вывод. Я продолжу его.

Так вот, та Сущность или Разумная Энергия, которую вы называете Богом- Творцом, обладая Всем Знанием Всего, осознала ПОТРЕБНОСТЬ познать и ощутить, что же такое Знание, каково содержание, смысл этого Знания ВСЕГО. А поскольку изнутри самого себя удовлетворить эту любознательность не представлялось возможным, то Бог- Творец решил ПРОЯВИТЬ Все Свои Знания ВСЕГО «во вне», чтобы можно было познавать Себя с внешней, по отношению к Себе, точки зрения. Следствие такого проявления знаний вы воспринимаете как материализацию.

Так произошло Творение проявленного Мироздания, в том числе и вашей материальной вселенной, которую вы сейчас считаете результатом «Большого Взрыва».

А чтобы иметь возможность оценивать эти Проявленные Знания путём сравнения их между собой, Творец и идеальную часть Самого Себя разделил на мириады частиц (по библейски - Сотворил Человека: мужчину и женщину), справедливо полагая, что каждая частичка, будучи меньше, чем целое, сможет взглянуть на остальное с внешней точки зрения. И поскольку таких частичек мириады, то все они вместе смогут увидеть и ощутить Всё Великолепие Целого, как в совокупности, так и в любой подробности.

Таким образом Целое, оставаясь Целым, получает возможность ощутить все аспекты Себя, сравнить все Свои проявления и О- Со- Знать Самого Себя во всей полноте и великолепии. Такова идея Великого Изобретения Творца - ТВОРЕНИЯ.

Но, поскольку все частицы Творца тоже были идеальными (Образ и Подобие Творца) и сами не могли «ощущать» Проявленные Знания, то понадобилось каждую идеальную частицу заключить в соответствующий вид проявления или «одеть в тело», соответствующее проявленному (и познаваемому на опыте «здесь и сейчас»!) виду материи.

Так, например, в вашем вещественном мире Творец каждую частичку себя «одел» в биологическое тело (создал Адамов и Ев), состоящее из вещества планеты Земля (из праха земного). Биологическое тело воспроизводится Живой Природой планеты Земля и, будучи наделённым чувствами, тело способно  взаимодействовать с вещественным миром и Живой Природой планеты. А взаимодействуя, тело способно ощущать проявленные знания, придавая всему смысл («… чтобы видеть, как он назовёт их, и чтобы, как наречёт человек всякую душу живую, так и было имя ей». Бытие,  2, 19).

Забегая вперёд, скажу, что биологическое тело Человека - это лишь одно из возможных и необходимых вам тел. В недалёком будущем вы смените биологические тела на тела другого вида материи. Так что жизнь после смерти биологического тела – это реальность для всех: для тех, кто верит в неё и для тех, кто в неё не верит. Когда вы вернётесь к Отцу своему Небесному (когда «умрёт» биологическое тело)- сами убедитесь!

Такое постепенное преобразование и совершенствование вас и Мироздания, вы называете эволюцией. А последовательность такого преобразования регулируется Законом циклов.

Кстати, эта Истина давно известна человечеству. Об этом говорил ещё Кршна (Кришна) в Индии, эту истину проповедовали жрецы Озириса в Египте, а также Орфей и Пифагор в Греции.

Позже я расскажу тебе, как вы получали Учение об Истине и как потом «забывали» это Учение, искажая Его смысл. Сейчас лишь отмечу две тонкости, непонимание которых и позволяет людям трактовать Творение произвольным образом, «создавая» свои противоречивые мировоззрения, для «защиты» которых потом люди убивают друг друга.

Первая тонкость состоит в следующем. Я сказал, что Творец – это Сущность, Разумная энергия. Ты можешь назвать Творца другими словами, например, Разум, Бог, Аллах и другими. Суть от этого не меняется. Главным остаётся то, что до Творения не было НИЧЕГО кроме этой Сущности или этой Разумной Энергии (кроме Самого Творца!). Следовательно, ВСЁ, что сотворено этой Сущностью или Разумной Энергией представляет собой ПРОДОЛЖЕНИЕ или различные аспекты ТОГО, Кто (или Что!) сотворил ЭТО ВСЁ!

То есть до Творения нет «материала» из которого Творец может Творить! Следовательно любой «материал» - это лишь один из аспектов Самого Творца!

Это уточнение необходимо ПОНЯТЬ потому, что если ты допустишь ОТДЕЛЕНИЕ Творения от Творца, то тебе нужно будет ввести искусственную границу между Творцом и Его творением. Нужно будет искусственно РАЗДЕЛИТЬ Творца и Творение. А поскольку реальной границы нет (и не может быть!!!), то каждый «допускающий» такое отделение Творца от Творения, будет «проводить границу» ПРОИЗВОЛЬНЫМ ОБРАЗОМ!

Вполне очевидно, что ПРОИЗВОЛЬНОЕ отделение Творца от Творения одним человеком не может в полной мере удовлетворить ПРОИЗВОЛЬНОЕ разделение Творца и Творения другим человеком. Вы даже границы земельных участков, которые можно Увидеть, Пощупать и Измерить, не можете согласовать без конфликтов между соседями, а уж границу между Творцом и Творением, ИЗМЕРИТЬ, да и ПОНЯТЬ которые невозможно, «провести» так, чтобы с твоим мнением согласились ВСЕ люди, просто невозможно.

Но «проводя» разные границы между Творцом и Творением, ты получаешь разные результаты, что и определяет разные смыслы Творения и Творца, а разные смыслы, в свою очередь, порождают противоречия.

Так, например, воинствующие материалисты вообще отрицают Творца. «Верующие» материалисты (а такие тоже есть!), как и ритуальные верующие, лишь допускают наличие Бога-Творца и Его присутствие где-нибудь (каждый из них сам решает, где богу «положено» быть, а где «не положено»). Как правило, они «оставляют» Творца только для человека, а ВСЁ остальное Творение для них якобы «само по себе».

«Дикие» народы (в том числе и ваши недавние предки!) одухотворяют не только «живую» (то есть растительную и животную Природу), но и «не живую», например, камни, горы, водопады, реки и т. д.

И поскольку все люди по-разному «проводят эти границы», то между ними и возникают противоречия на мировоззренческой почве, которые часто перерастают в непримиримые конфликты, например, религиозные.

Следовательно, Допущение Отделения какой-то части Творения от Самого Творца является БЛАГОДАТНОЙ ПОЧВОЙ для НЕПРИМИРИМЫХ конфликтов и ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЙ, поскольку любое такое РАЗДЕЛЕНИЕ может базироваться лишь на МНЕНИИ! И поскольку мнения измерить и сравнить невозможно, вы будете вынуждены постоянно «кучковаться» по «согласованностям» и враждовать по «несогласованностям».

И у вас обязательно появятся «авторитеты», которые и будут вами управлять в корыстных интересах в рамках «тусовочных кучек».

То есть, как только ты ДОПУСТИЛ, что существует граница, отделяющая Творца от какой-либо части Его Самого, ты сам создаёшь повод для борьбы со всеми, кто не согласен с той «границей», которую «проводишь» ты. Собственно это следствие и реализуется постоянно во всей вашей письменной истории, настойчиво убеждая вас, что НИЧТО не ОТДЕЛИМО от ТВОРЦА, а искусственное разделение приводит лишь к РАСКОЛУ в среде, допустившей такое разделение, то есть в человеческом обществе.

Вторая тонкость заключена в том, что, как мы выяснили, знать о чём-то и переживать, ощущать, осмысливать это знание на опыте - две разные вещи.

И поскольку идеальная частичка Творца, являясь Образом и Подобием Его, изначально знает ВСЁ, то для того, чтобы иметь возможность познавать через материальное тело, идеальная частичка в каждом воплощении должна ЗАБЫТЬ, кем она является на самом деле. А забыв, кем Она является, Она забывает, и ВСЕ ЗНАНИЯ ВСЕГО и взамен получает Право Свободы Воли, что позволяет частичке Творца осознать себя лишь биологическим телом.

Таким образом, частичка Творца, рождаясь (проявляясь, воплощаясь) в биологическом теле, лишает сама себя памяти о себе самой. И это позволяет ей (или уже тебе!), во-первых, каждый раз начать познавать себя с «чистого листа», а, во-вторых, каждый раз выбирать быть тем, кем она (или уже ты!) желает быть.

Это позволяет Богу - Творцу, через опыт всех своих частичек, получить возможность каждый раз создавать и осмысливать себя заново, обеспечивая Своё БЫТИЕ ВСЕГДА И ВЕЗДЕ, во всех возможных (мыслимых) ситуациях.

Надеюсь, теперь тебе будет понятен смысл Триединства (Святая Троица) Бога - Творца. Его эволюция такова: Знание (материализация, воплощение), Ощущение (жизнь в воплощении, выбор, переживание опыта), Бытие (память осмысления знания, удовлетворение от осознания опыта).

Ты являешься триединым существом, состоящим из тела, разума и Души.

Душа замышляет, разум творит действительность (и, пользуясь Правом Свободы Воли, далеко не всегда ту, что замыслила Душа!), а тело получает опыт действительности. Все три ипостаси Творения и представляют тебя как Единую Сущность.

Вот это ваше триединство мы и будем обсуждать.

Именно в акте выбора быть частью Бога заключается твой уникальный опыт того, каким или кем, с твоей точки зрения, является Бог - Творец. И каждый раз, ошибаясь в определении Бога, но накапливая опыт, ты только приближаешься к пониманию Идеала, Абсолюта. И этот Путь безконечен.

Теперь обрати внимание вот на какой аспект нашей беседы. Ты раньше сказал, что, прочитав Библию, не признал её бога. Я рассказал тебе легенду о сотворении Человека и создании людей так, как она описана в Библии, но не совсем так, как её трактует церковь. И у меня получился Бог - Творец, отличающийся от библейского бога, которого ты не принял ранее.

Бог, про которого я тебе рассказал, нравится тебе?

- Да. Такой Бог мне очень даже нравится! Это очень мудрый Бог.

Во-первых, мне стала понятна Причина, целесообразность и закономерность появления Мироздания, жизни вообще и самого человека биологического. Во-вторых, только из твоей гипотезы следует, что Творец сумел сотворить такое Мироздание, которое является самодостаточным и логичным, эволюционным, безконечным и «требующим» осмысления!

Твоя гипотеза практически снимает все противоречия, которые накопились в нашем миропонимании и по поводу которых мы спорим, не находя опоры для убедительности.

Поэтому я предполагаю, что после такого Творения больше не требуется вмешательства Творца. Всё будет протекать так, как Творец задумал, независимо от того, хочется кому-то это или не хочется. И любое вмешательство может лишь увеличивать варианты разнообразия проявлений!

Здорово! Такой Бог - Творец достоин восхищения его Мудростью! К Образу и Подобию такого Бога-Творца стремиться не грех, а почётно. Такого Бога - Творца, в отличие от библейского бога, не нужно бояться!

Такого Бога- Творца можно и нужно Любить, и есть за что Уважать!

Как я понял, твой Бог есть ВСЁ и Он непознаваем как окончательная истина в последней инстанции, но мотивирует это познание как ПРОЦЕСС. Поэтому каждое наше представление о нём (если мы желаем познать истинного Бога!) должно быть всегда лучше, чем в предыдущий момент «здесь и сейчас». И стремление быть Образом и Подобием Бога должно мотивировать нас самих СТРЕМИТЬСЯ СТАТЬ И БЫТЬ ЛУЧШЕ! Здорово!

- Видишь, как по-разному можно творить своего Бога! Организованные религии лишь допускают наличие Бога - Творца и поэтому придумывают его в силу своего разумения. Поэтому каждая религия проповедует веру только В СВОЕГО бога, а с другими богами ведёт непримиримую борьбу, отвлекая, тем самым, внимание паствы от несовершенств придуманного ей бога.

Здесь уместно следующее замечание.

Истинная Религия - это поиск Безусловной Любви, любви ко всему проявленному и не проявленному Творению. В процессе эволюции человечество постепенно расширяет поиск Пути выражения Безусловной Любви. Сначала человек учится любить своих «близких» людей - родителей и детей. Потом он включает в понятие Любовь и более «дальних» родственников. Так постепенно любовь распространяется на Род, на Племя и т. д.

И если Человека специально не останавливать, то Религия Безусловной Любви постепенно включит в себя ВСЕ Мироздание. Например, ещё совсем недавно многие ваши предки вполне искренне называли планету: «Мать – Земля- Кормилица», проявляя к ней Безусловную Любовь и Заботу, не меньшую, чем заботу о своих детях и родителях!

Но как только появилась идея власти человека над человеком, то владыки стали ограничивать ПУТЬ поиска Безусловной Любви, направляя людей в русло ОГРАНИЧЕННОЙ, УСЛОВНОЙ Любви, например, любви только к владыке, только к «избранному» народу, только к специальному богу, только к «избранному» сословию и т. д. Поэтому такая любовь становится ограниченной и вступает в противоречие с Целью эволюции, что приводит к возникновению противоборства с Мирозданием и, следовательно, с Творцом.

Организованные религии существуют лишь благодаря своей слепой убеждённости в том, что им известно всё о предпочтениях Бога. Но на самом деле сами религии не дают ни одного ответа, потому что ограниченная специальными условиями любовь официальной религии творит только таких богов, которые ставят перед своими творцами неразрешимые вопросы, ибо ОГРАНИЧЕННОСТЬ не может осознавать БЕЗПРЕДЕЛЬНОСТЬ Творца!

А мы с тобой сотворили Бога, который отвечает нам на все наши вопросы. Так эволюционирует и сам Творец, о чём мы с тобой уже рассуждали.

Только Безусловная Любовь не знает границ и преград для СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ! Поэтому, надеюсь, теперь тебе понятно, что совершенно не важно, как вы назовёте ТО, частью ЧЕГО вы на самом деле являетесь (например, Бог, Аллах, Иегова, Разум, Пространство, Космос и т. д.) и от имени чего вы враждуете между собой.

Важно лишь задаться таким, например, вопросом. Если Истина или Мироздание существуют независимо от тебя, то зачем существуешь ты? Если этот мир может прекрасно обходиться без тебя, раньше обходился без тебя, и в будущем будет обходиться без тебя, то для чего тогда ты нужен?!

Ты задавался когда-нибудь таким вопросом? Спрашивал когда-нибудь себя, зачем ты живёшь?

- Конечно, я задавался таким вопросом, и не раз. Но те знания, которые я получил от своих родителей, от школы, от общества, от религии, от науки, не позволили мне найти приемлемый ответ на этот вопрос. И создавалось впечатление, что смысла в жизни нет, и это впечатление вступало в противоречие с внутренней надеждой, что жизнь не может быть безсмысленной.

- А теперь вспомни о 15-ти и 5-ти миллиардах лет эволюции вселенной и солнечной системы, а также о первичном творении Человека и вторичном создании Адама с Евой. Как ты думаешь, что делал Человек Сотворённый до того, как для него были созданы тела Адама и Евы?

- Представления не имею.

- Так вот, до того, как ты стал Адамом в образе или в форме биологического тела, ты и эволюционировал в разных состояниях (формах, телах) через разные проявления Мироздания. Я говорил, что ты уже эволюционировал через минеральную и растительную формы, через формы насекомых и животных.

И только после того, как ты приобрёл опыт всех более «низких» проявлений, ты перешёл в следующий класс, где изучаешь коллективные и осознанные взаимодействия с подобными себе проявлениями Творца.

Согласись, что, например, в форме растений невозможно познать все законы взаимодействия общественного (социального) общежития.

- А что, нельзя было нас сразу сделать настоящими людьми, какими мы должны быть по Промыслу Творца?

- Во-первых, для того, чтобы познавать реальную безконечность проявлений Мироздания, все вы должны быть разными (неодинаковыми!).

Ты сам обратил внимание на тот факт, что даже электрон «неисчерпаем», но не каждому из вас электрон интересен в равной мере. Чтобы обеспечить вашу  «неодинаковость», вам даровано Право Свободы Воли для самостоятельного выбора сферы интересов, в которой каждый из вас, находясь «здесь и сейчас», накапливает свой собственный опыт, отличающийся от опыта всех других людей, что гарантирует постепенную «полноту охвата» Всех Знаний Всего при Безконечности Бытия.

Кстати, поскольку ты много лет интересовался свойствами электрона, подскажу тебе, что электрон в трёхмерности является не сферой, как вы это себе представляете, а тором (бубликом), что и обусловливает «автоматическое» проявление спиновых его характеристик.

Во-вторых, мы с тобой выяснили, что в безконечности проявлений Мироздания нет единственного и окончательного понимания какого-либо знания. Кроме того, свойство логического мышления Разума таково, что Разум может развиваться только постепенно и последовательно. Это происходит потому, что логика может анализировать лишь сравниваемые  между собой аспекты или последовательности. А для этого Разум должен вычленять из безконечности Мироздания отдельные фрагменты проявленных знаний, которые можно было бы сравнивать между собой. И поскольку проявлений Мироздания безконечное множество, то и процесс «дробления» Разумом Мироздания на отдельные фрагменты безконечен.

Поэтому Истина познаётся безконечно и лишь переформулируется заново, по мере того, как человек создаёт новую версию себя, накапливая опыт и множа Мудрость свою.

Думаю, что ты уже понял, что ничего «само по себе» не имеет смысла. Смысл чего-либо тем ближе к Истине, чем в большей совокупности проявлений определяется этот смысл. Следовательно, чтобы полностью (окончательно!) понять (О – Со - Знать) самое малое, необходимо познать и понять сразу ВСЁ! А такой способностью обладает лишь Сам Творец этого Мироздания, ощущая ВСЁ через мириады своих частиц.

Видишь, как всё гениально просто? Хочешь познать всё - стремись к Абсолюту, к Творцу!

Таково свойство Мироздания!

Ведь Мироздание, как Тело Творца, Целостно, Едино и Непрерывно. В Мироздании действуют Законы, обусловливающие его Единство и Целостность, то есть «связывающие» ВСЁ со ВСЕМ! Поэтому любое выделение, локализация, фрагментация - это ограничение сферы понимания, познания, а, значит, это путь удаления от Истины!

Этот парадокс (с вашей точки зрения) или свойство Знаний Творца и объясняет, почему безсмысленно творить Человека как окончательность, а не как эволюционирующую Сущность.

Именно поэтому вы прошли столь длительное обучение, сначала приобретая и развивая чувствительность в форме растений и насекомых.

Ведь ваши ученые опытным путём установили, что растения чувствуют даже настроение человека, который общается с ними. Поэтому растения способны адекватно реагировать на мысли и чувства человека, а также на его состояние здоровья и соответствующим образом «откликаться» на запросы или нужды человека. Об этом хорошо известно тем дачникам, которые используют свои земельные участки не как средство производства базарной продукции, а как средство общения с Матушкой – Землёй – Кормилицей и Живой Природой.

Затем вы, в форме животных приобретали задатки мышления и развивали эмоциональность через общение (активное взаимодействие!), а сейчас, в форме человека биологического вы развиваете мыслительные способности до практического и творческого их применения.

- А как убедиться, что я уже жил когда-то в виде кого-то или чего-то?

- Возможно, ты вспомнишь, что в юности иногда просыпался ото сна с ощущением реального полёта? Есть люди, которые «летают» во сне до самой старости. Так вот умом придумать ощущение полёта невозможно! Мы с тобой уже выяснили, что ощущение можно только вспомнить, потому что ощущение - это результат опыта!

А откуда у тебя этот опыт, догадайся сам. Я постараюсь тебе доказать, что реальность гораздо богаче, чем самая фантастическая ваша фантазия.

Логикой понять сразу всё невозможно, поскольку логика может оценивать только отдельные фрагменты, которые можно сравнивать между собой по каким-то, специально оговорённым параметрам (критериям)!

Но опыт вашей жизни показывает, что, наряду с логическим методом познания существует и интуитивный метод, позволяющий принимать целесообразные решения, не понимая детально природу их появления. И более того, такие решения, как правило, противоречат логике, хотя часто оказываются единственно целесообразными.

Сама Жизнь вам подсказывает, что для познания развивать только логический разум далеко недостаточно. Поэтому развитый Разум должен на собственном опыте прийти к выводу о необходимости пробудить своё Сознание, которое способно не анализировать отдельные фрагменты знаний, как это делает логика, а понимать единство Мироздания, его неразрывность.

Но такое понимание неразрывности причинно - следственных связей обусловливает необходимость воспитания в себе ответственности за любое действие: поступок, мысль, чувство.

Как нецелостен Человек без своей «второй половины», так и Разум нецелостен без Сознания. А половина (часть!) не может творить целостность, как не может мужчина или женщина родить ребёнка «сами по себе».

То есть только наличие Сознания позволяет Разуму принимать целесообразные решения, исключающие для человека появление непрогнозируемого результата, который и воспринимается человеком как ЗЛО. Ты же не станешь специально совершать действие, которое по твоему же прогнозу обернётся для тебя злом! Но опыт жизни показывает, что вы всё-таки совершаете поступки, которые оборачиваются для вас злом, например, техногенными катастрофами, что свидетельствует об отсутствии Сознания.

Как ты сам заметил, Творец чрезвычайно Мудр. Поэтому, несмотря на безконечность Его Знаний, проявленных в разных видах и формах Мироздания, в каждом вашем эволюционном состоянии вашему Разуму, лишённому связи с Со - Знанием, доступно лишь ограниченное знание!

И каждое неосознанное действие с доступным вам знанием обязательно для вас же оборачивается злом, как практический урок ошибочности или нецелесообразности вашего действия (выбора!).

Ограниченность и неумение вас обращаться со своим знанием можно проиллюстрировать следующими примерами.

Например, находясь на поверхности Земли, ты видишь планету только в пределах горизонта. И если бы не было кругосветных путешествий и не летали бы космические аппараты, то большинство людей  так и жили бы на «плоской» планете.

С другой стороны, стоя на Земле, ты смотришь в небо «снизу вверх», а космонавт из космоса или астронавт, находясь на Луне, тоже смотрит «снизу вверх», но уже «с неба» на Землю. То есть даже то, что тебе кажется одинаковым, на самом деле, при внимательном осмыслении, оказывается разным. Значит, в Мироздании одинаковости нет!

Таким образом, ваш собственный опыт убеждает вас, что в вашем мире ВСЁ ОТНОСИТЕЛЬНО, но вы никак не усвоите этот опыт. Поэтому, каждый человек, абсолютизируя «своё знание», пытается «доказать», что его знание истинно, а другие знания ложны, что и порождает противоречия.

И ещё, все вы ЗНАЕТЕ, что сейчас жизнь биологического тела человека ограничена продолжительностью в 120 лет, ибо это знание прописано даже в Библии (Бытие, 6, 3).

Однако вы мечтаете о телесном безсмертии, и наука в последнее время усиленно работает в этом направлении. Но, при этом, практически никто из вас не желает жить даже 120 «законных» лет и поэтому вы творите со своими телами всё что угодно, кроме того, что нужно. И проживают ваши тела всего  40- 80 лет и умирают в мучениях жизни от различных болезней.

При этом никто не отрицает истины о том, что для того, чтобы жить долго, нужно быть здоровым, а для этого нужно хотя бы не терять здоровье!

Но что вы творите со своим здоровьем?! Вы создали промышленность и города, которые убивают воздух, воду и естественные продукты питания.

Вы создали систему здравоохранения, которая отбирает у людей последнее здоровье и заставляет людей жить в полной зависимости от неё!

- А ведь точно. Как говорится, зубные пасты становятся всё лучше, а зубы людей, пользующихся этими пастами, становятся всё хуже!

- Приведённые примеры показывают ваше неумение пользоваться даже доступным вам знанием. Ведь желание безсмертия при нежелании жить хотя бы 120 лет и даже при практическом стремлении к самоуничтожению – это парадокс!

То есть само по себе знание о том, что «законными» являются 120 лет биологической жизни, всё равно ничего не определяет для вас. Каждый из вас «делает» с этим знанием всё, что хочет, кроме того, что нужно!

Следовательно, ваша цель не только познать и понять, но научиться целесообразно пользоваться познанным! А навыки пользования можно приобрести только действием и только через личный опыт!

Отсюда следует, что знание лишь мотивирует познание. Но Свобода Воли позволяет, во-первых, не реагировать на мотивацию, во-вторых, игнорировать знание, и, в-третьих, делать со знанием всё, что угодно!

Следовательно, знание само по себе не обусловливает ответственность за его использование, поэтому-то знание «само по себе» для вас не только безсмысленно, но и опасно!!!

Поэтому важной задачей для вас в текущем этапе эволюции является осознание опасности знания «самого по себе» при неразумном его использовании и осознание необходимости научиться ответственному, а, значит, осознанному обращению со своим знанием. Об этом и предупреждает вас Библия в легенде о вкушении «запретного плода».

То есть нужно учить не знаниям, как это вы делаете в школах и ВУЗах, а умению пользоваться этими знаниями! А знания ВСЕГО у вас уже есть. Ты посмотри, как детишки, нигде не обучаясь, свободно владеют компьютером, тогда как большинство взрослых с трудом учатся пользоваться им.

Просто ваши знания в своё время не были востребованы вашим интересом, поэтому вам необходимо было эти знания заучивать в школе. А ваш интерес к жизни и, следовательно, то, на что вы обращаете ВНИМАНИЕ, формирует социальная среда через обучение тому, «что важно и что не важно» с точки зрения тех, кто обучает. Если бы у детишек не было игрового интереса к компьютеру, им тоже было бы трудно осваивать его. Понимаешь ключ к раскрытию своих знаний?

- Трудно всю твою информацию охватить сразу. Не потому, что её много, а потому, что она «другая». Она, вроде как, и известна уже, и в то же время, как будто новая. По крайней мере, её понимание для меня новое.

И Бог, которого я раньше не принимал, теперь вроде как настоящий.

Интересно в таком понимании Бога - Творца то, что становятся понятны утверждения, ранее казавшиеся декларативными.

Например, утверждение, что два электрона не могут находиться в одном и том же состоянии, следует из того, что Творец, хоть и безконечен в многообразии проявлений, но ему «не интересна» полная тождественность какого- либо проявления. Зачем ему две абсолютные одинаковости, если он не так глуп, чтобы ему требовалось повторение одного и того же даже в безконечности.

Я, например, читал утверждение, что за миллионы лет на планете Земля ни разу не выпали две ОДИНАКОВЫЕ снежинки, с чем мне очень трудно было примириться, да и сейчас это воспринимается с трудом!

Как я понял из твоего пояснения, вечно только само ТВОРЕНИЕ, а каждый акт и результат СОЗДАНИЯ - не вечны, потому что предназначены лишь для конкретного опыта и ценны именно потому, что больше ЭТО повторить не удастся, ибо нельзя войти в одну и ту же ВОДУ дважды!!!

И ещё из твоей гипотезы о творении Мироздания следует очень важный вывод. Этот вывод заключается в том, что ничего из проявленного в Мироздании никому не принадлежит и принадлежать не может, а может только находиться в пользовании, во взаимодействии, ибо предназначено для обеспечения эволюции.

Всё в Мироздании находится в том месте и в том состоянии, которое предусмотрено Промыслом Творца.

Но мне не понятно, как мы докатились до такой жизни, которая сейчас есть на планете Земля. И насколько я понимаю, наша жизнь как будто противоречит Промыслу Творца.

Это что, результат нашей провинности, как утверждает религия, поскольку мы якобы совершили «первородный» грех? Или таков Промысел Творца?

- Хороший вопрос. Чтобы на него ответить, продолжим рассмотрение библейских легенд.

Первые созданные люди - Адамы и Евы, выполняя Промысел Творца в соответствии с Его Волей, жили мирно и счастливо, то есть жизнь каждого индивидуального вашего тела была продолжительной и счастливой. Отголоски такой жизни отражены в библейской легенде о большой продолжительности жизни Адама и его первых потомков (Быт. 5).

И умирали тела не от болезней и старости, а по воле самого Человека для того, чтобы Душа Человека могла вне земных забот проанализировать свою воплощённую жизнь. Душе нужно было найти ошибки своего поведения в очередном воплощении и определить причины этих ошибок, чтобы в следующем воплощении постараться их исправить и научиться, в будущем, не нарушать Волю Творца.

1.10. СВОБОДА ВОЛИ ВЫБОРА - ЭТО ОТКАЗ ОТ НЕВЫБРАННОГО!

А теперь подумай вот над чем. Я сказал, что человек созданный (или биологическое тело) умирал по собственной воле, чтобы его Душа могла увидеть свои ошибки как бы «со стороны». Вы же сами говорите, что «со стороны виднее».

Это свидетельствует о том, что созданные люди не были (и сейчас не являются!) безвольными исполнителями Воли Бога- Творца. Первые люди ещё не отделили себя полностью от Отца своего Небесного и не подчинили свою жизнь прихоти и похоти тела и ума. Они жили, руководствуясь Заповедями, но не механически, не бездумно, а пытаясь наполнить их смыслом по мере расширения сферы своего влияния за счёт соприкосновения с большим разнообразием проявлений Мироздания.

Ибо Заповедь - это не инструкция, а информация к размышлению о том, что целостность и непрерывность Мироздания обусловливает безконечное распространение следствия, степень влияния которого определяется свойством самого действия, являющегося причиной этого следствия.

Яснее эту мысль можно сформулировать так. Из-за целостности и непрерывности Мироздания каждое действие человека (поступок, слово, мысль и чувство) распространяется дальше и дольше, чем ум человека может «удержать» во внимании.

Поэтому ум способен спрогнозировать только «ближний» результат своего действия, но «дальний» результат действия «ускользает» от ума и ваше понимание мира становится не целостным, фрагментарным. Этим и объясняется плачевные последствия для планеты от воздействий на неё вашей науки, руководимой благим намерением ума.

Функциональность Мироздания через причинно - следственные связи и нужно познать Человеку, чтобы понять ограниченность ума «самого по себе» и принять вывод о необходимости пробудить Сознание для достоверного прогноза последствия всех своих действий и этим исключить появление зла.

Смысл земного обучения быть богом заключается в том, чтобы научиться творить целесообразность, а не безсмысленные уродства, предназначенные для удовлетворения прихоти и похоти «здесь и сейчас» (а после нас мол, хоть потоп). А для этого необходимо научиться предвидеть ВСЕ последствия своего творения, чтобы исключить непредвиденный результат, противоречащий и/или разрушающий творение. И для того, чтобы понять и принять необходимость столь длительного и масштабного обучения, целесообразно столкнуться со всеми возможными последствиями своих же необдуманных решений (выборов), которые возникают не только потому, что ты «так хотел», а и потому, что в любое твоё творение «вмешивается» свободная воля всех, обучающихся вместе с тобой людей. И эта воля «других» людей трансформирует, изменяет результат твоего творения, демонстрируя факт того, что Мироздание Едино и Цельно и ничего не существует «само по себе»! Поэтому вы, в конце концов, должны на своём опыте придти к выводу, что творить целесообразность можно лишь сообща.

- Позволь, но наша наука уже умеет прогнозировать  результаты своего вмешательства в Природу. Она даже пытается предсказать изменение климата планеты, обусловленного нашим вмешательством.

- Ваша наука с помощью ума пытается только описать то, что из того, что ей уже известно, может подсказать ей (науке), как будут развиваться события, если процесс будет протекать только так, как ей хочется (известно!). А ей известно только как создавать что-то для себя, уничтожая Творение. И это всё, что вашей науке пока известно! И какой из этого может быть прогноз?

Ведь самая маленькая букашка сложнее и совершеннее самого дорогого, вами созданного устройства, стоимостью десятки миллиардов долларов. Причём любая букашка является самодостаточной и ценность её для Мироздания (и для вас!) гораздо больше, чем вы можете осознать.

А ваше многомиллиардное устройство требует миллиардных затрат на обеспечение функционирования.  При этом тысячи людей становятся его рабами, отдающими свои жизни (время и здоровье) для обеспечения функционирования этого устройства.

А для функционирования букашки кто-нибудь из вас что-нибудь сделал? Живая Природа одного квадратного метра поверхности планеты Земля содержит гораздо больше проявленного знания Творца, чем все знания всех ваших наук. Так что оставь гордость за вашу науку.

По существу, желание учёных найти Истину является естественной попыткой людей УПРОСТИТЬ картину мира для фрагментарного понимания её своим неподготовленным умом. Наука изучает лишь результаты Творения, пытаясь объяснить природу ВЕЩЕЙ. Но мы уже выяснили, что вещи (вещество) не являются целью творения, и поэтому смысла в них немного! Так что изучение лишь вещества - это тупиковый путь ума.

Способностью «видеть» дальний результат обладает только Сознание. И чем сильнее развито Сознание, тем шире диапазон проявления следствий, который Сознание может «охватить» своим пониманием.

Для полноты «охвата опытом» проявлений Мироздания и действует Право Свободы Воли Выбора.

Поэтому люди, как проявленные частицы Творца, обладая Свободой Воли, и могут совершать ошибки, которые нужно анализировать, чтобы в последующем, приобретя ОПЫТ, исключить появление зла.

Ведь Право Свободной Воли Человеку дано для того, чтобы он сначала научился творить Сам Себя как Личность из индивидуальности созданного человека-животного в условиях испытаний и соблазнов, которые сам же придумывает и творит. А для этого нужно сделать соответствующий выбор, ибо каждый выбор - это принятие ПУТИ, соответствующего этому выбору!

Здесь следует сделать два уточнения.

Во-первых, если Свободная Воля (человек!) ВЫБИРАЕТ идентифицировать себя по какому-то признаку, то для реализации своего ВЫБОРА он (человек!) будет встречать на своём Пути (включать в поле своего внимания!) безконечное количество признаков, по которым можно реализовывать ВЫБОР Свободной Воли.

Во-вторых, распространенная убеждённость в том, что у людей якобы нет выбора – это самообман. Это ОПРАВДАНИЕ своей лености, это отрицание своей ответственности (снятие с себя обвинения!) за результат выбора ПОСЛЕ ТОГО, КАК ВЫБОР УЖЕ СДЕЛАН!

Такая убеждённость появляется тогда, когда человек попадает в логическую ловушку.

Ведь выбор возможен только тогда, когда есть АЛЬТЕРНАТИВА!

Но ПОСЛЕ ВЫБОРА альтернатива исчезает и это формально позволяет человеку самого себя обмануть в том, что якобы выбора нет, хотя как раз отсутствие альтернативы и свидетельствует о том, что ВЫБОР УЖЕ СДЕЛАН!!!

Попробуйте понять, что свойство Мироздания таково, что ВЫБОР НЕ МОЖЕТ ИСЧЕЗНУТЬ (иначе прекратилась бы эволюция!)!

Например, для «витязя на распутье» до принятия им решения (до выбора!), есть И правое направление, И левое направление.

Сам выбор разумеет ИЛИ правое направление, ИЛИ левое направление.

Но выбрав, например, поворот направо, ни правое направление, ни левое направление не исчезают(!) и опять появляется альтернатива: или направо, или налево! То есть, после выбора «исчезает» лишь ПРЕДЫДУЩАЯ АЛЬТЕРНАТИВА, но обязательно появляется НОВАЯ АЛЬТЕРНАТИВА!

Поэтому, если кажется, что альтернативы якобы нет, то это означает лишь тот факт, что в рамках предыдущего суждения (оценки!) или в рамках «узаконенных правил» выбор уже сделан! И если вам этот результат не нравится, то нужно делать ДРУГОЙ ВЫБОР, для чего необходимо «опереться» на другое суждение с учётом полученного результата или отказаться от «узаконенных правил».

Но СПЕЦИАЛЬНО ОБУЧЕННЫЙ человек отождествляет РЕЗУЛЬТАТ ВЫБОРА с самим выбором и попадает в логическое заблуждение, позволяющее оправдать своё БЕЗВОЛИЕ, чем, собственно, и пользуется власть!

То есть, «встретившись» с результатами своего же предыдущего выбора, который оказался «хуже» намерения, плотский ум отрицает свою вину в этом результате, поскольку, мол, его намерение было другим. И, таким образом, отрицая Закон Причины и Следствия, плотский ум отрицает и свою ответственность за результат своего выбора.

Лукав, очень лукав плотский ум человека!

В этом заблуждении, конечно же, «виновато» ваше СПЕЦИАЛЬНО ПРОДУМАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, которое убедило вас в том, что РЕЗУЛЬТАТ выбора и ПРОЦЕСС выбора – это одно и то же! Поэтому вы РЕЗУЛЬТАТ выбора отождествляете с самим ВЫБОРОМ и, таким образом, ЛИШАЕТЕ себя ПРАВА ОЧЕРЕДНОГО выбора, оставаясь в САМОМ РЕЗУЛЬТАТЕ предыдущего выбора и, таким образом, «ВЫПАДАЕТЕ» из эволюции!

Ведь, поскольку результат выбора заранее неизвестен, ибо человек ещё не постиг ВСЕХ(!) Канонов Вечности и поэтому не может достоверно прогнозировать «дальний результат» своего выбора, то для выбора необходима Воля (чтобы не быть бездумным «переборщиком вариантов», которыми вы все являетесь на «выборах» всех звеньев власти!). Но чтобы проявилась Воля, необходима ЦЕЛЬ.

Таким образом, ПРОЦЕСС осознанного(!!!) ВЫБОРА должен быть не ритуальным(!!!), а ЦЕЛЕСООБРАЗНЫМ(!!!), но для этого ВСЕМ людям необходимо научиться ДУМАТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО и слушать свою СоВесть, а не выполнять предписания «знающих» людей!

Важно понять, что Мироздание разумно и НЕ ПОЗВОЛИТ вам безнаказанно ДЛЯ СЕБЯ же снять с себя ОТВЕТСТВЕННОСТЬ за СВОЙ ВЫБОР. То есть, даже когда ты сделал якобы «вынужденный» выбор и тем самым «освободил» себя от ответственности за дальнейшую судьбу свою, ты просто обманул себя якобы отсутствием ОЧЕРЕДНОГО выбора.

Именно в постоянном ВЫБОРЕ Пути совершенствуется Сознание человека, приобретая опыт неверных выборов, чтобы больше их не повторять (иначе зачем нужен ОПЫТ?)!

Но специально продуманное образование лишает вас возможности понять Смысл Свободы Воли Выбора и поэтому вы бессмысленно «ходите на выборы», будучи АБСОЛЮТНО УВЕРЕННЫМИ, что от вашего «выбора» НИЧЕГО НЕ ЗАВИСИТ! И живя в этом абсурде, вы жалуетесь на этот абсурд, который сами же и творите!

И поэтому после «выборов» вы долго находитесь в РЕЗУЛЬТАТЕ своего выбора, не имея НИКАКИХ МЕХАНИЗМОВ повлиять на ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ («переизбрать» неугодного «избранника» раньше «законного» срока!), что и «приводит» вас к выводу о якобы отсутствии выбора.

Но это «ОТСУТСТВИЕ ВЫБОРА» после «выборов» не является абсолютным и существует лишь в рамках «узаконенных знающими людьми» правил, которые и нужны этим самым «знающим» людям для того, чтобы ЛИШИТЬ вас права пользоваться ПРАВОМ(!!!) Свободы Воли. И коль вы добровольно согласились быть ограниченными в праве пользоваться правом, то это и есть ВАШ ВЫБОР!

Однако продолжим рассуждения о ваших «библейских предках».

Давай рассмотрим библейскую легенду, положившую начало расхождению вашей воли с Волей Творца.

Это легенда об убийстве Авеля, братом его Каином (Бытие, глава 4). Из библейской легенды невежественный Разум вполне может сделать вывод, что причиной раздора является Бог или Его «несправедливое» отношение к Авелю и Каину (кто как оценит!).

- Собственно так я и воспринял эту легенду, да и трактовки, которые я ранее читал, базируются на таком понимании этой легенды.

- Вы так воспринимаете эту легенду потому, что в Библии Истина была искажена преднамеренно. С критикой этой легенды (и не только её!) и приходил 2000 лет назад Иисус. Но об Иисусе мы поговорим позже.

Так вот, долго живущие люди, делая разные ошибки, учились жить совместно. Однако, из-за большой продолжительности жизни, они, находясь в воплощении, не могли оценить истинный смысл и масштаб даже своих ошибок. Это может сделать только Душа, когда после смерти тела будет рассматривать опыт жизни тела, не будучи «привязанной» к нему.

Теперь представь себе следующую ситуацию. Какой-то человек совершает ошибку или «несправедливый» поступок. Если бы у всех людей был одинаковый личный опыт, то все осознали бы поступок этого человека одинаково. Но, как мы с тобой уже выяснили, опыт индивидуальных воплощений у всех людей был (остаётся и должен быть!) разным, потому что даже два электрона не могут находиться в одном и том же состоянии.

И вот кто-то из людей решил, что «несправедливый» поступок совершать нельзя, потому что нельзя! И решил наказать «виновника» самостоятельно, не дожидаясь, когда «виновник» сам осознает свою ошибку.

Но сам он не мог взять на себя ВСЮ ответственность за наказание «виновника», поэтому с помощью своей эмоции возмущения обратился к окружающим людям для поддержки своего осуждения. Ведь эмоции - это тоже язык вашего общения, но язык не аналитический!

Среди окружающих были люди, которые понимали, что нельзя нарушать Волю Бога, поскольку только сам Бог-Творец знает, через какие законы обучить «виновника». Но были и такие люди, кто принял в себя не свою эмоцию осуждения и согласился с необходимостью «наказать виновника» не дожидаясь, когда это сделает Бог - Создатель.

И эти люди наказали «виновника» сами.

Теперь подумай вот над чем. Человек, совершивший неблаговидный поступок, совершил личную ошибку, на которую Бог ему укажет с помощью своих Законов, которые подведут «виновника» к таким ситуациям, что «виновник» увидит в них отражение своего поступка и поймёт его ошибочность. При этом «виновник» самостоятельно приобретёт уникальный опыт, поясняющий ошибочность прошлого его поступка.

Но люди, решившие наказать и наказавшие «виновника», совершили не ошибку, а преступление перед Богом. Они, воспользовавшись Правом Своей Свободы Воли, нарушили Волю Творца, игнорировали Его Законы, поскольку взяли на себя роль Закона Творца.

Кроме того, эти люди лишили «виновника» возможности приобрести опыт и, следовательно, лишили его возможности развивать своё Сознание согласно Цели творения (они остановили развитие-обучение «виновника»!)

Ведь, с точки зрения «виновника» вмешательство в его судьбу, вместо Законов Бога, воли других людей, которым Бог на вмешательство полномочий не давал, является незаконным, а значит, и несправедливым.

 Так «благое намерение» осуждения несправедливости «виновника» породило свою противоположность - новую несправедливость.

- Но почему Творец не указал людям на ошибочность их действий?

- Даровав Человеку Право Свободы Воли, Творец, тем самым, Сам Себя лишил Права и возможности вмешиваться в свободу выбора людей для того, чтобы человек на собственном опыте понял, что любой выбор - это не только устремлённость в «выбранном» направлении, но и добровольный отказ от всех «не выбранных» направлений.

Творец, показывая вам ПРИМЕР, добровольно ОГРАНИЧИЛ Сам Себя, определив пределы Своего участия в судьбе человечества прямым и добровольным обращением человека за помощью!

То есть, по сути (по ПРИМЕРУ ТВОРЦА!), Свобода Воли - это добровольное ограничение Себя, а не анархия и не произвол, как многие из вас понимают! И чем важнее твой Выбор, тем в большей степени ты должен добровольно ограничить себя.

Это и демонстрирует вам Творец своим невмешательством в вашу Свободу Воли.

То есть в Едином Целостном Мире, где действует Закон Сохранения, Свобода без ограничений не бывает! Это один из самых главных уроков, который вы должны усвоить прежде, чем достигнете состояния Образа и Подобия Творца.

Вы ведь тоже, прежде чем поручить кому-то право самостоятельно выполнять важную работу проверяете на практике способность претендента ответственно относиться к поручаемой работе. И только убедившись в ответственности претендента, даёте ему «испытательный срок» для работы под наблюдением, например, наставника, а затем допускаете и до самостоятельной работы.

- Позволь ещё одно замечание. Ты всё время подчёркиваешь, что человек обладает Правом Свободы Воли. Но любой из нас убеждён, что он часто находится в таком состоянии, что просто не может сделать свободный выбор, а должен подчиняться обстоятельствам.

- Лукавство вашего ума заключается в том, что людям нравится сначала сделать свободный выбор, а затем заявить, что у них не было выбора, потому что это заявление позволяет человеку сделать себя «жертвой», а кого-то другого «злодеем» и, таким образом, снять с себя вину или ответственность за СВОЙ СВОБОДНЫЙ ВЫБОР!

Я уже объяснил тебе, что для осознанного выбора необходимо проявлять ВОЛЮ, иначе будешь, как мартышка в басне Крылова «Мартышка и очки», бездумно перебирать варианты «перекладывания очков с места на место», демонстрируя Мирозданию своё невежество.

Просто у большинства из вас ещё не разбужена ВОЛЯ, способная делать осознанные выборы, поэтому при выборе вы часто руководствуетесь не Волей. Вы выбираете удовлетворение прихоти и похоти тела и плотского ума. И пока ваша Воля спит, вы боитесь ответственности, даже за «свою жизнь», и именно поэтому вы ещё не боги! Подумай внимательно над этим.

С разными аспектами проявления этого феномена «ухода от ответственности» мы и будем сталкиваться в нашей беседе.

- Я всё больше убеждаюсь в Мудрости Бога - Творца, о котором рассказываешь ты, и в его радикальном отличии от библейского бога.

- Я продолжу рассмотрение легенды о противопоставлении воли людей Воле Бога.

После наказания «виновника» эмоции возмущения наказавших его людей «улеглись» и они приняли к сведению, что наказание «виновника» может их удовлетворить. Но ведь удовлетворить можно лишь желания (прихоть и/или похоть), но не ВОЛЮ, ибо Воля не удовлетворяется, а проявляется. Поэтому Воле можно лишь разрешить проявиться или запретить проявляться. Удовлетворение от наказания «виновника»  и свидетельствует о том, что эти люди добровольно отказались от своей Воли, переведя своё внимание и устремление на удовлетворение прихоти ума.

Причём, с ними ничего плохого не произошло, несмотря на то, что они нарушили Волю Бога. Поэтому эти люди пришли к выводу, что теперь можно не дожидаться, когда Законы Бога «научат виновника». Значит, решили они, можно самовольно учить «провинившихся» людей (управлять ими!) и тогда все люди перестанут делать ошибки и жизнь упорядочится (намерение-то благое!).

Такие люди стали интересоваться вопросом, как им самим можно «научить» людей не совершать ошибочные поступки.  Для этого такие люди стали объединяться по интересам и придумывать различные правила. Но, поскольку все люди были разные, с разным личным опытом и разным пониманием «правильно» и «неправильно», то возникла необходимость спорить по поводу тех или иных правил, чтобы договориться. Ведь «правильным» каждый человек считает то, что позволяет ему выжить «здесь и сейчас». Но верно ли это на самом деле, заранее никто не знает и поэтому понятие «правильно» является лишь поисковой альтернативой. 

Так появились группы людей, присвоившие себе право трактовать Волю Творца по-своему. Но трактовать от собственного имени они не могли, поэтому нужно было придумывать легенды, связывающие их трактовки с Волей Бога. Так было положено начало зарождению мифологии об искусственных богах, в том числе и о боге для «избранных», который впоследствии был оформлен в библейских легендах как ветхозаветный бог.

Обрати внимание, как произошла метаморфоза смысла понятия «право». Право Свободы Воли, дарованное Творцом всем людям, провозглашает ПРЕИМУЩЕСТВО Воли человека в Своём Выборе над Волей Самого Творца! «Право» же «избранных» (или избранного!) провозглашает ПРЕИМУЩЕСТВО одного (или нескольких!) над всеми остальными людьми!

То есть ДАРОВАННОЕ Право ограничивает самого Дарителя, а ПРИСВОЕННОЕ «право» ограничивает всех, кроме узурпатора.

Таким образом, слово «право» осталось тем же, а смысл его стал противоположным!

После узурпации «права», узурпатор присвоил и полномочия провозглашать «правила» поведения, демонстрирующие «законность» прав узурпатора. Так «правильно» перестаёт быть поисковой альтернативой и становится ОБЯЗАННОСТЬЮ.

И такие люди, присвоив себе компетенцию Бога - Творца, стали насильственно доминировать над людьми, оставшимися верными Промыслу Творца. Так постепенно, через много поколений, «самоизбранная» группа людей стала управлять остальными людьми с помощью легенды об искусственных богах, «отвечающих» за все пороки и недостатки человекообразных животных и которых (богов!) нужно «задабривать» с помощью жертвоприношений.

Руководствуясь «правилами» искусственных богов, всё больше людей принимало участие в преступлении против Воли Бога - Творца, отдаляя себя от реальности, творя свою действительность с искусственными законами, её регулирующими. Так действительность стала зеркальным отражением вашего намерения, не совпадающего с Промыслом Творца.

Так свобода воли индивидуального выбора была заменена «правом» воли группы людей, или воли их лидера, ограничивать волю других людей.

Так постепенно люди стали «забывать», что все они сотворены равноправными, ибо все являются проявлением частичек Творца. Так люди сотворили бога, требующего подчинения и поклонения из-за страха потерять что-то или не приобрести (не получить!) то, что хочется.

Так постепенно преступление стало главенствовать в вашем мире с помощью искусственных правил и законов, создаваемых некоторой группой людей в отношении других людей, но не в отношении себя!

- Но из библейской легенды о Каине и Авеле не следует такое широкое обобщение!

- Библия написана людьми, а не Творцом! И написана Библия так, как записавшие понимали то, что до них дошло в устной традиции с древнейших времён. Более того, Библия - это не инструкция и не хроника, а более- менее «упорядоченное» составителями Библии повествование, в котором многое поменяно местами и многое многократно и преднамеренно изменено. Поэтому-то Библию и пытаются понять, перечитывая её многократно.

Тебе дан ум и если ты не будешь «трудить» его «в поте лица своего» для получения «Хлеба насущного Знаний», то ум не сможет развиваться. Поэтому нужно учиться добывать «Хлеб Насущный Знаний». Сейчас мы с тобой рассмотрим лишь один аспект легенды о Каине и Авеле.

В Библии сказано (Бытие):

1, 29 …Я дал вам всякую траву, сеющую семя, какая есть на земле, и всякое дерево, у которого плод древесный, сеющий семя: вам сие будет в пищу.

4, 2 … И был Авель пастырь овец; а Каин был земледелец.

Однако, как мы с тобой уже выяснили, всё живое, как и созданный человек, имеет «душу живую»:

1, 20 …да произведёт вода пресмыкающихся, душу живую…

1, 24 …да произведёт земля душу живую по роду её, скотов, и гадов, и зверей земных по роду их…

Поэтому, с точки зрения Каина, он, будучи земледельцем, выполнял Завет Бога, питаясь растительной пищей, а Авель нарушал Завет Бога, потому что, будучи пастырем овец, питался продуктами животноводства, для чего необходимо было некоторых животных умерщвлять.

Каин разделил Мироздание на животный и растительный мир, противопоставив их друг другу, посчитав свою точку зрения единственно верной. Каин объяснил Авелю свою точку зрения и «ошибочность» точки зрения Авеля, но, не удовлетворившись объяснением, взял на себя ещё больший грех убийства не животного, как Авель, а человека - брата своего.

Так, движимый «благим намерением» быть защитником Законов Бога, Каин «восстал» против Воли Бога, присвоив себе право вершить суд над «провинившимся» от имени Бога, но по своему усмотрению:

4, 8. И сказал Каин Авелю, брату своему. И когда они были в поле, восстал Каин на Авеля, брата своего, и убил его.

Разве не об этом я тебе рассказал ранее, только в расширенном варианте, не акцентируя твоё внимание на убийстве?

Ведь убийство - лишь следствие противопоставления СВОЕЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ единству Мироздания, Промыслу Творца.

Любое ОСУЖДЕНИЕ - это самовольное присвоение себе ПРАВА быть судьёй вместо Бога, вместо Его Законов.

Каин первым из библейских людей по формальным признакам посчитал сам себя праведником (как это позже стали делать фарисеи, книжники, жрецы - те, кто самовольно выделил сам себя в группу «избранных») вопреки Воле Творца, поэтому и был проклят в качестве назидательного урока для ВСЕХ ЛЮДЕЙ! Таков первоначальный смысл этой легенды.

Каин первый оправдал убийство своей, якобы, любовью к Богу!

ОБСУЖДАТЬ можно и нужно для того, чтобы дать оценку обсуждаемому действию, явлению, факту и либо принять положительный опыт, либо понять отрицательный опыт. Таков путь обучения!

Ведь для того, чтобы научиться делать правильные выборы, кроме Права Свободы Воли Выбора необходимо иметь Примеры выборов (или самому становиться этим примером!) и уметь оценивать результаты этих выборов (различать!).

Недаром ваша мудрость гласит, что умный человек учится на чужих ошибках, а глупый - на своих.

Но самым главным свойством Свободного Выбора, на что вы никак не обращаете внимание, заключается в том, что Свободный Выбор - это ДОБРОВОЛЬНЫЙ ОТКАЗ от ВСЕГО невыбранного!

Например, если ты выбрал себе одну из женщин в качестве жены, то это означает, что ты добровольно отказался от всех других женщин в качестве твоей жены. Следовательно, любой твой выбор - это добровольный отказ от безконечного множества других выборов. И чем важнее твой выбор, тем большего ограничения своего «хочу» требует твой выбор от тебя же.

Поэтому необходимо всегда помнить, что Вторая ипостась СВОБОДЫ - это ДОБРОВОЛЬНЫЙ ОТКАЗ, а не анархия, как многие из вас убеждены из-за своего невежества.

И, как ты понимаешь, отказываться от невыбранного может лишь мудрость, за счёт проявления к самому себе своей Свободной ВОЛИ!

А невежественный человек скорее откажется от своей Свободной ВОЛИ и передаст СВОБОДУ своим прихотям, капризам, привычкам, своему «ХОЧУ»! То есть невежественный человек отказывается от своей Свободы Воли, как бы парадоксально для вас не звучал такой вывод.

Такой человек отказывается быть (СТАНОВИТЬСЯ!) Человеком, предпочитая ОСТАВАТЬСЯ лишь разумным животным, подчиняющимся своим привычкам, потребностям, прихотям, похотям, своему «ХОЧУ»! Попробуй осмыслить это!

1.11. ИЛЛЮЗИИ ВОСПИТАНИЯ

- Я, кажется, понял. Мир интересов каждого конкретного человека локален, тогда как мир, Сотворённый Творцом целостен, непрерывен и безпределен. Люди с собственными локальными интересами, отрицая Единство и Целостность Мироздания, вступают в противоречие друг с другом, потому что каждый, претендуя на собственную значимость, не признаёт значимость других локальностей.

Таким образом, если мы целью жизни выбираем удовлетворение только своих собственных потребностей и/или интересов, а не поиск смысла жизни, как это задумано Творцом, то для нас мир теряет целостность. Поэтому весь мир, выходящий за рамки интересов, превращается во зло, с которым необходимо либо бороться, либо преодолевать. Так?

- Почти так. Важно понять, что Мироздание Сотворено не просто так, а с Целью!  Ты можешь найти в Мироздании какую-нибудь нецелесообразность?

- Нет! Насколько я понимаю, Мироздание потрясающе целесообразно и гармонично. Нецелесообразным выглядит только сам человек, разрушающий всё вокруг себя.

- Правильно понимаешь. Цель определил Творец. Для реализации Цели Творец сотворил Человека, создал условия (проявленные в Мироздании знания) и средства (тела с разумом), снабжённые мотивацией к осмыслению этих знаний.

Цель Творца одна, а проявлений - безконечное множество, что исключает причину какого- либо противоборства, но обеспечивает безконечность обучения (осмысления) и бытия (наслаждения поиском смысла!). (Причём, именно безконечное многообразие проявлений позволяет вдумчивому человеку учиться на примерах, потому что Мироздание всегда подсказывает, как нецелесообразно поступать, чтобы не навредить, а если человек не расположен трудиться, чтобы добыть «Хлеб насущный Знаний», то он учится не на примерах, а на собственных ошибках.).

Локальных же целей может быть безконечное множество и их нельзя свести к одному. Можно лишь временно договориться на согласованных деталях, например, для борьбы с «противниками».

Но, после «победы», якобы незначительные, при прежнем договоре, «несогласованности», всё равно приведут к противоречию уже между «победителями». И такой процесс вы «творите» всю свою историю.

То есть Право Свободы Выбора - это право либо самостоятельно использовать Свою Волю и творить из себя бога, либо подчинить (отдать) свою Волю обстоятельствам и остаться лишь стадным животным, используя обстоятельства для обеспечения условий жизни тела.

Если бы вы знали о происхождении некоторых «очень диких» племён, которых вы относите к начальному этапу развития человечества, а не к «плачевному результату деградации», вы не стали бы так безответственно относиться к своей жизни и отдавать свою Волю прихоти и похоти.

Тела мирно жить не могут, у них для этого не развито Сознание. Тела, как животные, удовлетворяют только свои потребности, конкурируя за пищу, за представителей противоположного пола и за удовлетворение СВОИХ интересов (за удовольствия!), что и сопровождается борьбой.

Согласись, что вне человеческого общества ты не встречаешься с проявлениями зла, потому что кроме вас никто не обладает свободой воли выбора. Все живые существа подчиняются целесообразным и мудрым Законам и живут в рамках этих Законов. Значит, зло не создано Творцом. Зло порождаете лишь вы сами и для себя, и для всего проявленного мира.

- Да уж, приходится согласиться. Хотя и обидно это осознавать.

- Про обиду я скажу так. Обида возникает из несогласия. Несогласие возникает из оценки сравниваемых значимостей. Значимость тому или иному факту или явлению придаёшь ты сам, по своему усмотрению. И поскольку твоё МНЕНИЕ не является окончательной истиной в последней инстанции, то эта значимость не может быть абсолютной. Это мы уже выяснили, когда обсуждали Знание и Смысл.

Обида возникает тогда, когда ты выбираешь для себя роль жертвы. Чувство обиды - это урок для человека о том, что он что-то понимает не в полном объёме и поэтому в его понимании есть дефекты (как чувство боли является уроком, показывающим, что в организме возникли дефекты функционирования). Обида характеризует твою якобы «избранность», искусственный выход из эволюции, обусловливающий убеждённость в своей завершённости, которой уже ничему не надо учиться (мы сами уже с усами!).

Если ты чувству обиды придашь самостоятельную значимость, то ты просто обижаешься и с необоснованным мнением «сам дурак!» перестаёшь обучаться, оставаясь лишь разумным человеком - животным, способным решать проблемы только с помощью энергии эмоций или физической силы.

- Интересные вопросы возникают по мере осмысления твоей информации. Если мы понимаем не всё, но должны жить, то мы будем вынуждены делать ошибки! Как же тогда относиться к своим ошибкам?

- Пусть вас не смущают временные ошибки. Если вы, подобно малым детям, допускаете плохие поступки, то не забывайте в них искренне раскаяться и попросить Творца, чтобы допущенные вами ошибки не вызывали слишком тяжёлого воздаяния. Творец, как Любящий Родитель, всегда отзовётся на просьбу.

Условия дуальности таковы, что прегрешения сопровождают всю жизнь человека на Земле. Главное – чтобы человек понимал своё предназначение и минимизировал своё грехопадение и не допускал пороки, грозящие превратить его из человека в животное. Поэтому осознавать и исправлять свои грехи надо своевременно, не накапливая их и не разлагаясь морально, не уподобляясь человекоподобному существу, для которого похоть и животная страсть являются целью жизни.

Нужно помнить, что Истина (или Бог, или Жизнь!) безконечна и поэтому, из-за неполноты вашего понимания Истины, ваши заблуждения неизбежны. Это необходимо признать, ибо никто не является носителем окончательной истины в последней инстанции. Поэтому чужие и свои ошибки являются стержнем вашего опыта.

Важно исключить мотивацию оправдания своих ошибок, облагораживания своих действий (поступков, слов, чувств, мыслей). А ещё важней - исключить даже мысли о себе любимом, поскольку ты есть частица ВСЕГО, а значит, ТЫ и есть ВСЁ! Поэтому нет смысла из ВСЕГО МИРОЗДАНИЯ выделять маленькое «я», чтобы придать ему большое значение ВСЕГО.

Это сложно осознать плотским умом, но когда вы разбудите своё Сознание и начнёте расширять его, вы поразитесь богатству вашего внутреннего мира и уже никогда не захотите променять это богатство ни на какие «бантики» проявленного мира! Это могут подтвердить все люди, кто побывал «Там», например, кто прошёл через клиническую смерть.

Не казните себя за ошибки. Неважно сколько раз вы ошибались, важно лишь осознание своей ошибки и раскаяние, что свидетельствует о том, что вы обучаетесь (значит, урок жизни не проходит даром!).

Воспринимай любое последствие своего выбора как результат, а не как наказание или награду. Важно принять решение больше не повторять осознанную ошибку и идти дальше, устремляясь к исправлению допущенных ошибок!

Не поддаваться искушениям и в поисках выхода из трудного положения не стремиться плыть по течению, выбирать наилегчайший путь. Идите нехоженой тропой, будьте первопроходцами. Выбирай светлый Путь, и он будет твоим!

Не позволяйте своему сознанию слишком долго задерживаться на ошибках. Не забывайте, что куда направлено ваше внимание, туда течёт ваша энергия! Таков Закон!

Поэтому не позволяй своему вниманию задерживаться на ошибке более чем одну минуту и после её осознания (раскаяния!) никогда не возвращайся к ней даже в мыслях, не говоря уже о повторении «ошибки».

Смысл этой рекомендацией ты поймёшь, когда мы будем обсуждать свойства Кармы. Закон требует, чтобы энергии всех свершённых вами деяний были возвращены вам. Но не в качестве наказания или благодарности, а в качестве обучения. Тогда вы сможете на собственном опыте видеть и чувствовать свои собственные ошибки и принимать меры к их исправлению (воспитанию себя!).

То есть Законы Творца исключают выработку рефлексов для  механического исполнения «правильных» дел, чтобы вы не превратились в биороботов. Таким образом, Законы Творца мотивируют пробуждение и развитие Сознания, чтобы вы научились быть творящими Сущностями!

Отсюда следует, что ВОСПИТАНИЕ Человека должно базироваться не на обучении, как у животных, а на ПРОСВЕЩЕНИИ! Вы же используете для воспитания только обучение, уподобляя себя животным. Поэтому и порождаете конфликт поколений.

Давая детям предметные знания, полученные вашим развивающимся Разумом, вы одновременно лишаете их духовного развития, утверждая, что ЖИЗНЬ - это лишь то, что знаете вы. Поэтому вашим детям, по мере взросления - эволюционирования, приходится самим в корне менять свои устаревшие представления о ЖИЗНИ, в то время как предыдущее поколение менять эти представления не намерено, ибо перестало эволюционировать.

Вы, идя на поводу у ошибочных представлений политики и идеологии, государства и религии, присвоили себе право владения своими детьми, лишив их права самостоятельности, чем нарушили основной Закон - НЕ НАВРЕДИ! Ведь сама Жизнь подсказывает вам, что большее должно служить меньшему.

Например, родители «больше» чем дети и поэтому они добровольно и с любовью «служат» свои детям, «ущемляя» самих себя в своих «правах». А первый в семье ребёнок, став старшим из детей («большим»!), становится и первым помощником в семье, беря на себя заботу о младших братьях и сёстрах. И если погибают родители, то первый из детей, как правило, берёт функции родителей на себя.

То есть «ближайшие» ПРИМЕРЫ Жизни показывают, что ваша «цивилизованная» социальная жизнь (жизнь, как общества!) противоречит самой Жизни.

Сама ЖИЗНЬ в семье показывает, что тот, кто может больше, должен добровольно делиться (отдавать!) тем, чем уже овладел, то есть, что имеет. Но ваши «правила» социальной жизни «узаконивают» отбирание теми, кто «больше», у тех, кто «меньше». То есть ваша социальная жизнь организована на принципах, противоречащих самой Жизни! И вы, согласившись с такой подменой (обманом власти!), порождаете социальное зло, с которым безуспешно пытаетесь бороться с помощью своих «законов».

Я постараюсь в нашей беседе более аргументировано обосновать вышеизложенный тезис, чтобы вы поняли, что у человечества есть всё для счастливой жизни, но человечество, обманув само себя, само и лишило себя счастья.

Все ваши политические и религиозные институты отказываются выполнять возложенную на них задачу потому, что хотят обеспечить статус-кво для самосохранения.

Ведь любая задача возникает из необходимости изменения статус-кво, то есть задача решается для того, чтобы изменить то, что не удовлетворяет и поэтому нуждается в изменении (если нет потребности в изменении, то нет потребности и в самой задаче!).

Поэтому, как только любая искусственная регулярность (государство, церковь, партия, институт) решит задачу, которую и призвана решать, она самим фактом решения (задача уже решена!) автоматически заявит о нецелесообразности дальнейшего существования самой этой регулярности. А это равнозначно смертельному приговору для искусственной регулярности.

Поэтому любая искусственная регулярность (государство, церковь, партия, институт) НИКОГДА НЕ ДОПУСТИТ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ, ради которой её создали! Этот факт подтверждает ВСЯ ваша история и действительность. Поэтому ни одна власть вас не осчастливила, несмотря на «убедительные» обещания!

Только искусственно отодвигая решение поставленной задачи «на неопределённый срок», но декларативно «доказывая» своё намерение и якобы способность решать частные задачи (в том числе и свои собственные!), могут оправдывать свою целесообразность все искусственные регулярности.

Все искусственные регулярности (государство, церковь, партия, институт) могут только паразитировать, эксплуатируя НАДЕЖДУ!

- Так, значит, единственным врагом народа является его собственное правительство?

- Конечно! Правительства настраивают и вооружают «свой» народ против «чужого» народа, потому что желают получить власть и над, пока «чужим», народом. Самому народу власть над «другим» народом не нужна. Народу нужна мирная, счастливая жизнь, как это предусмотрено Творцом. Заставляет народы воевать друг против друга только власть светская или церковная, желающая либо расширить свою власть, либо сохранить её от посягательств «другой» власти.

- Я понял, что человечество само пошло не по пути Промысла Творца. Нужно было, конечно же, творить себя, выполняя Промысел Творца.

А для этого необходимо на основании своего текущего опыта воспитывать своё потомство, чтобы, анализируя жизнь потомства, увидеть правильный ли опыт мы приобрели и передаём потомству и не нужно ли его исправлять путём перевоспитания себя!

То есть воспитание воспитываемого обусловливает и самовоспитание воспитателя! Здорово!

Не учить знаниям, а именно воспитывать. Вот только как воспитывать своё потомство, если мы сами не воспитаны и пока даже не осознали это?

- Давай обсудим и этот вопрос, но не декларативно, как, например, перечень правил. Таких «правил» вы уже придумали великое множество и продолжаете придумывать их. Вы постоянно занимаетесь придумыванием различных «правил» потому, что придуманные вами «правила» не работают.

Эти правила-законы лишь «кормят» тех, кто их придумывает. Это мы ещё обсудим.

А про воспитание ты практически сам же и ответил, сказав, что, анализируя жизнь потомства можно оценить опыт воспитания и скорректировать его. Следовательно, воспитание целесообразно доверить предыдущему (старшему), умудрённому опытом поколению, которое на основании жизни своего потомства (то есть активного поколения!) способно осознать прошлые ошибки и скорректировать воспитание следующего поколения, избавляя его от повторения ошибочного опыта.

Значит «правильно» воспитывать можно только своих внуков!

Но ваше общество поступает противоположным образом. Вы отстранили старшее поколение от воспитания, игнорировав, тем самым, мудрость старших и лишившись преемственности поколений. А не имея собственной мудрости, вы воспитываете своих детей «правилам поведения», которые придумали, чтобы освободить себя от заботы о воспитании и от ответственности за результаты такой «заботы».

В итоге в вашем обществе старшее поколение оказывается «лишним», а новое поколение оказывается «безхозным» из-за вашей «занятости» собой.

Так для политически и экономически активного поколения людей два «соседних» поколения (старшее и младшее) оказались «ОБУЗОЙ». Так прервалась «связь времён» и стали вы чужими друг другу, даже находясь в «одной семье», что и делает неразрешимым «конфликт поколений».

Так без войн и природных катаклизмов появились миллионы безпризорных, никому не нужных детей, пополняющих ряды преступников, алкоголиков, наркоманов, которых «воспитывают» улица, с её «законом каменных джунглей», и телевидение, ПОЧТИ БЕЗПРЕРЫВНО ПРОПАГАНДИРУЮЩЕЕ криминальные новости и фильмы, а также фильмы о «сладкой жизни», заставляющие «изгоев» завидовать «счастливчикам» и люто их ненавидеть.

И никакие призывы «возлюбить ближнего» не могут компенсировать ПАГУБНОСТЬ ПРОПАГАНДИСТСКОГО ТЕЛЕВИДЕНИЯ, ибо призывы: «вы это можете» и/или «вы этого достойны» создают заманчивый ОБРАЗ, непреодолимо влекущий неокрепшие Души добиться желаемого ЛЮБОЙ ЦЕНОЙ. А «мгновенное» превращение некоторых «советских» людей (в том числе и «служителей народа» - чиновников!) в олигархов и мультимиллионеров убедительно демонстрирует, что для того, чтобы быть «успешным», нужно быть готовым на любую подлость, на любое преступление!

Так ПРАКТИЧЕСКИЙ пример политики церкви, государства и общества, приведший к обострению конфликта поколений и породившей «БЕЗХОЗНОЕ» поколение вошёл в противоречие с ТЕОРЕТИЧЕСКИМ ОБРАЗОМ «сладкой» или, по крайней мере, ДОСТОЙНОЙ жизни.

Обида за «несостоятельность» своих родителей и зависть к потомкам «состоятельных» людей, провоцируемая фильмами и телевизионными передачами о «сладкой жизни», вносит дополнительный «раскол» во взаимоотношения родителей и детей и делает их практически «врагами» друг друга. (Так и происходит РАЗДЕЛЕНИЕ людей, чтобы ВЛАСТВОВАТЬ над ними, а путей разделения у власти очень много и все они действенны!).

И многие неокрепшие детские Души не выдерживают испытание идеологической, политической, экономической вакханалии бога мамоны и «сводят счёты с жизнью».

Слова, произносимые вами в качестве «воспитательных» аргументов, могут только ориентировать (являются лишь информацией к размышлению, если вызвали интерес для концентрации ВНИМАНИЯ). А реальным воспитательным эффектом, формирующим «вторую натуру» (отличающуюся от «одёжки», по которой «встречают»!), являются только примеры, формирующие ОБРАЗ для подражания. Этот Закон хорошо усвоили политики, пиарщики и рекламщики.

Мы не зря коснулись темы «Знание и Смысл этого знания». Ведь если ты внимательно проанализируешь то, что я сказал или даже «просто жизнь» вокруг без «пропагандистских бантиков», то подумав, поймёшь, что у вас УЖЕ ДАВНО и семьи то нет.

Семья – это не только все живущие «здесь и сейчас» люди. Но и уважительная память о предках как о примерах подражания! Если старшее поколение «вывести» из состава семьи, то младшему поколению подражать будет некому, ибо родители «вечно заняты» собой. Тогда вступает в силу «воспитание» из вне: идеология, религия, улица, СМИ – ВСЁ МНОГООБРАЗИЕ И ПРОТИВОРЕЧИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ. И что из этого коктейля будет воспринято «воспитываемым», предсказать невозможно.

«Кастрированная» семья не может выполнять в полной мере своё предназначение, как бы вы «убедительно» не морочили себе и друг другу голову. Только возвращение слову СЕМЬЯ его истинного, естественного смысла и СОДЕРЖАНИЯ избавит вас от множества «текущих» проблем и обозначит естественный ПУТЬ обретения счастья.

Убедительным доказательством того, что вы, считая себя умными, на самом деле невежественны, является тот факт, что искусственно отделяясь и отдаляясь от старшего поколения (обретая «свободу» от них!), вы демонстрируете своим детям ненужность для вас ваших родителей. И этим примером ВОСПИТЫВАЕТЕ в своих детях неуважительное отношение к самим себе, «узаконивая» свою ненужность для них, когда они подрастут, потому что воспитывает не призыв уважать старших, а только личный пример уважительного отношения.

Поэтому вы сами себе готовите «незавидное и обидное» отношение своих детей, когда они станут самостоятельными. И несмотря на то, что эта тенденция наглядно «выпирает», вы совершенно «не видите» какой ад в отношениях с детьми себе готовите, что и свидетельствует о вашем невежестве, ибо специально делать себе ЗЛО может только дремучее невежество.

Кстати, те, кто ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ВАМИ УПРАВЛЯЮТ (не «демократические» марионетки, известные вам всем!) имеют ПОЛНОЦЕННЫЕ СЕМЬИ, в которых самый старший до самой смерти имеет уважительный авторитет и почёт. Причём они ГОРДЯТСЯ своей семейственностью, ЗНАЯ ИСТИННУЮ ЕЙ ЦЕНУ, а вы ВЫБРАЛИ СТЕСНЯТЬСЯ своих предков.

Напрасный труд! Вас всё равно в те семьи не примут, а вот свои семьи вы потеряли и сейчас пожинаете плоды этих потерь.

Вас уже давно и специально (ДЛЯ ЧЕГО-ТО!) отучили жить семьёй. Подумай над этим!

- Ты прав. Нас давно и от многого отучили. Я хорошо помню, что когда стало окончательно ясно, что крестьянство в СССР уничтожено не только как класс, но и как явление взаимоотношения человека с Землёй - Кормилицей, ЦК КПСС заявил, что в Советском Союзе выращена новая порода людей, подразумевая, что крестьянская психология полностью заменена колхозной идеологией и выучкой. То есть крестьянина, безвозвратно заменил колхозник. И теперь мы пожинаем «плоды» деятельности «нового» человека.

- Дело даже не в том, что все искусственные регулярности вас обманывают, чтобы разделять вас и властвовать над вами. Дело в том, что вы соглашаетесь с  их доводами, оправдывающими правомерность обмана вас якобы вашими собственными интересами для достижения краткосрочных целей «здесь и сейчас», тогда как природа самого обмана ориентирована на последующий результат, которым можно будет пользоваться «там и потом»!

Вас специально «уводят» от понимания того, что ВОСПИТАНИЕ – это и есть ЦЕЛЬ социальной жизни человека, ибо кого вы воспитаете СВОИМ ПРИМЕРОМ, такое общество и получите, независимо от того, что вы ДЕКЛАРИРУЕТЕ!

Так в твоём примере с крестьянством и колхозом понятие ТРУД, характеризующее отношение крестьянина к земле, было заменено понятием РАБОТА, являющимся производным от слова РАБ.

Раб – это человек, трудящийся не по внутреннему побуждению Души, а по ПРИНУЖДЕНИЮ, которое, нерабовладельческий строй, скрывает понятием «НЕОБХОДИМОСТЬ» или «цель достойная вас» - например, возможность приобрести много денег, если много работать.

Согласившись с обманом, вы встраиваете этот обман в свою модель мира и настойчиво передаёте её своему окружению и потомству через обучение, ВОСПИТЫВАЯ лишь потребительское отношение к Природе и к Земле.

Но этот обман вступает в противоречие с вашей внутренней правдой. Так начинается внутренний разлад личности, лишающий вас гармоничного состояния и побуждающий вас к деятельности, противоречащей цели Души.

Ваше образование построено на лжи. Всю жизнь детям говорят о том, что они обязаны учиться. Но никто не объясняет им того, чему они, действительно, должны научиться для того, чтобы быть ЗДОРОВЫМИ, СЧАСТЛИВЫМИ И БЕЗСМЕРТНЫМИ. Детям говорят о том, что они должны кем-то стать и чего-то добиться (какой ценой?!) в жизни. Но никто не рассказывает вашим детям о том, кем они уже являются, и чем владеют от Сотворения.

Общество умалчивает о том, что дети ТОЖЕ имеют право выбора. Их никто не спрашивает, хотят ли они 10-11 лет каждый день ходить в школу. Хотят ли они часами сидеть на одном месте. Хотят ли они слушать и делать то, что им не интересно.

Ваше общество и вы сами с самого раннего детства насилуете волю своих детей, оправдывая насилие якобы заботой об их счастье и приучая детей к тому, что НАСИЛИЕ над ВОЛЕЙ «законно», ибо направлено якобы на их «благо».

То есть вы ВОСПИТЫВАЕТЕ в детях убеждённость в том, что якобы существует НАСИЛЬСТВЕННОЕ ДОБРО и поэтому, мол, НАСИЛИЕ – это «правильный» метод! И этот метод нужно только «правильно» (для кого?!) применять.

Вот это-то ЗАБЛУЖДЕНИЕ и обусловливает ВСЁ то ЗЛО, которое возникает в результате вашего «ДЕЛАНИЯ» добра! (Попробуй ответить на вопрос, почему, в общем-то, миролюбивые люди соглашаются воевать, и начинают убивать друг друга с остервенением?)

Поэтому детям и вам самим приходится насиловать свою Личность за счёт взращивания Индивидуальности, способной действовать в рамках ложного мировоззрения и примитивных правил, оправдывая, творимую уже вами, несправедливость «объективной необходимостью» и поступая «как все», иногда вплоть до полной победы над своей совестью.

Ваше образование специально построено таким образом, чтобы люди были бы «умными» в рамках «разрешённых» знаний, то есть, только считали бы себя таковыми (умными), зная много всякой всячины, разрешённой, пропагандируемой и поощряемой тем или иным способом. Поэтому любое не «узаконенное» знание всегда встречается «в штыки», а то и погибает вместе с автором этих знаний.

Правда некоторые люди «уходят» в протестную форму борьбы либо с собой, например, в пьянство или наркоманию, либо с другими, например, в грабёж, в воровство. Так вы формируете «вторую натуру», которая отличается от целей и предназначения, предусмотренных Творцом.

В этой связи уместно обратить внимание на спор о том, какое образование лучше: советское или современное. В этом споре, в качестве аргументов, как правило, фигурируют знания и преподаваемые предметы, но абсолютно игнорируется ВОСПИТАНИЕ.

Советская система образования отличалась от западной системы не предметным многообразием (это вторично!), а воспитательным аспектом Цели образования.

Подавляющее большинство советских людей получало образование для того, чтобы СЛУЖИТЬ ЛЮДЯМ, принимать участие в коллективном труде по созиданию ОБЩЕГО СВЕТЛОГО БУДУЩЕГО.

Сейчас же, руководствуясь ОБРАЗОМ «успешного человека», пропагандируемого всеми СМИ (и многочисленными примерами «служителей народа»!), россияне получают образование и на западе, и в России ТОЛЬКО ДЛЯ ТОГО, чтобы СЛУЖИТЬ СЕБЕ!

Только в этом ПРИНЦИПИАЛЬНОЕ отличие разных систем образования, которое приводит к столь значительным ОТЛИЧИЯМ РЕЗУЛЬТАТА. И никакие ЕГЭ (единый государственный экзамен – «разрешённые» министерством образования формулировки «знаний»), «новые» или «старые» учебники, программы, компьютеры и т. д. не способны «восполнить» потери ВОСПИТАТЕЛЬНОГО аспекта образования. Так что все эти споры о «преимуществах» какого-либо образования - это аналог полемики о том, сколько чертей может уместиться на кончике иглы.

Сознание невозможно изменить образованием, накоплением знаний и обучением навыкам. Сознание меняется (РАЗВИВАЕТСЯ!) только ВОСПИТАНИЕМ с помощью соответствующих выборов Свободной Воли!

Мы с тобой будем анализировать множество ваших иллюзий и заблуждений, которые вы принимаете как значимость или ценность для себя и, тем самым, заслоняете себе этими «значимостями» видение реальности, отчего и страдаете, не зная, как избавиться от несправедливости.

Из анализа Библии мы выяснили, что биологическое тело человека в образе высшего животного создано как инструмент для получения опыта жизни на планете Земля. Причём, полнота Опыта заключается в том, чтобы каждый человек мог побывать как в качестве причины, так и в качестве следствия своей же причины! В этом и состоит уникальность каждой «жизни» или каждого воплощения.

Ваши заблуждения неизбежны, ибо, как ты выяснил, обусловливаются невозможностью знать и понимать всё. Поэтому придёт время, и даже то понимание знаний, которое ты приобретёшь в ходе нашей беседы, ты начнёшь менять, поскольку за счёт расширения Сознания ты постепенно включишь в сферу рассмотрения и те аспекты проявлений, которые из состояния «здесь и сейчас» ты не можешь пока видеть, ощущать, понимать.

Так будет постоянно совершенствоваться, расширяться твоё Сознание, приближая тебя созданного к сотворённой частичке Творца в тебе.

Сознание- это Твоё Высшее Я - частичка Творца в тебе.

Согласно Праву Свободной Воли ты вправе дать Творцу возможность проявиться через тебя, пробудив своё Сознание, но ты также вправе и лишить частичку Творца в тебе возможности проявляться, если пожелаешь остаться лишь созданным телом, руководствуясь лишь своим Разумом.

В первом случае ты призываешь Творца быть твоим другом, помощником в жизни, во втором случае ты отказываешься от дружбы с Творцом, игнорируешь его помощь и самостоятельно творишь свою жизнь, только согласуясь с потребностями плоти и интересами ума.

 Уровень Сознания определяет широту и глубину видения человеком Мироздания. Таким образом, расширяя своё Сознание, Человек сам творит для себя новое Мироздание.

- Подожди. Про Творение Человека и создание человека я, вроде, понял. Хотя и в общих чертах. Мне интересно узнать, сейчас я кто?

1.12. КТО МЫ?

- Давай подумаем над этим вопросом на примере вашей семьи. Мужчина и женщина однажды ночью сотворили ребёнка по образу и подобию своему. И что? Уже из родильного дома муж может забрать жену вместе с Нобелевским лауреатом?

С другой стороны, когда был сотворён ребёнок? В момент планирования полового акта, в момент зачатия или в момент рождения?

- Ну, с родившимся ребёнком вроде всё ясно. Это просто ребёнок, которого нужно ещё много нянчить, кормить, поить, обувать, одевать, воспитывать и ещё много чего нужно для него делать. И совсем не факт, что ребёнок станет Нобелевским лауреатом. Путёвым бы хоть стал, и то было бы хорошо.

А вот с моментом творения ребёнка я не могу разобраться.

-  Ты про творение мыслишь как про аналог создания тела ребёнка человека биологического. Но творение Человека - это мистерия Творца.

Вопрос о творении ребёнка лишь поясняет тебе, что до его рождения ты не знаешь о нём ничего, кроме того, что у тебя, возможно, будет ребёнок.

Ваши учёные установили, что человеческий зародыш за девять месяцев пребывания в утробе матери повторяет в общих чертах все главные этапы развития животного мира.

Развиваясь от одноклеточной формы, он в возрасте нескольких недель во многом сходен с рыбами (имеет жаберные борозды, хвост, похожую кровеносную систему), а на шестой неделе приобретает черты низших млекопитающих (несколько пар молочных желёз, довольно густой волосяной покров по всей поверхности тела). Ещё большее сходство наблюдается у развитого зародыша с высшими млекопитающими и особенно с обезьянами.

Причём, те преобразования, на которые биологическая эволюция «затратила» миллионы лет, человеческий зародыш «проходит» всего за несколько месяцев!

Тебе это не напоминает, что я говорил о эволюционировании вас через формы минералов, растений, насекомых, низших и высших животных?

- Я пытаюсь осмыслить твою информацию, но пока не очень получается. Слишком много нужно переосмысливать. Думаю, что на это уйдёт немало времени. После нашей беседы я, конечно же, займусь осмыслением того, что ты мне говоришь.

- Подумай над таким фактом. Даже уже дойдя до высшей вещественной формы проявления, человек продолжает повторять путь развития биологической формы жизни. Ребёнок ещё до рождения живёт, но ты совершенно не знаешь, как он живет, что он чувствует, что он переживает.

Ваши учёные только-только стали осознавать, что ребёнок в утробе матери живёт настоящей осмысленной жизнью и адекватно реагирует на всё. Зародыш человека реагирует даже на эмоции мамы и может плакать и радоваться вместе с мамой. Но он не может активно взаимодействовать с внешней для тебя средой, потому что его внешней средой является среда утробы матери.

Опять не видишь аналогии?

- Пока не очень пойму, о какой аналогии ты говоришь. Может о том, что мужчина и женщина создают ребёнка по образу и подобию своему, но сами-то они сотворены по Образу и Подобию Творца. Следовательно, и их ребёнок должен кроме образа и подобия родителей каким-то образом получить одновременно и Образ и Подобие Творца!?

Вообще, обобщая всю твою информацию, можно сделать вывод, что человек не случайность с нулевой вероятностью и, следовательно, каждый из нас не «нуль без палочки», как это пытаются нам доказать светская и церковная власти.

Во-вторых, мы сейчас, судя по всему, просто Адамы и Евы. Мы сотворены Творцом по Образу и Подобию Его и можем, если захотим, стать Богами. Но можем стать или остаться и животными, какими мы созданы в виде биологических тел. Так что у каждого из нас на самом деле лишь два выбора: либо стремиться быть Богом, либо окончательно превратиться в животного. Для безусловной реализации этого Выбора Творец дал нам Право Свободы Воли.

Но вот как сделать правильный выбор, и какой выбор «правильный», для меня остаётся загадкой.

Единственную истину, которую я выяснил из нашего разговора, можно сформулировать так: чем меньше я буду ВЫПЯЧИВАТЬ свою ЛИЧНУЮ волю, тем меньше у меня будет конфликтных ситуаций с другими людьми.

- Ты правильно понял, но я дополню. Мы рассуждали о зарождении ребёнка как о биологическом зародыше. И это верно, но не полно.

Тела Адама и Евы могут сотворить лишь тело ребёнка как, например, тела самца и самки любого вида животных. Но, как ты уже понял, женщина рожает не только биологическое тело, похожее на вас, но тело с потенциалом Человека Сотворённого.

Это происходит потому, что кроме мужчины и женщины в творении ребёнка участвует и одна из мириад частиц Творца, воплощённая в форме Души, ибо иначе творения (зачатия) Человека не будет. Об этом свидетельствуют, например, факты, когда безплодная по медицинским показаниям женщина обращается с искренней просьбой к Силам Света о даровании ей ребёнка и получает возможность родить. И такие факты вам давно известны.

Если же не вселится Душа в родившееся тело, то тело будет вести растительный (животный) образ жизни. С такими фактами вы тоже встречаетесь. «Рождённое от плоти есть плоть, а рождённое от Духа есть дух» (от Иоанна: 3, 6).

Так что ты биологически являешься продуктом комбинации ДНК за счёт слияния половых клеток мужчины и женщины. Но развивающуюся в тело человека оплодотворённую яйцеклетку использует одна из частичек Творца, чтобы через это тело ощущать все проявления биологической жизни. Так, например, после твоего рождения твоя Душа видит твоими глазами, слышит твоими ушами, трогает предметы твоими руками, чувствует твоими чувствами и приобретает свой уникальный опыт в воплощении.

Любовь Творца распределена во всём Мироздании, и у вас проявляется через отношения. Поэтому мужчину и женщину, зачавших твоё тело, ты называешь отцом и матерью, а они тебя называют свои ребёнком.

Наука не может «пощупать» частицу Творца в теле человека. Она может только «увидеть» биологический объект исследования, например, с помощью УЗИ. Поэтому ваша наука многого и не понимает.

- Так выходит, что мой ребёнок не совсем мой?

- Биологически это твой ребёнок. Но если ты его в младенчестве отдашь на воспитание в стаю волков, то ты увидишь, кем станет твой ребёнок. Такой опыт человечество уже имеет.

Человеческий ребёнок всегда становится тем, кем его воспитают. Таковы условия обучения Человеческой Души в воплощении. Именно поэтому целесообразно доверить воспитание детей предыдущему, умудрённому опытом поколению, что характерно для духовно продвинутых цивилизаций.

Человеческий ребёнок, воспитанный в стае мартышек, будет только мартышкой. Этот закон экспериментально установила даже ваша наука. Раньше ваши земные владыки знали этот Закон и поэтому часто брали на воспитание при своём дворе детей своих врагов, превращая их во врагов своих родителей.

- Да, я помню телевизионную передачу, как один учёный взял обезьяну к себе домой и стал её воспитывать совместно со своим ребёнком, думая, что обезьяна «превратится» в человека. Но к ужасу учёного он обнаружил, что его ребёнок стал превращаться в обезьяну, не внешне, а по поведению. Эксперимент пришлось прекратить. Чем дело закончилось для сына учёного, в передаче не сказали.

И, кроме того, у нас ещё не выветрился опыт Павлика Морозова.

- На основании приведённого тобой примера ты можешь сделать вывод, что для человека важен не сам факт рождения в образе (или форме!) биологического тела, а среда и условия формирования ЧЕГО-ТО ТАКОГО, что биологическим телом НЕ ЯВЛЯЕТСЯ, НО ОПРЕДЕЛЯЕТ сущность человека!

Теперь ты понимаешь, что ты не только тело?

Мартышка будет только мартышкой, а человеческий ребёнок в текущем воплощении может стать и Человеком, и мартышкой, и кем угодно!

Это обусловлено тем обстоятельством, что человеческий ребёнок до трёх - семи лет, в зависимости от условий жизни и воспитания, частично сохраняет связь с духовным миром.

Например, вы думаете, что ваш ребёнок улыбается, и даже смеётся, от глупости, когда находится «сам с собой». А на самом деле его развлекают невидимые для вас ангелы и элементалы тонких миров, хотя, будучи специально обученными, вы воспринимаете это как сказки.

После рождения ребёнок одновременно пребывает и в вашем мире, и в тонких мирах, но, общаясь с внешним миром и доверяясь опыту внешнего окружения, он учится жить в чуждом для него пространстве так, как живёт окружение, осваивая навыки сигнализации и поступков на основе видимых им Примеров Поведения.

Ваш взрослый мир живёт преимущественно животной жизнью, но «воспитывает» своих детей правилам жизни в искусственной среде обитания и навыкам управления предметами вещественного мира. И для того, чтобы как можно раньше отвлечь ребёнка от связи с тонкими мирами, человек созданный придумал «детские» игрушки.

Поэтому ребёнок, с рождения живущий одновременно в двух мирах, под бременем воспитания «внешней средой», вынужден «ломать» себя, чтобы соответствовать правилам «взрослой» или «разумной» жизни.

Как будет происходить эта «ломка Души», зависит от множества конкретных обстоятельств. Поэтому человеческий ребёнок может стать кем угодно. Из него может выйти и Великий Святой, и Маугли, и самый падший грешник.

Подумай вот над чем. Все животные пукают тогда, когда их тело желает выпустить из организма газы, образовавшиеся в результате переработки биологической пищи. Тело человека тоже вырабатывает газы. Но взрослый человек пукает не тогда, когда этого хочет тело, а когда это можно сделать по нормам этики.

Уже этот пример свидетельствует, что человек не только тело, не только животное, но нечто большее! Поэтому человек имеет возможность не подчиняться телу, а животные такой возможности не имеют!

Животные, не обладая Свободой Воли, не могут игнорировать потребности тела, и вынуждены выполнять требования врождённого ума тела, безусловно.

Например, родившийся в неволе бобр в первую же осень начинает строить себе хатку, несмотря на то, что никто его этому не учил, и в ней просто нет никакой необходимости. Тот же бобр, выпущенный на волю, роет себе норы, хотя до этого жил в каменном бассейне.

Рождённые в неволе шимпанзе, никогда не бывавшие в лесах и не видевшие, как строятся гнёзда, при наличии подходящего материала сразу же приступают к его постройке. При этом они выбирают в основном те же материалы и применяют те же приёмы, что и взрослые шимпанзе, находящиеся в естественных условиях: всегда строят гнёзда в самом тёмном углу клетки, что соответствует полутьме, царящей среди ветвей деревьев, придают гнезду округлую форму и т. д.

Если бы поведение животных обусловливалось не разумом, а только механизмом «инстинктов», то для шимпанзе, например, материал, приёмы и форма гнезда не имели бы значения!

Ведь неразумный инстинкт не способен анализировать и выбирать, используя критерий «целесообразности».

Если бы каждая особь стаи животных не понимала бы, что она делает, что делают другие члены стаи, как другие оценивают саму особь, то ни стаи, ни семьи не было бы! Все животные всё понимают, но понимают по-своему, а не так, как понимает и хочет этого человек. А человек, надменно лишив животных способности понимать, сам много чего перестал понимать!

Это Закон! Того, чего ты лишаешь других, ты лишаешь себя! Этот Закон на первый взгляд кажется неверным, например, потому, что грабитель убеждён, что, отобрав у другого богатство, он обогащает себя. На самом деле грабитель отбирает у себя будущее. Сейчас тебе это сложно понять, но когда мы разберёмся с природой времени, с кармой и реинкарнацией, ты поймёшь, что время является великолепным инструментом вашего обучения.

Вы не понимаете обучающей роли времени из-за того, что линейное время, которым вы «меряете» свои жизни, не позволяет вам «увидеть» или спрогнозировать «дальний» результат любого вашего поступка (выбора).

У животных другие эволюционные задачи! Просто человек, для того чтобы изучать Природу вещей (вещества), слишком примитивизировал Мироздание. На самом деле животные пользуются не бездумным механизмом «врождённых» инстинктов, как вы им навязываете, а врождённым разумом, свойственным всем животным «по роду их», то есть согласно эволюционной задаче.

К сожалению, вы этого не поняли и механистично перенесли любой разум, не соответствующий вашему, в область бездумных инстинктов, лишив себя возможности осознать глубинную вашу связь с Природой и со всем Мирозданием.

Человек Сотворённый - гораздо больше и сложнее чем биологическое тело, которое ты видишь как отражение в зеркале! И сложность человека определяется не количеством вещества, заключённого в его теле и даже не количеством серого вещества его мозга!

1.13. КТО КОГО СОТВОРИЛ?

Ваша наука, даже открыв ДНК, расшифровав его и убедившись, что более 95%  информации ДНК, по её понятиям «пустые», всё равно утверждает, что жизнь зародилась случайно. И никакие факты не способны образумить вашу науку.

Например, в пять (всего 5% !) понятных науке процентов информации ДНК включено ВСЁ НЕОБЪЯТНОЕ (читай - безконечное!) многообразие известных науке форм проявленной жизни (в том числе и вымерших ранее форм!). Наука сама признаётся, что до сих пор ещё далеко не все виды ныне живущих животных смогла описать!

Причём, каждый пятый ген человека - общий с микробами, 90% генов человека, из понятных вам 5-ти %, совпадают с генами мыши, а от шимпанзе вы отличаетесь генами лишь чуть более чем на один процент!

И при этом ни у кого не возник вопрос: как могла практически нулевая вероятность случайности породить и сделать доминирующей такую целесообразность избыточности потенциальных возможностей жизни?!

 Вы до сих пор ещё спорите не только о происхождении Человека, но и о зарождении самой жизни. И, поскольку наука якобы принципиально отвергает идею творения (хотя «антропный принцип», принятый в науке, опровергает это!), вы склоняетесь к мысли, что жизнь не зародилась на планете Земля, а привнесена на планету извне.

Но неужели не понятно, что если даже жизнь привнесена на Землю извне, то она всё равно где-то зародилась! И тем более, если жизнь зародилась не в комфортных условиях планеты Земля, а где-то «в Космосе», свойства которого, по представлениям вашей же науки, очень жестоки для биологической жизни, то такая точка зрения выводит лишь на единственное логичное объяснение происхождения жизни - на Специальное Творение Жизни Волей Разума.

«Увод» места зарождения жизни с планеты Земля не устраняет сам вопрос о зарождении жизни! Вы просто лукавите сами себе тем, что пока, мол, не решён вопрос о месте зарождения жизни, вопрос о механизме зарождения жизни «отпадает» сам собой.

Но оставим это лукавство на совести науки, если таковое ей свойственно. Главное ты понял, что созданный тобой ребёнок, чтобы стать Человеком должен самостоятельно пройти долгий путь обучения, «в поте лица своего» добывая «Хлеб насущных Знаний», развивая свой Разум, пробуждая и расширяя своё Сознание.

- А, правда, почему в ДНК заложена такая невероятная избыточность потенциальных возможностей жизни?

- Дело в том, что вы сотворены по Образу и Подобию Творца, а следовательно, обладаете всеми Способностями Самого Творца. В том числе и способностью творить - создавать.

Однако результаты применения способности творить без развитого Сознания убедительно демонстрируются вашим кинематографом и телевидением. Жуть, которую творит воображение человека «разумного», но лишённого Сознания, если она будет реализована, уничтожит само человечество и Промысел Творца станет безсмысленным.

Ты можешь привести пример какого-либо вашего воображаемого творения в кинематографе или литературе, которым ты был бы доволен, любовался, гордился и желал бы с ним жить? Я имею в виду не творчество в виде образцов искусства, а именно воображаемого творения.

- …Честно говоря, нет. Ты совершенно прав. Все известные мне творения человеческого воображения, даже из самых лучших побуждений, являются либо пародией, либо откровенным уродством или жутью. Интересно! Я только сейчас осознал, что у нас нет творческого воображения прекрасного! Лучшее, что мы способны сделать - это искусственно отобразить уже существующее Творение, сделать его подобие.

Хотя, например, у художников - фантастов встречаются произведения с изображениями интересных растений или существ. Однако каковы реальные свойства этих растений и существ, из картины не видно. Поэтому хорошо, что такие растения или существа есть только на полотне художников.

Ведь из нашей истории известно, что далеко не каждому, внешне привлекательному облику, соответствует духовно красивая сущность. Иногда за красивой внешностью скрывается чудовищный монстр!

По крайней мере, я согласен смотреть на произведения фантастов со стороны, но жить среди «оживших» персонажей и декораций, если они приобретут реальность, я не рискну.

Только сейчас до меня «дошло», что творение и творчество - это не одно и то же. Наше творчество - всего лишь отображение действительности, преломленное нашим разумом и «одетое» в образы понятийного языка. Причём и наше творчество тоже может быть опасно. В Японии, например, из-за покимонов у многих детей возникли психические заболевания. Но если бы покимоны стали самодостаточной реальностью, да ещё и размножались, я даже представить не могу, что было бы с планетой.

Так что, я ещё больше стал уважать Творца за Его мудрость, лишившую нас возможности творить по своему произволу.

Мы и без способности творить уже заканчиваем уничтожение  Живой Природы планеты Земля и приближаем гибель самой планеты.

Если бы ты не спросил, желаю ли я жить с воображаемым кем-то творением, я бы не смог осмыслить так вопрос.

- Вот для того, чтобы вы научились творить не только формы, но и целесообразное содержание, каждому из вас необходимо приобрести личный опыт, наполнить смыслом все известные вам знания, разбудить и расширить Сознание ответственности за результаты своего промысла.

А для этого вам необходимо было «погрузиться» в материю и прожить в разных видах материи, чтобы знать все их свойства. Потом вам необходимо было «погрузиться» в тела различных форм проявления биологической жизни и прожить в этих формах, чтобы познать все нюансы их жизни.

Затем вы должны были пройти обучение коллективной жизни в образе разумных животных, обладающих свободой воли выбора. И вы должны были понять, что применение свободы воли под руководством Разума не позволяет вам увидеть «дальний результат» своих действий и поэтому «дальний результат» превращается для вас во Зло.

Отсюда вы должны были сделать вывод, что развивать только свой Разум далеко недостаточно, чтобы отделиться от животного.

Этот урок вы и проходите сейчас в период развития пятой расы.

После чего вы начнёте обучаться ответственности за каждое из своих действий через пробуждение и последующее расширение Сознания. И только после этого вы сможете приступить к разумному сотрудничеству с Землёй и со всем, что на ней существует.

А для этого вам будут необходимы средства - материал, с которым вы могли бы работать, обучаясь творению. Так вот, «избыточность» Творения и гарантирует вам средства такого обучения. Вам ничего не надо самим создавать, всё уже есть для обучения творению.

Ведь 90 % ДНК не «пустые», как утверждает наука - они управляют 5-ю % эволюционирующей части ДНК, также как и 90% энергии Вселенной управляют 5-ю % эволюционирующей её части.

И обрати внимание на тот факт, что согласно законам термодинамики, чем более сложное строение вещества, тем это вещество менее устойчиво, ибо энтропия любой системы может только возрастать.

Но самая сложная биологическая молекула – ДНК не подчиняется законам термодинамики! Как ты думаешь, случайно ли это?!

Всё предусмотрено Промыслом Творца и сотворено с избытком, чтобы обеспечить безконечность эволюции!

Вспомни, например, что мы выяснили при обсуждении причины творения Человека?

- Как я понял, Творец желает Быть и Творить ВСЕГДА. Но сам Творец - ИДЕАЛ. Поэтому он сначала сотворил Человека, а потом создал для него биологическое тело, чтобы через органы чувств слышать, видеть и ощущать Творение, чтобы через нас познавать Свои Знания, наполнять их смыслом - содержанием и оценивать результат Творения, любоваться им.

- Правильно. Цель Творца- Быть и Творить. И для этого Он Сотворил Все Средства с избыточным потенциалом и способностью этого потенциала к совершенствованию. Теперь Ему необходимы вы - Люди, которые могут не разрушать Его Творение, а творить.

Каждая частичка Творца, воплощённая в материальное тело, должна иметь возможность творить, ощущать это творение, любоваться и пользоваться им, оценивать результат творения и совершенствовать его.

Вы должны научиться творить и ощущать сотворённое во всей полноте и великолепии. Ибо Творение должно быть только таким, чтобы в результате: «И увидел Бог, что ЭТО хорошо», а не таким, как это сейчас получается у вас, когда каждое ваше создание начинается с разрушения Творения.

И чтобы научиться творить только великолепие, вам и необходимо на собственном опыте «столкнуться» со всем «невеликолепием», или тем, что вы получили в результате необдуманного (невежественного) творения. И согласись, что такое обучение можно провести только в специально созданном, экспериментальном мире.

Творец не может вам «сейчас» разрешить «творить по своему усмотрению и в режиме реального времени», потому что вы, будучи пока учениками, обладая лишь Разумом, не способным предвидеть «дальний результат», превратите творение в абсурд, как в песне А. Б. Пугачёвой: «Сделать хотел грозу, а получил козу…».

Ибо «зло», с которым вы постоянно сталкиваетесь в своей жизни, это и есть «коза» вашего невежественного творения, хотя вы этого не признаёте, что и свидетельствует о вашем невежестве. Это аналогично тому, что ты не сможешь доказать алкоголику, что он алкоголик.

Поэтому и такое длительное для вас обучение, пока вы сами, добровольно не признаете необходимость ответственного отношения к результатам своей деятельности, пока не разбудите и не разовьёте своё Сознание. Творцу для Творения нужны только отличники с высокой степенью ответственности. Согласись, что глупо пускать козлов в огород с капустой.

Придёт время и вы «задействуете» скрытые резервы избыточности биологической ДНК для творения растительных и животных форм с необходимыми вам свойствами, постоянно совершенствуя их. Но не путём селекции, приручения и пробирочных экспериментов - это примитив развивающегося Разума без Сознания,- а путём Сознательной мысли, давая всему ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ.

Зерна всех необходимых людям технологий, основанных на согласии с природой Земли, уже давно существуют у вас, готовы и силы, которые способны внедрить их достаточно быстро. Но прежде планета должна очиститься от скверны, от следов давно устаревших и безнадежных хищнических технологий, поддерживаемых лишь системой, которая сама по себе тоже изжила себя. И ничто не остановит эволюционный процесс обновления, чего бы это не стоило. 

Но для того, чтобы получить возможность управления мыслью, как сам понимаешь, нужно воспитать в себе абсолютную ответственность за результат творения и Высокую Мораль.

Вы это уже начали осознавать, обсуждая этические проблемы клонирования, экспериментов с человеческими клетками и другие научные эксперименты.

Так что, чтобы каждому из вас стать ЧЕЛОВЕКОМ по Образу и Подобию Творца, трудиться нужно, Возлюбленные. Просто объявить себя царём природы – далеко недостаточно!

- Какие грандиозные перспективы! Мне нравится наше будущее.

- Но для себя вы почему-то решили, что вы сами - уже окончательный результат творения. Хотя подспудно понимаете, что Творение - это мистерия Бога, пока не доступная вашему пониманию.

Мистерия в том смысле, что, если ты хотя бы допускаешь мысль о реальности Творца, то ты не можешь не знать, что Творец непознаваем и что творит Он не руками и ногами, а мыслью. Так?

- В Библии сказано, что «Вначале было Слово и Слово было у Бога, и Слово было Бог» (от Иоанна, 1, 1).

- Правильно сказано. А что такое Слово?

- Ну… Слово - это то, что порождено мыслью и отражает эту мысль.

- Тоже правильно. Ты хорошо сказал: Слово лишь отражает мысль. Значит, ты сам понимаешь, что мысль первична и была до Слова!

И, всё-таки, что же такое Слово в контексте нашего рассуждения?

- Не знаю, что ты от меня хочешь услышать, но если рассуждать дальше, то могу сказать ещё, что слово - это хоть и не идеал, но и не вещество и вообще не материя, его нельзя «пощупать». У нас даже говорят: слово не воробей – выпустишь - не поймаешь.

- Это как раз то, что я хотел от тебя услышать.

Слово - это инструмент творения и одновременно инструмент (или метод) познания того, что сотворено.

Как ты думаешь, Слово возникает само по себе или на образование слова было что-то затрачено?

- Если бы слово было само по себе, то оно было бы независимо от того, до мысли оно или после мысли. Значит, слово возникло не само по себе, и на его образование была затрачена энергия, наверное, энергия мысли. Значит, слово - это другой вид энергии мысли. Мысль - энергия зарождённая, но пока не проявленная. Чтобы она стала проявленной, доступной всем, эта мысль трансформируется в слово.

Слово как аналог рождения ребёнка. Ребёнок хоть и сотворён, но до рождения, до «выхода на свет», его как бы и нет.

Так и слово. Прежде чем слово «появится на свет», оно должно быть осмыслено - порождено мыслью. Должна быть оценена целесообразность именно этого слова, соответствие слова и мысли, породившей это слово, потому что слово отражает образ мысли.

И если, как ты сказал, вода, камень, дерево, планета, человек - всё это отражение мысли Творца, а мысль и слово – это энергия, то все проявления Мироздания есть лишь разные формы проявления энергии.

Значит Слово - это проявление энергии мысли «во вне».

- Почти угадал. Обычный метод творения для большинства людей - это трёхступенчатый процесс, который включает мысль, слово и поступок или действие.

«Мимолётная», не зафиксированная мысль не творит. Мысль, достойная внимания и преобразованная в Слово, получает дополнительную энергию, с помощью которой высвобождается в окружающую среду, где её могут заметить другие и, с помощью своего внимания, наполнить её ещё дополнительной энергией.

В конце концов, в некоторых случаях слова превращаются в действия, и ты получаешь то, что ты называешь результатом - проявлением на физическом плане того, что начиналось с мысли. Всё вокруг тебя в вашем мире, созданным человеком, возникло так, или примерно так. Таким образом, можно сделать вывод, что Слово - это  ваш инструмент творения.

А теперь, с этой позиции, разберись с мудростью, почему слово - серебро, а молчание - золото.

- Насколько я понимаю, наши слова существенно беднее мысли, их породившей, и поэтому не могут в полной мере отражать саму мысль. Поэтому, чем более полно я пожелаю передать через слово свою мысль, тем дальше я уведу смысл слов от смысла мысли. Поэтому, наверное, в споре истина и не рождается, а погибает!

Иллюзия «зарождения» истины в споре обусловлена тем обстоятельством, что по нашей логике в споре может «победить» лишь одна из точек зрения (для этого, и «затевается» спор!).  И эта точка зрения может быть принята (насильственно или под давлением обстоятельств, аргументов, доводов) как истина «здесь и сейчас» (временно!). Например, советский марксизм-ленинизм или германский нацизм в своё время были истиной, потому что любой не согласный с этой «истиной» физически уничтожался. Так в споре и «побеждает» наша истина.

Значит Слово - это действительно инструмент творения мыслью. Но Слово Бога - Творца осмысленно и поэтому точно соответствует Его Промыслу, а, следовательно, реализуется в неискажённом виде.

Слово же человека воплощённого, как правило, не соответствует промыслу Человека Сотворённого, потому что мы, во-первых, «вынуждены» лукавить друг перед другом и даже себе и, во-вторых, из-за ограниченной ёмкости ума, не способного увидеть «дальний результат». Поэтому наше творение не соответствует ни нашей мысли, ни нашему слову. Человек думал одно, но «вынужденно» слукавил и получил не совсем то, а иногда и совсем не то, о чём замыслил! Так человек и порождает иллюзорную действительность, не устраивающую ни его самого, ни окружающих его людей. Так порождается неудовлетворённость.

И поскольку разум не способен видеть, во что конкретное реализуется его «слово», не в полной мере соответствующее его мысли, то результат такого «творения» для человека превращается во зло, потому что результат отличается от намерения или часто даже противоположен ему.

Ну а если слова ещё и намерено отличаются от мысли, то есть, если слова несут заведомо ложный смысл, то результат для всех участников такого «творения» обязательно обернётся трагедией. Именно так «осчастливлены» все вкладчики МММ, банка «Чара» и других «финансовых «пирамид». Именно так «осчастливлены» народы большевистской России и нацистской Германии. Именно так «осчастливлены» люди всеми гуманитарными программами и социальными экспериментами современных правительств.

Всё искусственное вокруг меня возникло через наше слово как результат наших разумных (как мы считаем!), но не осознанных действий. И вся эта искусственность за тысячелетия не осчастливила человечество, но породила массу проблем, главной из которых, как ощущают все думающие люди, является приближающийся «крах» во всех сферах деятельности человечества, обусловливающих наше бытие.

Вообще у слова оказывается две взаимоисключающие ипостаси. С одной стороны мы разными словами обозначаем разные фрагменты Мироздания, то есть слова позволяют разделять единое Мироздание на отдельные фрагменты, а людей отделять и отдалять друг от друга, например, обзывая их еретиками, иноверцами, «низшими», врагами и т. д.

С другой стороны слово способно объединять и воодушевлять людей, например, как призыв: «Ты записался добровольцем?» или «Родина в опасности!», которые не в малой степени помогли победить народу в войне.

Может, осознание того, что в природе слов заложены две взаимоисключающие ипостаси и поэтому слова, как инструмент творения и одновременно инструмент осмысления знаний, требуют очень осмотрительного обращения, и обусловливает то обстоятельство, что мудрецы преимущественно молчат, а мы, как самовлюблённые невежды изощряемся друг перед другом в красноречии?

- Твоя мысль идёт в правильном направлении. Слово - это очень мощный инструмент реализации мысли и поэтому искажение Слова, и злоупотребление Словом, является одним из самых тяжких грехов.

Поэтому многие светлые Души берут на себя обет молчания.

Ведь Слово может воодушевить и на подвиг, и на совершение террористического акта, который террористом также будет оценён, как подвиг! (Другое дело, что террористический акт совершается не на поле брани, а неожиданно, и поэтому подло, и не против врага, а против неповинных людей, поэтому террор - это не подвиг, а смертный грех!)

С другой стороны, несоответствие смысла ваших слов, мыслей и поступков, а также множество слов, имеющих одно и то же значение (синонимов) или придание вами противоположных смыслов одному и тому же слову, и вынуждает Пространство реализовывать ваши невежественные мысли так, как вы «творите»- неудовлетворительным для большинства из вас образом.

Вот тебе типичный пример того, как одно слово может либо «принести мир», либо породить вражду.

Для того, чтобы безоговорочно подчинить себе паству, церкви настаивают на том, чтобы люди верили В ИХ бога, а не САМОМУ БОГУ!!!

На первый взгляд различие не принципиально. Но давай подумаем.

Когда человек верит БОГУ, то совершенно не возникает вопроса о том, какому богу он верит. Человек просто знает, что Бог-Творец Один и Един и Он ВСЁ! Поэтому у Единого Бога – Творца все люди равноправны и никто не имеет никаких преимуществ над другими (никто ни лучше и не хуже)!

Когда же человек пытается верить В бога, то он автоматически попадает в ловушку того, в КАКОГО БОГА нужно верить?

То есть, в первом случае человек заведомо признаёт, что Бог-Творец ОДИН, а во втором случае человек заведомо ПРИЗНАЁТ, что бог не один, что их может быть много (одни из них лучше, а другие – хуже, одни из них «правильнее», чем другие!) и поэтому НУЖНО ВЫБИРАТЬ, в какого бога верить.

В этом случае человек ПРИЗНАЁТ уже не Самого Бога-Творца, а лишь МНЕНИЕ (своё или чужое!) о боге! А мнение, даже самого авторитетного человека, является ТОЛЬКО МНЕНИЕМ и не более того.

Значит, если люди всецело принимают мнение АВТОРИТЕТА, то и подчиняют себя МНЕНИЮ АВТОРИТЕТА (вернее, САМОМУ авторитету!), отождествляя его мнение с самим богом. Так возникает КУЛЬТ, об опасности которого предупреждают все Святые Писания.

В таком случае уже появляется повод для конфликтов, ибо мнение одного человека НИКОГДА НЕ МОЖЕТ СОВПАСТЬ С МНЕНИЕМ ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА! И более того, в таком случае у носителей и служителей КУЛЬТА возникает СОБЛАЗН ГОРДЫНИ, а также злоупотребления, манипулирования!

Именно потому, что люди перестали ВЕРИТЬ БОГУ и предпочли лишь верить в бога, у вас при одном Боге-Творце появилось столько религий, сколько МНЕНИЙ о Боге – Творце, и поэтому эти религии начали враждовать друг с другом, доказывая, чей бог «лучше» или «правильней»!

Вот так, даже слово БОГ может породить либо мир и покой, либо непримиримую вражду.

Всё зависит от СМЫСЛА, который вы САМИ (по своему усмотрению, по своей Воле!) «присваиваете» знанию о том, что БОГ ЕСМЬ.

Отсюда следует вывод о том, что когда вы обсуждаете что-то в критериях «плохо» или «хорошо», «правильно» или «неправильно», то обсуждаете не существо вопроса (явления, факта, феномена!), а лишь мнения о нём (вопросе!). А это равнозначно обсуждению того, сколько чертей расположено на острие иглы!

Такое «ОБСУЖДЕНИЕ» является просто сотрясанием воздуха, пустой тратой времени и энергии (жизни!). И чтобы «компенсировать пустоту разговора», такое «обсуждение» чаще всего заканчивается ОСУЖДЕНИЕМ одной из сторон.

Так вы вступаете в противоречие с заповедью: «Не суди, да не судим будешь» и поэтому у вас появляются «противники», «еретики», «враги» вашего КУМИРА, с которыми надо бороться «всем миром».

Да что слово?! Даже знаки препинания, например, местоположение запятой в предложении: «Казнить нельзя помиловать» может менять смысл сказанного или написанного на противоположный!

Именно поэтому мы с тобой потратили время на осмысление того факта, что знание и смысл этого знания - это не одно и то же!

И поскольку вы все творите одновременно в едином пространстве - времени, но каждый творит своё и каждый творит не вполне определённое, то и результат общего творения не удовлетворяет в полной мере никого. Именно поэтому вашему миру необходимо «время», чтобы ваше творение СРАЗУ (в одночасье!) не «растоптало» бы вас самих!

Именно поэтому вы согласны с мудростью, что слово - не воробей, выпустишь - не поймаешь, ибо произнесённое тобой слово, как инструмент творения, живёт самостоятельной жизнью и творит, наполняясь смыслом внимания других людей, и ты уже не можешь его ни изменить, ни «взять обратно». И оно ещё вернётся к тебе «за ответом».

Поэтому, если тебе нечего сказать мудрого – лучше промолчать, если тебе некуда спешить – не суетись. Учись ценить каждый миг своей жизни, наслаждаясь и восхищаясь великолепием Творчества ВЕЛИКИХ, сотворивших этот удивительный, прекрасный мир, от которого вы почему-то решили «отгородиться» бетоном, асфальтом, машинами и пластиком.

- Но, если всё это так, то почему же религии этого не объясняют?

- Я уже объяснил, что служители церквей поступают так, как велит им их бог, о котором им рассказали их иерархи, ссылаясь на «древних».  Все вы сотворены по Образу и Подобию Творца, а, следовательно, обладаете всеми Его Способностями, в том числе и способностью, творить бога.

Каждый из вас творит своего бога своей собственной мыслью.  Вы все только пользуетесь одним Словом - Бог. Но, несмотря на то, что Бог-Творец Один и Един, для каждого из вас Бог имеет персональные качества.

Мы уже выяснили, что вы разделяете Творца и Творение по-разному, ибо  Творец - Идеал, познать который невозможно принципиально. И чем «дальше» ты «отдаляешь» Творца от Творения, тем больше ты ОБДЕЛЯЕШЬ своего бога - творца. Но чем больше ты обделяешь своего бога-творца, тем больше ты обделяешь самого себя, ибо ты и есть Он или Его проявление. Следовательно, тем больше ты обделяешь себя способностью понимать реальность.

Таков Закон: Обделяя других (другого!), ты обделяешь себя!

Но в процессе жизни вы, сравнивая своего бога с богами других людей, постепенно меняете своё представление о своём боге, согласовывая его с богами других людей. Так появляются боги - духи семей, родов, религий и другие «локальные» боги.

Но, при этом, Бог каждого человека всё равно чем-то отличается от согласованного бога. То есть Слово «Бог» - одно (объединяет всех!), а смыслов Слова «Бог» - безконечное множество (разъединяет всех!). И это ещё одно доказательство, что знание и смысл этого знания - это не одно и то же! Каждый из вас знает бога, но у каждого человека бог отличается от богов других людей.

Именно потому, что каждый из вас способен творить собственного бога, вы и сотворили столько много религий, в которых боги не только различны, но иногда и антагонистичны (враждебны) друг другу, поэтому и «заставляют» вас воевать друг против друга, принося своим богам, в качестве жертв, свои жизни и жизни «противников».

- Я что-то не понял. В Библии описан разве не тот Бог, о котором мы с тобой говорим?

- Библия - это книга о боге, которого придумали люди и которого согласовали между собой создатели этой книги. А те люди, которые формировали Библию как сборник многократно пересказанных и переписанных сведений - информации, не стали разбираться в смысле слов Творение и Создание, Мысль и Слово, Знание и Смысл, не стали выяснять и природу их смысла.

- А почему другие люди этого не увидели?

- Потому что, во-первых, ИНФОРМАЦИЯ, на основе которой записана Библия, была давно многократно, и даже преднамеренно, искажена, поэтому большинству из вас Истина Библии и недоступна, и поэтому все вы спорите по поводу её содержания.

Во-вторых, последователи составителей Библии по традиции посчитали, что, поскольку «те» были раньше, то «им виднее». Поэтому, мол, и не нужно вникать в смысл слов Библии, а нужно всё принимать на веру буквально, то есть информацию Библии нужно не осмысливать (не нужно стремиться постигать Бога!), а принимать как Догму – Кумир лишь то, что написано, принимая безспорно интерпретации непонятного со слов «знающих» людей- священников, не задавая вопроса, а они-то откуда знают?

Реальная суть религии - это поиск ЛЮБВИ. А церкви, декларируя Любовь, заменили её понятием «хорошо», по сравнению с «плохо», присвоив лишь себе право решать, что «хорошо», а что «плохо». Это позволило церкви разделить людей на «своих и чужих» и от имени уже «любви своих», обвинять и даже карать еретиков и иноверцев.

Ведь для церкви Любовь - это то, что любит церковь, а не Бог, ибо Бог - Отец не может не любить ВСЕХ своих детей, хоть послушных, хоть не послушных. Это знает каждый родитель - Человек!

Любая власть желает сохранить себя и поэтому отказывается от изменения и всеми силами сопротивляется эволюции. Это мы уже обсудили. Для оправдания отказа от изменения власть формирует убеждённость в своей правоте, обосновывая эту убеждённость ссылкой на «древность», с которой «взятки гладки», и ты никак не может поспорить (не с кем!). Поэтому любая мысль, отличающаяся от принятой властью «правильной» мысли, объявляется «вне закона».

Поэтому, если ты выскажешь альтернативную точку зрения, то тебя объявят еретиком и живьём сожгут на костре. Так что с богом церкви шутки плохи!

Вообще, если ты проанализируешь историю религии не предвзято, то сможешь понять, что все церкви строятся по законам лукавства.

Поэтому человек, отождествив понятия слов «творение» и «создание», посчитал, что то, что он видит в зеркале, это и есть БОГ, совершенно не задаваясь вопросом, что же божественного он видит в зеркале?!

Я уже говорил тебе, что каждый из вас сам выбирает, каким и кем, с его точки зрения, является Бог - Творец. Ведь Право Свободы Воли Выбора распространяется на ВСЁ, а не только на то, что кто-то из вас разрешает!

Человек со спящим Сознанием в своём воображении сам творит бога уже по СВОЕМУ образу и подобию, отождествляя с Богом, видимое в зеркале отражение, несколько приукрашивая его, согласно своим предпочтениям. Поэтому такой человек, наградив сотворённого им бога всеми своими пороками и недостатками (зеркальное отражение всё стерпит!), создаёт идею абсурда - капризной, деспотичной, эгоистичной, карающей Любви!

Ведь ты сам сказал, что Бог - это Любовь, а в Библии эта любовь уничтожает страны, народы и города, сея страдания и горе, устрашая всех непокорных вечными муками в аду!

И ни у кого не возникает подозрения, что если бы Истинный Бог-Творец действительно был таким, каким его сотворил человек, то Бог, за такие оскорбления себя, давно бы наказал людей. Ведь любой человек за такие оскорбления себя не простил бы оскорбителя!

Но с вами ничего плохого не произошло! Бог вас не покарал. Значит, Истинный Бог на самом деле не похож на библейского бога!

Истинный Бог - Творец – это Всепрощающая Любовь. Любовь, готовая терпеть все издевательства над собой в Надежде, что Её дети когда-нибудь одумаются и осознают творимую ими мерзость, раскаются, поверят Творцу Настоящему, осознают Его Реальность и попросятся в родительский Дом, пообещав исправить все свои безобразия и восстановить первозданный Рай на Земле.

В этом смысл библейской легенды о возвращении блудного сына.

Истинный Бог-Творец - это Любовь, подарившая Человеку саму себя без остатка и не требующая за это ни платы, ни благодарности, ни, даже, «покорности», в доказательство чего вам и даровано ПРАВО Свободы Воли!

Для чего Творец всем людям даровал Право Свободной Воли?

Конечно же, не для того, чтобы церковь, государство, отдельный человек или группа лиц Волю людей подчинили своим интересам, демонстрируя, тем самым, свою власть над Творцом (над частичкой Творца в каждом подчинённом человеке)!

Так что парадокс, когда Слово «Бог» ПОНИМАЕТСЯ РАЗНЫМИ ЛЮДЬМИ по – разному и «РАЗДЕЛЯЕТ» людей, может быть устранён лишь при Духовном Единении Всех Людей - равноправных частичек Единого Бога – Творца.

Только тогда, когда вы осознаете себя равноправными богами - помощниками в реализации Промысла Творца (Со - Творцами!), вы перестанете придавать Слову «Бог» разные значения и у вас исчезнет причина вражды на религиозной почве.

Я уже объяснил тебе, что вы сотворены быть последователями Творца! И ради этого вы проходите столь длительное и масштабное обучение, чтобы ВОСПИТАТЬ и ИСПЫТАТЬ на практике ЛЮДЕЙ с ИММУНИТЕТОМ к порокам и грехам, надёжных помощников в Великих Делах Управления Вечностью.

Ведь если сразу создать людей идеальными, то это будут лишь биороботы, которыми нужно будет управлять в постоянно эволюционирующей, а поэтому и в постоянно меняющейся вселенной. Поэтому помощь от биороботов может быть лишь техническая (пойди туда, принеси то, положи туда!). Но управлять миллиардами слуг, даже разумными – это слишком примитивная «работа» и не достойная Бога – Творца.

Этот путь – не для системы эволюционирующей Вселенной. Для управления ею нужны помощники творческие, прошедшие на собственном опыте и выдержавшие все виды соблазнов и испытаний Рая и Ада. Нужны люди, умеющие самостоятельно принимать решения и управляющие Великой Гармонией Мира, не позволяющие произойти перекосу, дисбалансу сил и энергий и понимающие, ОСТРО ПОНИМАЮЩИЕ ТОЧНУЮ ГРАНЬ Гармонии, нарушение которой может привести к катастрофе.

Великие и ответственные задачи требуют мудрых управляющих (а не примитивных «пастырей» - надзирателей!), знающих цену Добра и Зла не понаслышке, а по собственному опыту и поэтому надёжных кормчих Великой Гармонии Вечности.

Иными словами, ваша жизнь «Здесь на Земле» есть подготовка вас для Вечности, для управления Ею, для мудрого, а значит, опытного управления и, если надо, для принятия решений на базе Божественных Канонов Вечности, с которыми вам необходимо не только познакомиться, но ПОНЯТЬ и ПРИНЯТЬ во всей полноте.

И когда человек осознает свою Великую роль управления Природой, то в Гармонии с ней создаст условия Её развития до уровня Райского сада на Земле!

Всё это будет способствовать началу Золотого века рассвета человечества, превращающегося в Человечество творцов, подобие Бога, способного в Со – Творчестве с Творцом (Отцом Своим Небесным!) сделать Землю не Полигоном испытаний, а местом своего совершенствования путём построения подобия Царствия Небесного на Земле – общества Высшей Справедливости, основанного на соблюдении Великих Заповедей и Канонов Вечности, в котором только Духовность людей станет критерием привлечения их к управлению общественными структурами.

И смысл общественных структур поменяется потому, что общество, государство перестанут выполнять функции надзирающего, карающего органа, поскольку народы, принявшие Единую Религию Творца как основу поведения и взаимоотношений, будут выполнять Заповеди без насилия и принуждения.

Единая Религия приведёт человечество к возможности построения идеального Общества самоуправления, в котором основной задачей будет обеспечение условий совершенствования личности человека до уровня Богоподобия, ибо только Духовность, а не «избранность» или мамона как сейчас, станет мерилом ценности или развития человека.

- Я потрясён услышанным. Действительно, если бы Истинный Бог был таким капризным, мстительным ничтожеством, каким его описывает Ветхий Завет Библии, то он давно превратил бы людей в их собственное дерьмо!

Но сейчас я больше потрясён тем, что я действительно понимаю, что не мог Истинный Бог-Творец сотворить, как окончательный вариант, то, что я вижу и в зеркале, и вокруг себя. Потому что Образ и Подобие Творца не может поступать так, как все мы поступаем, как поступают наши зеркальные отражения!

Раньше, когда я осознал, ЧТО «творят» люди вокруг меня и в мире, я потерял уверенность в целесообразности жизни вообще, потому что был убеждён, что мы и есть «вершина творения», как меня убеждали наука и религия, но творение очень уж мерзкое, невежественное и безобразное по результатам своей деятельности.

Причём я не видел никаких перспектив изменений к лучшему.

Сейчас ты мне даёшь надежду, что мы ещё не совсем потеряны. Ты возрождаешь меня к жизни. Спасибо!

- Пожалуйста, хотя и не за что. Я ведь ничего тебе не сказал из того, чего тебе не было известно раньше.

- Ты прав. Всё, что ты говоришь, мне было известно и раньше, но только понимал я всё это совсем не так, как ты мне объяснил. Поэтому я хочу понять ещё больше и готов тебя слушать.

1.14. ЧТО МЫ УЖЕ ЗНАЕМ

- Тогда продолжим изучать вашу эволюцию. Накопив индивидуальный опыт минеральной, растительной и других форм проявления ИЗНУТРИ, ваши Души, получив биологическое тело высшего животного, в образе Адама и Евы приобрели возможность изучать мир знаний (или проявленный мир) и организационные структуры разнообразных сообществ живых существ, уже ИЗВНЕ. (Помнишь цель Творения?)

В текущем этапе эволюции вы испробовали на себе все особенности этих организационных структур и множество иерархических форм разной сложности для организации своих сообществ.

Кроме того, вы воспользовались возможностью попробовать себя в качестве локальных творцов-создателей, используя великолепно созданное биологическое тело и развивающийся разум. После приобретения вами тел, вы получили возможность пройти первые уроки творения, путём создания  форм различных предметов, вещей.

Правда, творением такой процесс назвать трудно, поскольку прежде чем вы что-то создадите руками, вы этими же руками разрушите гораздо больше. Поэтому вы придумали слово - творчество.

Мы с тобой выяснили, что творить можно только мыслью. Следствием мысли является Слово, которое проявляет мысль в том или ином виде материи. Образ, который заложен мыслью в Слово, придаёт форму и смысл этой материи.

Ты – настоящий, знаешь всё, что освоил опытным путём в процессе эволюции от минерала до высшего животного. После столь масштабного обучения и приобретения тобой биологического тела, ты мог бы научиться пользоваться этими знаниями.

Например, рассмотрим такую аналогию. Мастеров алмазных дел у вас не мало. Но для того, чтобы стать хорошим мастером, нужна постоянная устремлённость. Причём только единицы из хороших мастеров могут сделать то, что остальные не смогут. Например, гранить мелкие алмазы могут научиться многие, а правильно и рационально разделить уникальный кусок алмаза на составные части могут лишь единицы.

Иногда про мастера по работе с камнем говорят, что он чувствует камень, как будто знает о камне всё. И это недалеко от истины. Каждый из вас до проявления в биологическом теле человека созданного был любым из минералов, имеющемся в проявленной вселенной и на самом деле знает всё об этом минерале.

Мы уже выяснили, что все знания обо всём проявлены во вселенной и в процессе индивидуального развития Человека Сотворённого накапливается собственное осознание этих знаний, закреплённое в личном опыте Души.

Но поскольку эти содержательные, наполненные смыслом знания находятся в эфирном теле Души, то для того, чтобы «вспомнить» это знание, нужна устремлённость, постоянство этой устремлённости и чистота помысла.

Чистота помысла нужна для того, чтобы любая мотивация «здесь и сейчас» не увела эту устремлённость в другом направлении.

Например, если ты устремляешься вспомнить всё о минерале с целью подороже продать изготовленное тобой изделие чтобы разбогатеть, то ты разделяешь устремлённость на «вспомнить» и на «разбогатеть». Поэтому ты не сможешь стать настоящим мастером.

Эта простая истина отражена в вашей мудрости, гласящей, что если погонишься сразу за двумя зайцами, то ни одного не поймаешь.

Настоящий мастер по дереву тоже чувствует само дерево, потому что Душа его помнит, как сама была деревом, как формируется древесина, каковы её свойства в разных направлениях и так далее.

Причём мастер не вспоминает определения свойств, которые преподают в училищах. Такие знания вы сформулировали для конвейерного обеспечения потребности производства, поскольку вся ваша жизнь - это служение плоти через производство для неё предметов и вещей, улучшающих комфорт.

Для массового производства таких вещей и нужны средства производства, умеющие примитивно разрушать Творение для создания одинаковых вещей, чтобы их для всех хватило, и их не жалко было бы выкидывать, заменяя другими вещами. То есть даже вы, стремясь к одинаковости (быть как все!), не удовлетворяетесь одинаковостью.

Настоящий мастер и не обучается в училищах. Настоящее мастерство приобретается только личностным опытом для того, чтобы создавать только уникальные вещи в единственном экземпляре. И ты сам обратил внимание, что в Мироздании нет и не может быть двух одинаковых вещей!

Только такой процесс и является Творением и соответствует Промыслу Творца, ибо в Мироздании ничего нельзя повторить, но всё можно создать заново! Все истинные шедевры созданы благодаря союзу Разума и Души.

Поэтому массовое производство «уводит» вас от творения и «воспитывает» в вас хищнический инстинкт потребления без ограничений, чтобы можно было лишь менять «старую» одинаковость на «новую», создавая ИЛЛЮЗИЮ уникальности, неодинаковости.

Ты сам можешь вспомнить примеры, когда великие мастера, без обучения в училищах, создавали такие шедевры, которые ни один из выпускников училищ не способен создать, несмотря на то, что ученику якобы преподают знания, о которых старый мастер даже и не подозревал!

И вам всё это известно, но не вызывает интереса познать этот феномен, потому что вы убедили себя в случайности жизни, в случайности самих себя! Все мировые шедевры созданы только благодаря союзу Разума и Души тех людей, которых при жизни вы часто характеризуете как «не от мира сего».

Подумай, что, например, вам мешает наладить массовый выпуск скрипок Страдивари?

- Представления не имею. Вроде всё изучили вплоть до атомов, а воспроизвести шедевры Страдивари не можем. Видимо, как ты говоришь, Сознанию мастера о скрипках было доступно то, что Разум науки познать пока не способен.

- Ты правильно понял. Когда Разум выбирает технологический путь создания за счёт разрушения Творения, то «закрывается» творение путём психической энергии и «закрывается» доступ к осознанным знаниям Творца.

Например, науке известны останки древних строений, сложенных из элементов «неправильной» формы, выполненных из очень прочных материалов и очень точно «подогнанных» друг к другу, но «обработанных» не понятным вам способом.

Такие строительные элементы вы сейчас не можете воспроизвести всеми доступными вам средствами. Правда, вы на эти «развалины» не обращаете внимание. Вас завораживает «грандиозность» количества камней, например, в египетских пирамидах. Но вам совершенно не понятно, как древние люди могли без подъёмных механизмов перемещать очень большие массы горных пород, как не понятно и многое другое. И ни одно из придуманных вами объяснений строительства пирамид вас же самих не устраивает!

Кстати, далеко не все учёные поддерживают официальную картину мира. Вам известно, что, например, для «поддержания» официальной точки зрения на историю человечества, многие археологические артефакты специально уничтожаются, чтобы они не «портили» стройную картину мира Разума. А то, что нельзя уничтожить, под разными предлогами объявляется «государственной» тайной строгой секретности.

Секретные артефакты «открываются» только в тех случаях, когда политическая ситуация позволяет построить на их основе «новую» идеологию или «исторически узаконить» какую-нибудь идеологию. Поэтому часто бывает, что вы буквально топчите свои святыни, не подозревая об этом!

Вы создали чрезвычайно засекреченное общество, где больше несказанного, чем сказанного, больше скрываемого, чем показываемого, больше спрятано, чем открыто. Утаивание секретов друг от друга стало образом вашей жизни и поэтому вами просто управлять с помощью лжи (или сокрытия правды - что одно и то же!).

Невежеством легко манипулировать, потому что невежество даже не догадывается, что им манипулируют.

Ваши общественная и политическая точки зрения не приемлют любое посягательство на «узаконенную» ими картину мира.

Это происходит потому, что разрушение привычной картины мира аналогично признанию, что жизнь текущего воплощения безсмысленна, и тогда исчезнут критерии, на основании которых народы «соглашаются» с методами управления ими властью.

Но мы с тобой уже выяснили, что никакая искусственная регулярность никогда не допустит решение задачи, ради которой её создали! Поэтому любая искусственная регулярность разрабатывает лишь «правдоподобную» идеологию, которая лишь на время оправдывает правомерность её существования.

Поэтому государству выгодно поддерживать мнение, что древние люди - это дикари и все их достижения лишь - счастливая цепь случайностей, а «достижения» современности - это благо, которое возникает благодаря действующей системе власти. Тогда ничто не нарушает «целесообразный смысл» жизни людей в текущем воплощении. Однако это не тема нашей беседы.

- Мне уже становится кое-что понятно. Но чем больше я понимаю, тем больше у меня возникает вопросов. Например, почему мы не можем понять всё сразу или хотя бы что такое зло?

1.15. ЗЛО

- Потенциально вы можете понять сразу очень многое - всё, что уже понято самим Творцом. Но это доступно лишь тем, кто сделал выбор - познать самого себя через себя.

Таков Закон. Осознанные Творцом знания доступны только тем, кто ВСЕГДА способен ОТДАВАТЬ ОТЧЁТ в своих действиях и добровольно НЕСТИ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ за использование этих знаний. А это свойство Сознания, обладающего Волей, а не Разума, руководствующегося лишь  интересами.

- А разве Творцу не всё понятно?

- Мы же уже определили цель Творца, когда обсуждали причину Творения Человека.

- Ах, да. Ты сказал, что Творение Человека и произошло для того, чтобы Творец смог познавать Все Свои Знания Всего. Просто твоя информация настолько отличается от общепринятой, что сразу не укладываются в голове.

Ты объяснил, что Творец познаёт Свои Знания, наполняет эти знания смыслом через наши ощущения. Нас много и поскольку все мы не одинаковые, то мы по-разному воспринимаем каждое проявление Его Знаний. А наличие в каждом из нас частицы Творца обусловливает передачу опыта каждого из нас Ему, что и обеспечивает обратную связь, как выражается наука.

- Ты всё правильно понял. Так происходит О-СО-ЗНАНИЕ Творцом Своих Знаний через ОПЫТ ВСЕХ своих частичек, воплощенных в людях.

Ты несколько ранее сделал очень важный вывод, что мудрость Творца заключается в том, что Его Промысел нельзя нарушить, потому что любое «вмешательство» в Промысел лишь увеличивает варианты разнообразия проявлений. Когда ты пришёл к такому выводу, ты чьё «вмешательство» имел в виду?

- Ничьё. Ты убедительно обосновал, что Творец Один и Един и Он Всё. Поэтому вмешаться в Его Творение некому. Как я понял, все фантазии на тему о «чертовщине», о «врагах» Творца - изобретение невежественного человеческого ума.

Я просто имел в виду Его Мудрость, которая при отсутствии «вмешателей» предусматривает не только защиту от них, но и обусловливает большую пользу для Промысла такого вмешательства.

- Да. Не зря вас Творец сотворил.

- А мы-то здесь причём?

- Дело в том, что «вмешатели»- это вы как раз и есть, созданные Адамы и Евы. Ты сам обратил внимание на то, что Мудрость Творца обусловила большую пользу от вмешательства в Его Промысел. Для реализации этой потенциальной пользы и дано вам Право Свободы Воли.

Истина Творца очень проста, но О – Со - Знать Её не просто. Поэтому мы с тобой последовательно пройдём по цепочке рассуждений на основании различного рода аналогий, как, например, рассуждений о «пустом» теле.

Ты знаешь, что твоё тело «пустое», но ты также знаешь, что твоё тело не пустое, а сплошное. Тем не менее, такое двойственное понимание противоположностей в одном не вызывает в тебе отторжения потому, что помогает многое понять. Это одна из мистерий Творца, называемая Божественной Дихотомией, когда две противоречащие друг другу истины могут существовать в одном и том же пространстве и времени. Мы ещё со многими мистериями Творца будем сталкиваться в нашей беседе.

- Я согласен с «пустотностью» своего тела, но боюсь, что найдутся люди, которые на этом основании будут доказывать несостоятельность твоей информации, поскольку пространство – это не пустота. Они будут приводить сведения о том, что пространство насыщено энергией различных полей, что вакуум «кипит» виртуальными частицами и другие доводы.

- Конечно, найдутся и такие люди. Но обрати внимание, что любое их «объяснение» пространства будет базироваться на какой-нибудь другой неопределённости, в рациональных терминах неопределяемой. Например, кто из них может дать исчерпывающее определение энергии, заполняющей всю «пустоту»?

Попытка выразить одну неопределённость через другую с претензией на то, что это якобы «более понятно», лишь характеризует гордыню плотского ума, убеждённого в правоте именно его ПОНИМАНИЯ и отрицающего права других людей понимать по-своему.

Я просто использую разговорную форму определения того, что однозначной интерпретации не поддаётся, не претендуя на её «истинность».

Ты, наверное, знаешь или слышал, что и святость, и пророчество достигаются только людьми, находящимися в уединённом состоянии, пребывающими «сами в себе».

Такие индивидуумы проходят обучение не в школах и академиях, не в предметном мире, а в своём собственном внутреннем мире. Иисус Христос, например, сорок дней провёл в одиночестве, удалившись в пустыню, а Мухаммед месяцами уединялся в пещере Хира, на горе Нур.

Причём, если убрать все ошибки, фантазии и преднамеренные искажения пересказчиков и переписчиков, а оставить только суть, то окажется, что все люди, выбравшие путь познания себя, например, пророки или святые, в своём собственном внутреннем мире получают практически одинаковое понимание знаний, отличающееся от понимания, получаемого при изучении проявленного мира.

Одинаковость понимания знаний, получаемое разными людьми из своего внутреннего мира, свидетельствует о том, что такие знания, а вернее, понимание всех знаний, не несущее в себе противоречий, имеет Единый Источник. И если разные люди, независимо друг от друга, и не от других людей, а через личный опыт получают одинаковое понимание знаний, то вполне логично предположить, что такие знания истинны.

Истинные знания безличностны, ибо в них отсутствует аспект выгоды в любом его смысле, в том числе и в доказательстве «своей правоты». Поэтому Истинные знания никто «не доказывает».

Люди с развитым Сознанием получают доступ к Осознанным Знаниям Творца, что исключает произвол их трактовок - причину ваших противоречий. Причём такие люди осознают реальность Бога-Творца и осознают, что Бог-Творец не абстракция, а именно ТОТ, КОМУ ОНИ ВЕРЯТ!

- Если Иисус и Мухаммед получили одинаковое понимание знаний, то почему они создали разные религии?

- Во-первых, если бы Иисус и Мухаммед были сверстниками и могли бы встретиться, будучи в воплощении, то противоречий между ними не могло возникнуть, как и сейчас между ними нет противоречий.

Во-вторых, религий Иисус и Мухаммед не создавали. Они, как и многие их предшественники, несли людям Учение или Религию Творца. Что с этим Учением или Знанием сделали люди, присвоившие себе право трактовать Смысл этого Учения - это уже выбор самих людей.

Не нужно свою вину «сваливать» на пророков! Это ГРЕХ! Ведь каждый из вас («вмешателей»!) поступает согласно СВОЕЙ Свободе Воли выбора.

Когда мы обсудили причину творения Человека, ты сделал вывод, что к Образу и Подобию сотворённого Человека стремиться не грех, а почётно. А до нашей беседы ты также думал?

- Конечно же, нет. Меня учили, что знание – это сила. И я всю жизнь старался учиться, накапливать эти знания. О Боге я вообще не думал.

- И ты такой не один. К сожалению вас таких большинство.

Мы с тобой уже выяснили, что знания, применяемые без осознания последствий их применения, действительно представляют силу, но силу разрушительную. Хотя вы убеждены в обратном, поскольку Разум не способен предвидеть разрушение «дальним результатом» своего благого намерения. Такой способностью обладает только Сознание.

Видишь, как одно и то же утверждение, что «знание - сила», является истиной двух, противоположных друг другу, точек зрения!

Одна из них проповедует созидательный смысл знания, а другая – разрушительный, и уже поэтому Знание требует осторожного обращения, что и запечатлено в библейской легенде о вкушении «запретного плода», которую все понимают, в силу своего разумения, по-разному.

Очень не просто вам понять, что же на самом деле представляет собой зло, но каждому из вас нужно самостоятельно разобраться, какой из этих двух смыслов ЗНАНИЯ верный и как пользоваться Знанием. Пока ваше Знание проявляет преимущественно разрушительный характер, о чём и предупреждают вас ваши эксперты.

Теоретически познать зло невозможно, поэтому вы и проходите суровую школу жизни на планете Земля, через опыт, раскрывая смысл зла! Ведь только познание Зла приводит к преодолению этого Зла в себе, иначе не будешь знать, от чего тебе целесообразно избавиться, чтобы стать Образом и Подобием Творца.

Зло - это не данность. Зло - это порождение, это следствие чего-то предыдущего. Следовательно, чтобы появилось Зло, первоначально должна проявиться причина, порождающая это зло.

Но причина Зла тоже не данность. Понятие «зло» появляется только в человеческом обществе, каждый член которого наделён Правом Свободы Воли. ЗЛО - это следствие, результат вашего Выбора, поскольку ваш Выбор может совпадать, а может и не совпадать с Промыслом Творца!

Ваш Выбор может не соответствовать Цели Мироздания и вашей эволюции. Но поскольку вы живёте, чтобы обучаться, Мироздание должно подсказывать вам, что ваш выбор входит в противоречие с Целью или Промыслом Творца, чтобы вы на это обратили внимание и приняли меры к исправлению или отказу от своего неверного Выбора.

Я уже говорил, что вы, как правило, свой выбор делаете неосознанно, руководствуясь не Волей Сознания, а прихотью и похотью биологического тела и его плотского ума. Вы совершаете свои поступки на основании инстинктов, привычек, искусственных правил или, руководствуясь оценочными мыслями «хочу, не хочу», «правильно, не правильно», «полезно или вредно» с точки зрения «здесь и сейчас».

То есть вы преимущественно поступаете лишь как биологические тела, руководствующиеся мотивацией выживания. Но научиться выживать в дуальности - это далеко не самый главный урок жизни в воплощении. Поэтому ваш выбор часто вступает в противоречие с Целью эволюции, на что вам и «указывают» Законы Творца.

Таким образом, несоответствие Вашего Выбора (вашего промысла) Промыслу Творца и есть ЗЛО, на практике показывающее, что ваш Выбор противоречит Промыслу Творца. То есть ЗЛО - это практический УРОК, порождённый человеком для самого себя! (Это как боль, появляющаяся при попытке порезать свою руку ножом и являющаяся практическим уроком, что резать свою руку нецелесообразно, хотя и можно!)

Предупредительным уроком являются рекомендации Заповедей или моральные критерии, «нашёптываемые» вам вашей Со - Вестью. Но если ты всё-таки нарушаешь Заповеди и/или игнорируешь подсказки Со - Вести, то результат этого нарушения возвращается к тебе уже практическим уроком в виде зла - боли, физической или душевной, чтобы ты обратил на это внимание и попытался разбудить свои Сознание и Волю.

Причём, если бы индивидуум, выбор которого обусловил появление ЗЛА, сам не сталкивался бы со следствием СВОЕГО ЗЛА, то понятие «ЗЛО» не могло бы возникнуть. Ты же не называешь «злом» независящий от тебя дождь на том основании, что он «идёт» тогда, когда он тебе не нужен! Следовательно, злом является лишь результат действия (поступка, слова, мысли, эмоции) самого человека, хотя большинство из вас убеждены в своей праведности!

Причём, злом является не сам по себе результат, а твоя оценка этого результата «здесь и сейчас». Поэтому то, что кому-то кажется благом, для других может обернуться злом.

Неким аналогом, помогающим «раскрыть» тему зла, может служить следующая ситуация.

Например, тебя временно пустили в квартиру «переночевать», а ты решил переделать квартиру «по своему усмотрению» и выполнил своё намерение, не согласовав его с Законными владельцами квартиры.

Вполне очевидно, что я рассматриваю ситуацию, когда ты «ночуешь» не в квартире врагов, которым хочешь «насолить». Поэтому твое намерение реконструировать квартиру носит «позитивный» замысел. Но, не согласовав своё намерение с хозяевами, ты создаёшь им проблему, даже если результат твоего «вмешательства», в принципе, можно оценить как положительный.

Ведь даже если хозяева планировали реконструировать квартиру, то их план реконструкции был ИХ ПЛАНОМ, а не твоим, так же как и ТВОЙ ПЛАН реконструкции квартиры не является их планом.

Мы с тобой, на примере строительства дачного домика, выяснили, что даже твой план далеко не всегда «устраивает» тебя самого, тем более мала вероятность, что твой план «устроит» других людей.

Поэтому, какие бы благие намерения не побуждали бы тебя на ДЕЙСТВИЯ во всём, что не касается ТОЛЬКО ТЕБЯ САМОГО, они обязательно приведут к негативным последствиям, потому что их результаты «коснутся» других людей, которым эти результаты НЕ НУЖНЫ, потому что у них в этом вопросе были ДРУГИЕ НАМЕРЕНИЯ.

Этот вывод закреплён в вашей мудрости, что в чужой монастырь нельзя ходить со своим уставом.

В принципе, приведённая мной аналогия поясняет, что любое ваше «делание» на планете Земля, без согласования этих «дел» с ИСТИННЫМ ХОЗЯИНОМ, оборачивается для Него Злом. А поскольку ВЫ – это ОН (Его проявление!), то это ЗЛО «пожинаете» вы сами, чтобы понять, что лучше не творить это самое зло.

Появление зла свидетельствует, что уже в намерении действия (до начала самого действия!) содержался зародыш зла, что и подтверждается вашей мудростью: «Благими намерениями вымощена дорога в ад», которая, в свою очередь, свидетельствует о невежестве самого намерения.

Отсюда следует, что ЛЮБОЕ намерение, противоречащее Воле или Промыслу Творца, несёт в себе зародыш ЗЛА, обусловленный Правом Выбора, не запрещающим (но ведь не предписывающим!) делать Выбор, противоречащий Промыслу Творца.

Поэтому, чтобы ваш Выбор был Выбором, а не механическим исполнением «предписания, правила, инструкции, закона и других нормативных документов», в каждом из вас параллельно намерению прихоти Разума «возникает» безшумный голос Совести - предупреждение или подсказка частички Творца. И если человек, увлечённый своей прихотью (намерением) игнорирует предупреждение Творца, то Зло воплощается в действительность.

Следовательно, человек должен учиться делать выбор между «рациональным» (желаемым для «здесь и сейчас», для личной и/или корпоративной цели) и «целесообразным» - совпадающим с Промыслом Творца для «всегда», то есть для всех и для Эволюционирующей Цели в Безконечности Бытия.

Здесь нужно обратить внимание на следующее обстоятельство.

Истина непостижима как окончательность, потому что ВСЁ в Мироздании развивается, изменяется, расширяется -  эволюционирует. Поэтому из любой точки зрения «здесь и сейчас» ты не можешь точно прогнозировать результат любого СВОЕГО действия (слова, поступка, мысли и чувства), ибо в их основе заложена неполнота информации и понимания, что и обусловливает ваши ЗАБЛУЖДЕНИЯ.

Вам нужно признать и принять, что в вашем мире относительности заблуждение неизбежно! Тогда станет возможным обращать внимание на свои заблуждения и преодолевать их, постепенно избавляясь от невежества, то есть, эволюционируя, а не накапливать свои заблуждения, защищая их всеми доступными средствами, превращая их во ЗЛО!

Тогда ЗЛО не будет приобретать катастрофический характер, а останется лишь практическим уроком, корректирующим ваше поведение от безсмысленного к рациональному и до целесообразного. То есть зло - это просто метод вашего САМОобучения.

Интуитивно вы это понимаете, потому что справедливо заметили, что: «Нет худа без добра!» и «Всё что делается (или не делается!) - к лучшему»!

Но вы, к сожалению, как правило, формируете убеждённость в своей правоте и отстаиваете своё заблуждение всеми доступными вам средствами, в том числе и через борьбу. Этим вы порождаете, укрепляете и распространяете ЗЛО в вашем мире.

- Какое простое и ёмкое определение понятия зла, вытекающее из самой Цели эволюции: Зло - метод самообучения!

- Ясно, что «сразу» человек созданный не может стать Человеком Сотворённым. Но чтобы пытаться им стать, человек созданный должен учиться соизмерять свои намерения с Промыслом Творца. И поскольку Промысел Творца безпределен и поэтому не может быть формулирован в виде «инструктивных правил», то он познаётся лишь опытным путём.

Следовательно, для того, чтобы исключить из своей жизни ЗЛО, разум человека созданного должен пробудить в себе Сознание, чтобы ещё до начала самого действия оценить возможность появления Зла и либо отказаться от намерения, либо изменить планируемое действие, ибо в Мироздании всё и всегда должно быть уравновешено. Так, соизмеряя намерение с подсказками Совести (Человека Сотворённого!), созданный человек практическим путём обучается быть богом.

То есть действия людей должны быть не рациональными, как у вас, а целесообразными, как предусмотрено эволюцией!

- А чем отличается целесообразность от рациональности?

- Гармоничное соотношение Свободы и Ответственности, то есть соответствие Ответственности проявляемой Свободе и представляет собой целесообразность.

Критерий «рациональность» является следствием ограниченности вашей цели для «здесь и сейчас», как для временщиков, тогда как для Творца, как мы уже выяснили, важен критерий целесообразность, ибо это для «всегда» (как поступает рачительный хозяин, а не временный оккупант). Например, избыточность ДНК, по вашему мнению, не рациональна, но для целей Творца эта избыточность очень даже целесообразна!

Поэтому ваша рациональность обусловливает появление Ваших Безобразий (Мусора), а в Природе предусмотрено отсутствие безобразий! Вы ведь согласны с утверждением классика, что нет безобразий в Природе.

Ваш Свободный Выбор, противоречащий Промыслу Творца, и является причиной появления ЗЛА.

Это аналогично тому, как тень появляется только тогда, когда есть свет. Но без тени ты не мог бы знать, есть ли свет! Причём, обрати внимание, что, например, освещая фонариком тёмную комнату, ты увеличиваешь в этой комнате «свет» и одновременно уменьшаешь «тьму».

То есть любое твоё действие вызывает одновременно два результата, противоположных друг другу! Но вы, как правило, совершаете свои действия для достижения желаемого результата, совершенно не думая о противоположном результате своего действия, потому что не «держите во внимании» единство Мироздания и Закон Сохранения.

Твой выбор, противоречащий Промыслу Творца, повлиять на Промысел Творца не может (как тень не может влиять на источник света!), а значит, не может и навредить Творцу. Следовательно, твой выбор порождает зло для тебя самого (ну и для всего твоего окружения, поскольку ты живёшь и действуешь среди людей, и любое твоё действие распространяется на всех людей, поэтому и «возвращается» зло к тебе через других людей).

Человек в своих действиях  руководствуется разумом, который, как правило, высокомерно убеждён, что способен прогнозировать результат своего действия, в намерении которого якобы зла не предусмотрено.

Поэтому, сталкиваясь со злом, у тебя появляется возможность понять (обучаться!), что знания сами по себе, которыми ты руководствуешься в повседневной деятельности, не способны оградить тебя от порождения ЗЛА.

Если ты не используешь эту возможность обучаться, значит, твой разум ещё недостаточно развит, он слишком «животен» и не вышел из «праха земного», хотя ты можешь гордиться своим интеллектом, сравнивая его с интеллектом других животных. Значит, твой разум ещё подчинён лишь цели тела, то есть решает только животные задачи: выживания, питания, безопасности и удовольствия. Такой разум мыслить категориями Бога ещё не научился.

Отсюда следует, что разум, постоянно сталкиваясь с проявлениями зла, им же самим порождённым, способен осознать свою ограниченность, но лишь при определённой степени развития. Ведь только невежда убеждён, что знает всё, а мудрый человек понимает, что ничего толком ещё не знает и ему предстоит безконечная жизнь для познания безпредельного ВСЕГО.

Так вот, степень развития разума, когда он становится способен понять, что сам является причиной порождения зла, и есть настоящая граница, отделяющая Разум Человека мыслящего от разума человека лишь разумного (рассудочно реагирующего) или человекообразного высшего животного, независимо от того, что разум думает сам о себе! Так что, несмотря на вашу внешнюю похожесть, все вы разумны по-разному. И это нужно признать, тогда появится стимул развиваться, а не просто бездумно пользоваться Знанием!

И ещё. Способность писать математические уравнения ещё не свидетельствует о качественном преобразовании разума, предусмотренного эволюцией для окончательного перехода человека из животного состояния.

Интуитивно вы это понимаете и поэтому никому «не придёт в голову» сравнивать между собой, например, Альберта Эйнштейна и Сергия Радонежского. Ведь мудрость – это не знание, а помощь другим, где и когда это уместно, без осуждения, без претензий и без ожидания благодарности.

Творец Сотворил Единое, Неразрывное, Безпредельное и безконечно разнообразное Мироздание, в котором ВСЁ и предопределяет ВСЁ, и зависит от ВСЕГО.

И Творец Создал Закон, обусловливающий БЕЗУСЛОВНОЕ сохранение Целостности Мироздания, Гармонии и Баланса всего безконечного разнообразия. И этот Закон всегда порождает процессы, противоположные тем, которые направлены на нарушение Баланса и Гармонии Мироздания.

Однако вам дано Право Свободы Воли и поэтому Закон Сохранения для вас действует не сразу (за счёт инерции трёхмерного пространства!), давая вам возможность самим обучаться, развивая разум. Поэтому для вас и существует такая категория, как время.

Но поскольку на самом деле Мироздание Едино, Неразрывно и Безпредельно, то любое НАРУШЕНИЕ вами Законов Сохранения, для восстановления баланса Мироздания, ПОРОЖДАЕТ ПРОЦЕССЫ, которые реализуют противоположность, чтобы «подвести» человека к выводу о том, что только благими намерениями, без учёта Канонов Сохранения Покоя Вечного Движения, человек разрушает условия своего существования. Этот вывод вы и сформулировали в виде мудрости, что благими намерениями вымощена дорога в ад.

И из-за того, что ваши необдуманные действия порождают не только те следствия, ради которых вы эти действия производите, но и те следствия, которые обусловлены действием Законов Сохранения, РЕАЛЬНОЕ СЛЕДСТВИЕ «длится» гораздо ДАЛЬШЕ И ДОЛЬШЕ, чем плотский ум может охватить своим вниманием. Поэтому практически ЛЮБОЕ благое НАМЕРЕНИЕ плотского ума, реализованное без учёта сразу ВСЕХ(!) Законов Сохранения оборачивается для человечества злом, которое является уроком того, что, с точки зрения Законов Мироздания, необдуманные действия (поступки, слова, мысли и чувства!) свидетельствуют о неразумности автора этих действий, независимо от того, как сам автор оценивает свой разум.

Таков Закон. Нарушение Баланса Гармонии Целостности, например, за счёт безответственного использования человечеством «своих» знаний, вынуждает Закон Сохранения активизировать энергии противоположных потоков для восстановления Баланса, что воспринимается вами как зло, поскольку процесс восстановления Баланса противоположен процессу Его нарушения.

Вы же этот Закон уже знаете!

Если ты честно проанализируешь состояние вашего общества и состояние планеты Земля, как результат действия ваших знаний, то найдёшь убедительные доказательства последнему утверждению.

Подумай, каким может быть ваше ближайшее будущее, если вы продолжите пользоваться вашими знаниями для удовлетворения потребности плоти и интересов ума. Ты его видишь радужным?

- Да уж, перспектива - неоптимистична. В последнее время практически все прогнозируют глобальную катастрофу. И выхода никто не видит!

- И это притом, учти, что вы используете только те знания, которые получаете только путём логического мышления и экспериментирования с веществом. Поэтому, несмотря на то, что во вселенной распространены ВСЕ знания Творца, вы к этим знаниям свободного доступа не имеете, иначе вы давно бы уже уничтожили всё Творение, пользуясь Свободой Воли выбора как вседозволенностью.

Поэтому пока просто поверь, что то, что вам удаётся увидеть в микроскоп или телескоп, есть лишь жалкие проблески ЗНАНИЙ Творца, ибо глубокие знания очень надёжно сокрыты от вашего неподготовленного Со - Знания.

- А как ты объяснишь такой парадокс. Интуитивно мы все понимаем, что хороших людей гораздо больше, чем «плохих» людей, но почему же тогда в жизни зла больше, чем «хорошести»?

- Рассмотрим лишь два аспекта ответа на этот вопрос.

Первый аспект заключается в том, что «плохо» и «хорошо» это лишь ментальная конструкция, придуманная тобой (каждым из вас!) как оценка «здесь и сейчас», без осознания причин и следствий. То есть – это просто неосознанная реакция разумно реагирующего животного. Например, ты сам можешь вспомнить ситуации, которые сначала воспринимал как «плохо», но которые потом оказывались для тебя же «хорошо». Истинность такого вывода закреплена в вашей мудрости, что всё, что Бог ни делает - делается к лучшему.

Так что, хорош или плох результат, ты заранее знать не можешь. Например, боль «здесь и сейчас» при ампутации ноги - это «плохо», но если ногу не ампутировать, то больной умрёт от гангрены. Вот и подумай: боль - это хорошо или плохо?

Второй аспект заключается в следующем.

«Плохими» людьми вы называете тех из вас, кто с очевидностью или скрытно нарушает нормы морали или Заповеди и за счёт этого приобретает преимущество над теми людьми, которые поступают «по совести». И «плохие» люди используют своё преимущество в корыстных целях (именно для этого они и нарушали нормы морали или Заповеди). И поскольку они нарушали моральный Закон, то они это ЗНАЮТ, но не желают, чтобы это знали другие. Поэтому они специально ДУМАЮТ (посылают в Пространство свою мысль!) о том, чтобы их тайна была сохранена, то есть о том, чтобы не произошли изменения, которые «выявят» их преступления и предпринимают все доступные меры, чтобы эти изменения не произошли.

Именно поэтому любая власть объявляет самым большим преступлением посягательство на себя (на «свою» власть!). И именно поэтому любая власть «секретит» всё, что свидетельствует о её НЕЗАКОННОСТИ с точки зрения Канонов Вечности.

(А то, что «засекретить» нельзя, власть «обкладывает» множеством СПЕЦИАЛЬНЫХ ложных утверждений, чтобы невежественный электорат или паства тратили своё время и энергию на выяснение вопроса, какое из этих ложных утверждений «более правильное», и пока люди дерутся, доказывая друг другу, чья ложь «лучше», власть спокойно существует, натравливая дерущихся друг на друга).

За счёт получения преимуществ (богатства, власти и одобренного вами «закона», позволяющего использовать их преимущество для принудительной (военной!) защиты их преимущества от посягательств на это преимущество со стороны «хороших» людей) эти «плохие» люди и управляют вами так, чтобы их преимущества, приобретённые преступным путём, были сохранены.

Поэтому, ВСЕ «плохие» люди формируют одинаковые мысли на сохранение их преимуществ, которые объединяются в ЕДИНУЮ мощную мысль, направленную на сохранение статус-кво, то есть они формируют ОТРИЦАТЕЛЬНУЮ, для всех «хороших» людей, мысль (в тонком мире такая обобщённая мысль называется Эгрегор).

Эту объединённую мысль (Эгрегор) вы не можете «пощупать», но она, получив за счёт объединения большую мощь, обладает реальной властью над раздельными (не объединёнными!) мыслями «хороших» людей. (Как это происходит, я расскажу позже, когда мы перейдём к обсуждению «тонких энергий»).

Кроме того, согласно Закону, обусловливающему движение вашей энергии туда, куда направлено ваше внимание, все «хорошие» люди питают энергией своего внимания Эгрегор «плохих» людей.

Это происходит потому, что, как ни печально, многие люди убеждены в том, что то, что им рассказали «знающие» люди, и есть истина, и что борьба - это единственный способ «добиться» чего-нибудь, а насилие – это единственный способ «установить справедливость».

То есть «хорошие» люди убеждены, что существуют эфемерные враги и нужно всегда быть готовыми «дать отпор» (воевать!). Поэтому «хорошие» люди добровольно (!) ДОПУСКАЮТ милитаризацию СВОЕГО общества СВОИМИ правительствами.

Но ведь произведённое (трудом народа и на средства народа!) вооружение ДОЛЖНО БЫТЬ ИСПОЛЬЗОВАНО, иначе оно безсмысленно! И для того, чтобы использовать НАКОПЛЕННОЕ ВООРУЖЕНИЕ «по назначению», «плохие» люди и заставляют «хороших» людей воевать друг с другом, потому что «хорошие» люди СОГЛАСНЫ воевать ПРОТИВ «плохих» (ДЛЯ ВЛАСТИ!!!) людей, защищая «свою» власть!

История мало кого учит.

Люди предпочитают СЧИТАТЬ предков дураками, потому что те, мол, «не правильно» использовали борьбу и поэтому получали плохой результат, а вот мы, мол, умные, потому что более образованные и знаем как «правильно» использовать борьбу, поэтому наш результат борьбы будет «хороший».

И так на протяжении тысячелетий! Одно и то же невежественное заблуждение заставляет ЧЕСТНЫЕ И БЛАГИЕ НАМЕРЕНИЯ «хороших» людей самими ДЕЙСТВИЯМИ служить мамоне (разделяй всех на «плохих» и «хороших», на честных и нечестных, на «наших» и «чужих», и борись с миром за мир во всём мире, пока камня на камне не останется от этого мира!).

Сколько ещё можно быть «двоечниками», не понимающими, что предки не получили «хорошего …изма» не потому, что неправильно использовали борьбу, а потому, что использовали НЕПРАВИЛЬНЫЙ метод – борьбу!? Сколько тысячелетий ещё необходимо «умному» человечеству, чтобы усвоить такой ПРИМИТИВНЫЙ УРОК, что борьба не может привести к решению (цели!), ради которого её затевают!

Македонский, Чингиз-хан, Тамерлан, Наполеон, Гитлер завоевали пол-мира (вроде почти достигли цели!), ну и где эти их завоевания???

В Советском Союзе завоевали СВОБОДУ «для всех» и ВСЕ «советские» люди оказались в общем «свободном» концлагере лишь по разным сторонам колючей проволоки! И ни у кого не было никаких гарантий того, что «завтра» он не проснётся «по ДРУГУЮ сторону колючей проволоки»!

Вас на борьбу увлекает ОБРАЗ ГЕРОИКИ, специально разработанный, поддерживаемый и пропагандируемый всеми средствами, потому что «героизация» даёт моральное оправдание отделению человека от Мироздания и противоборству с Мирозданием, что и нужно для того, чтобы человечество поддерживало энергией своего внимания бога – мамону.

Ведь согласно Закону Сохранения Энергии, чем больше вы тратите свою энергию на борьбу, на разрушение, тем меньше у вас остаётся энергии на созидание! Вы за тысячелетия своей истории не воевали лишь несколько лет.

Подумай, если бы вместо тысячелетий войн и разрушений вы занимались бы лишь созиданием, несчастных людей было бы столько же, сколько и сейчас?

Так с помощью неверного ПОНИМАНИЯ смысла жизни вы самостоятельно превращаете свою жизнь в безсмыслицу, недоумевая, как же так происходит, ведь все вы желаете быть «белыми и пушистыми» и безпощадно боритесь со «злом», доказывая «другим», КАКИЕ ВЫ ЕСТЬ НА САМОМ ДЕЛЕ! (Позже я объясню, как миром правит идея - образ, хотя вы и отрицаете это, считая себя материалистами).

Поэтому для того, чтобы «хорошим» людям было хорошо, они должны научиться ОБЪЕДИНЯТЬ не физические силы, чтобы с помощью борьбы (бунта, войны или революции!) ОТОБРАТЬ преимущества и присвоить их себе. Нужно научиться объединять свои разрозненные мысли только о личном благополучии в ЕДИНУЮ мысль о благополучии или счастье ВСЕХ ЛЮДЕЙ.

То есть нужно научиться генерировать мысли, исключающие какое-либо преимущество одних людей над другими. Вы должны научиться создавать ПОЗИТИВНЫЙ Эгрегор, способный не только противостоять Негативному Эгрегору «плохих» людей, но и «победить» его, поскольку «хороших» людей всё-таки гораздо больше.

Для того чтобы не дать вам возможности ОСОЗНАТЬ это и ДУХОВНО объединиться, «плохие» люди и придумывают для вас религии, мифологии, идеологии, образование, мировоззрение, юриспруденцию и другие средства, позволяющие разъединять вас по каким-либо критериям и властвовать над вами.

Хочу обратить внимание, что все искусственные «прописные истины», которыми пользуется человечество на протяжении тысячелетий, направляют человека по пути сравнения «хуже» - «лучше», а не по пути поиска решения. Поэтому люди в поисках «лучшего» и готовы допустить любого нового гитлера, если он «лучше» прежнего гитлера.

Конечно же, люди не хотели бы, чтобы гитлер (Калигула, Наполеон, Чингизхан и другие «герои- убийцы») был. Но «закон» бога-мамоны не предусматривает (и не допустит!!!) другого пути. Поэтому люди и «вынуждены» соглашаться – мириться с «лучшестью» очередного гитлера.

Я же пытаюсь обосновать путь, на котором не должно и НЕ МОЖЕТ БЫТЬ никакого гитлера, даже самого «лучшего»!

- Придётся уточнить мой прежний вывод. Судя по тому, что ты рассказал о нас, мы сейчас не просто созданные Адамы и Евы. В большинстве своём мы скорее приближаемся к состоянию человека – животного, вернее, ещё не вышли из этого состояния. Значит, мы сами виноваты в том, что нам не доступно понимание знаний. Но почему так происходит?

- Для ответа на твой вопрос, давай знания, предназначенные для удовлетворения потребностей тела (плоти) и интересов ума, которыми вы пользуетесь в своей повседневной жизни и к приобретению которых стремитесь, назовём плотскими, в отличие от истинных знаний, доступных отшельникам и святым.

Плотские знания, в отличие от истинных знаний, у каждого человека СВОИ, и в своей совокупности ОТЛИЧАЮТСЯ от знаний ВСЕХ других людей!

Такие знания не полны и различны у разных людей потому, что ёмкость плотского ума каждого человека ограничена, а логический принцип мышления требует разделения познаваемого Мироздания на отдельные фрагменты, чтобы их можно было сравнивать между собой. И каждый человек разделяет Мироздание по-своему, согласно своей свободе воли. И каждый человек самостоятельно придаёт тот смысл своим знаниям, который он сам предпочтёт дать по своему выбору (то есть, что сам примет на веру!).

Из-за ограниченности (неполноты) плотских знаний, разные трактовки ваших знаний и порождают у вас причину разногласий и борьбы!

Знания, которыми вы пользуетесь в повседневности, нужны не Сотворённому Человеку, а его телу - созданному человеку, поскольку посредством этих знаний вы обеспечиваете не только условия выживания, но и улучшаете комфорт путём постоянного совершенствования предметного мира за счёт разрушения Божественного Творения.

Большинство людей считает, что их разум один и един и расположен в мозге. Но с другой стороны, вы сами пришли к выводу, что то, что вы называете разумом, имеет, по крайней мере, две ипостаси: Разум или Ум и Сознание. И вы не отождествляете эти ипостаси, а придаёте им разные значения - функции. При этом никто не «доказывает», что, например, Сознание, в отличие от Ума, неразумно. Следовательно, то, что вы называете Разумом и Сознанием – это лишь разные аспекты одного и того же, но предназначенные для решения РАЗНЫХ ЗАДАЧ!

Мы уже выяснили, что у любого факта, явления, феномена будет столько смыслов, сколько придумают сами люди. То же касается и такого феномена, как ум, однозначное определение которого ещё никому из людей не удалось сформулировать, и тщетна даже такая попытка. И мы выяснили, что «объяснение» одной неопределённости через другие неопределённости лишь «запутывает» вопрос, но не решает его. И поскольку разных аспектов ума очень много, мы в наших рассуждениях ограничимся только двумя из них.

В общих чертах, для понимания обсуждаемой темы, можно принять, что то, что вы называете Разумом, решает задачи плоти, то есть обеспечивает выживаемость, удовлетворение потребностей и интересов, а также условия жизни твоего индивидуального тела.

А то, что вы называете Сознанием, решает духовные задачи.

Разум не в головном мозге, но мозг может мыслить, и поэтому с помощью мысли мозга ты можешь формировать свои взаимоотношения с Разумом и Сознанием. Например, с помощью мысли мозга ты либо принимаешь, либо игнорируешь подсказки своей СОВЕСТИ!

Мозг напрямую связан с Сознанием и Разумом, но как только головной мозг перестаёт функционировать, например, во время клинической или биологической смерти, Сознание и Разум приобретают обособленность и разделяются.

1.16. ПЛОТСКИЙ УМ

Давай примем как рабочую гипотезу, что плотские и истинные знания в том виде, как мы с тобой их определили, различны (как различны для вас понятия материальное и духовное). Соответственно примем различными и понятия плотского ума и истинного (или божественного) ума. И поскольку ты пока в себе не можешь различить плотский ум и божественный ум, то словом разум будем называть совокупное проявление плотского и божественного умов. При этом слово «знание» в нашей беседе преимущественно будет относиться к знанию плотского ума, которым вы руководствуетесь в повседневной жизни.

И в рамках этой гипотезы продолжим нашу беседу.

- Принимаю твою гипотезу. Но у меня вопрос. Почему люди, которым доступны истинные знания, не объясняют нам, как правильно понимать наши знания?

- В этом, во-первых, «виновата» мистерия вашего дуального мира, отражённая в легенде о вавилонской башне.

- Я читал в Библии эту легенду, но там говорится о том, что Бог наказал людей за гордыню, придумав для них множество языков, чтобы люди не могли понимать друг друга.

- Мы с тобой уже выяснили, что Библию писал не Бог, а люди, и поэтому в Библии описан бог, сотворённый составителями Библии по образу и подобию людей. И поскольку Творец непознаваем, то каждый человек понимает Бога только по-своему.

Если бы ты начал читать Библию до того, как тебе о ней что-то рассказали «знающие» люди, то ты понял бы её по-своему и, может быть, понял бы правильно. Но поскольку вы, как правило, читаете Библию после того, как вас с её содержанием познакомил кто-то «знающий», то вы и понимаете её только так, как вам рассказали. Таково свойство плотского ума.

Это очень важное свойство плотского ума, объясняющее «живучесть» ваших заблуждений!

Позже я объясню, как и для чего в Библии оказались легенды,  сформулированные так, чтобы ввести читателей в заблуждение.

Во-вторых, как мы с тобой уже выяснили, Бог - Творец любит ВСЕХ своих детей – свои творения, а не только «избранных», как утверждают ваши религии. И поскольку каждый человек уникален и неповторим, то у каждого человека свой Путь к Богу.

Каждый Святой любой церкви шёл к Богу только своим уникальным Путём. Почитай Жития и ты поймёшь, что нет «столбовой дороги» к Богу «…потому что широки врата и пространен путь, ведущие в погибель, и многие идут ими».

Уже эта цитата убедительно свидетельствует об эволюционной «тупиковости» церковной религии, ведущей свою паству ОДНОЙ широкой дорогой в духовное рабство, ибо всё, что догматировано и ритуализировано лишает человека возможности мыслить и, следовательно, развиваться, искать совершенство в Боге.

На самом деле к Богу безконечное множество индивидуальных Путей, а не только тот, который проповедует та или иная религия и по которому можно «пройти толпой» или всей паствой. Даже само многообразие ваших религий подтверждает вывод о множестве путей к Богу!

С каждым рождением нового человека открывается новый Путь к Богу-Творцу, потому что при рождении воплощается «другая» частичка Творца!

При этом нужно осознать, что при безконечном множестве индивидуальных Путей, никакой Путь не лучше и не хуже других Путей, просто каждый Путь ИНОЙ, ибо уникален каждый человек!

Никто из вас не сможет стать Сергием Радонежским, Иисусом Христом или Матерью Марией, ибо у каждого из вас своя задача (и своё место в Промысле Творца!) и поэтому СВОЙ ПУТЬ к БОГУ. Но каждый из вас, достигнув определённого совершенства (мастерства!), со временем будет способен выполнять работу этих Святых Сущностей по служению людям.

Ведь уникальность каждого человека обусловливает отсутствие вашей одинаковости и гарантирует богатство разнообразия человечества, в совокупности своей, охватывающее все доступные и необходимые вам свойства и способности.

Поэтому ваши различия должны не разделять вас, а дополнять, объединяя в единый функциональный организм - человечество, как и ваше тело слаженно функционирует лишь тогда, когда в нём есть всё многообразие всех необходимых ему органов, систем и клеток.

Но церковная религия категорически отрицает индивидуальный Путь к Богу. Поэтому все истины, отличающиеся от «узаконенных» церковью представлений и догм, вначале воспринимаются как «богохульство» не только священниками, но и паствой.

Вы даже Иисуса Христа распяли именно за «богохульство».

В Библии, как и в Коране, заложен очень глубокий смысл, но он доступен лишь тем, кто читает эти Святые Писания не Разумом, а Сознанием.

Сейчас лишь скажу, что понятийные языки плотского и истинного умов совершенно различны. Человек, получивший внутри себя истинное понимание всех знаний, может разговаривать с тобой на твоём плотском языке. Поскольку такой человек живёт «здесь и сейчас» среди вас, то он с детства обладает плотским языком и может с тобой разговаривать. Но он может тебе рассказать лишь то, что ты можешь понять и принять.

Например, у вас есть старое пророчество, что два человека, стоящих на противоположных берегах Ла-Манша, будут разговаривать между собой, держа в руках маленькие камни. А как ещё в старом пророчестве можно было рассказать о сотовой связи? Тогда же не были известны такие слова, как телефон, связь, электромагнитные волны, геостационарные орбиты спутников, что и позволяет вам сейчас понимать, как общаются люди между собой, даже находясь на противоположных сторонах планеты Земля.

(Хотя, справедливости ради, можно заметить, что многие современные пользователи сотовой связи, как и их далёкие предки, представления не имеют о том, как же она «работает»).

Приведу ещё такой аналог. Учитель ребятишек-первоклассников, как правило, знает краткий курс высшей математики. Почему, преподавая арифметику, он не использует понятия высшей математики?

- Потому, что первоклашки не смогут понять, о чём говорит учитель.

- Ты правильно заметил, что первоклашки не смогут понять. Ваш современный язык настолько понятийно беден, что вы сами между собой практически не можете договориться по любому поводу. Такое непонимание друг друга и является основной причиной всех ваших конфликтов, борьбы и даже войн.

Божественный ум стремится обучаться, а плотский ум стремится накопить знания, чтобы «аргументировано» декларировать СВОЮ правоту - значимость (поучать!).

В глубокой древности ваш язык понятийно был гораздо богаче. Но вам трудно в это поверить, ибо вы гордитесь современным своим языком.

Вообще тема языка очень обширна и я не буду на ней останавливаться. Могу лишь обратить твоё внимание на то, что в ваших словарях практически все основополагающие слова содержат множество значений, которые дают «волю» любому человеку выбирать из этих значений те, которые ему нужны «здесь и сейчас».  В том числе и противоположные значения, что позволяет, используя одни и те же слова, оправдывать хоть добро, хоть зло, в зависимости от предпочтений пользователя этими словами.

Возможно, мое заявление звучит декларативно. Однако ты не можешь отрицать того факта, что большинство людей не способны различить истинный смысл речи или программы власти, хотя слова-то всем известны! Поэтому, по прошествии времени, многие активные «реализаторы» таких программ остаются в недоумении - а за что же боролись?

- У меня нет оснований тебе не верить. Тем более что аргументы твои для меня достаточно убедительны. Просто всё это неожиданно, как впрочем, неожиданна и вся твоя информация.

А можно ли понять все знания всего?

- Логикой все знания всего понять невозможно. Сам Творец- это Безконечность и Безпредельность Знаний Всего. Познать Все Знания Всего - цель Творца и эта Цель явилась причиной Творения. Мы этот вопрос уже обсудили.

Мы с тобой ведём разговор о том, что человек, познающий сам себя, открывает для себя выход на все уже познанные Творцом знания и по своему желанию может ими пользоваться.

Вы ведь тоже не знаете (в смысле не помните постоянно!) всех своих плотских знаний, поэтому пишите словари, энциклопедии, создаёте библиотеки, чтобы при необходимости можно было пользоваться уже известными вам знаниями.

Причём у вас ведь не может пятилетний мальчишка записаться в библиотеку Академии Наук, но подготовленный взрослый человек получает право пользоваться этой библиотекой. И взрослый человек понимает, что целесообразно пользоваться общей библиотекой, а не собирать собственную копию библиотеки Академии Наук.

Так и в Мироздании. Все познанные Творцом знания находятся в свободном доступе всем, кто познал сам себя и принял для себя как самое главное качество - ответственность за все свои действия: поступки, слова, мысли, чувства и контроль над ними. И эти люди могут воспользоваться всем истинным знанием, которое им нужно «здесь и сейчас», чтобы выполнять Промысел Творца, а не прихоти воли плотского ума.

Но такие люди не творят чудеса «на показ» потому, что это нецелесообразно. Хотя невежественный плотский разум полагает, что если «дорвался» до возможности творить чудеса, то «отрывайся на полную катушку», чтобы все «другие» завидовали!

Для плотского ума важно, чтобы «другие» люди, сравнивая себя с ним, завидовали ему. И эта зависть «других» для плотского ума является подтверждением «правильности его выделения», «законности» его отличия от других. Поэтому для плотского ума так важны внешние атрибуты «значимости» и/или превосходства.

Человек с Разумом, но без Сознания, не целостен, не гармоничен и интуитивно это понимает. Но живя в негармоничном обществе, смиряется с этим, потому что живёт «как все» и пытается скрыть свою негармоничность какими-либо «бантиками». Поэтому любой индивидуальности и надо постоянно и специально «заявлять» о себе, официально (на «законных» основаниях) подтверждать свою значимость с помощью различного рода «бантиков»: антуража, званий, должностей, санов, демонстрации материального благосостояния и других «отличий», чтобы другие не заподозрили никчёмность этой индивидуальности!

Только за счёт искусственного (показного!!!) превосходства плотский ум может ощутить свою «значимость». Поэтому плотский ум убеждён, что если святой чудеса не творит, то он не святой, иначе он «показал бы себя» (как это сделал бы плотский ум).

Понятна разница между мотивом Сознания и мотивом плотского ума?

- Да. Ты убедительно обосновал очень важный аспект, и теперь я понимаю, почему «бодливой корове» не даны рога!

- С другой стороны, ты, может быть, читал в истории науки или имеешь собственный опыт, когда ты, очень устремлёно думаешь не о себе любимом, а о насущном для тебя решении какой-то важной задачи, над которой долго и увлечённо работаешь. И вот однажды вдруг откуда-то «приходит» понимание решения этой трудной задачи.

«Приходит» не решение, а понимание решения!

И это понимание ты потом достаточно долго «переводишь» на свой плотский язык, чтобы с его помощью объяснить «своё» решение другим людям.

Например, И. Ньютон после многолетнего устремлённого труда вдруг (якобы через падающее яблоко) понял смысл решения задачи целостности планетарных систем и потом долго описывал своё открытие закона тяготения в очень объёмной книге. После этого вам понадобилось ещё много лет, чтобы «перевести» понимание Ньютона в маленький текст и одну формулу.

Такие ситуации вы называете интуицией и такие озарения доступны практически всем людям, поскольку любая Душа во время сна тела «свободно гуляет» в Мироздании.

Об этом свидетельствуют факты, что все крупные открытия приходят людям во сне или в состоянии полной «отрешённости» от внешнего мира.

Вопрос лишь в том, как тот или иной человек принимает это озарение. Не подготовленный, не устремлённый разум просто не сможет «распознать - расшифровать» озарение и «проходит мимо» него.

А устремлённый на решение задачи человек, «в поте лица своего» добывающий «Хлеб насущный Знаний», способен понять подсказки Души.

Вы считаете свой ум источником знаний и это роковая для вас ошибка.

Я уже говорил, что Все Знания Всего проявлены в Мироздании Творцом этого Мироздания и ваш ум - это лишь «использователь» доступных вам знаний. Если ты примешь такую точку зрения, то тебе станут понятны многие ваши заблуждения и неразрешимости.

Особенность ума в том, что он ленив и труслив. Его лень проявляется в том, что ему очень не хочется исследовать пространственные мысли Мироздания и для этого он генерирует локальные мысли, в которых он сам является одновременно и объектом осмысления, и «осмыслителем», и игроком, и зрителем, и критиком, и судьёй в последней инстанции.

Поэтому во внешнем проявлении для него предпочтительны примитивно сформулированные инструкции, правила - «законы», догмы, ритуалы, чтобы лениво их исполнять за вознаграждение (прямое и/или опосредованное).

Но обрати внимание, что за вознаграждение все дрессированные животные добросовестно выполняют свою «работу» для вас!

Для себя они этого не стали бы делать!!! Тебе это ничего не говорит?

- А ведь точно! «ДЛЯ СЕБЯ» никто ничего не делает «ЗА ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ»! «За вознаграждение» работа выполняется для того человека, который это «вознаграждение» раздаёт – для «заказчика»! И этот «заказчик» раздаёт «вознаграждение» только тем, кто выполняет работу НУЖНУЮ (для чего-то!!!) заказчику, а не исполнителю!!!

И поскольку «исполнитель» не знает, ДЛЯ ЧЕГО(!!!) он выполняет ЗА ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ работу ДЛЯ «заказчика», то «заказчик» может использовать результат работы «исполнителя» во вред (во ЗЛО!!!) самому «исполнителю»! Следовательно, невежественный исполнитель, не понимающий «дальнее следствие» своей РАБоты «за вознаграждение», МОЖЕТ ДОБРОВОЛЬНО делать себе ЗЛО!

То есть, работа «за вознаграждение» - это работа, НАСТОЯЩЕЙ и/или ДАЛЬНЕЙ ЦЕЛИ которой «исполнитель» ЗНАТЬ НЕ МОЖЕТ! И поскольку результатом ТАКОЙ РАБоты «на «законном»(!!!) основании» пользуется ТОЛЬКО «заказчик», то «законное» использование РЕЗУЛЬТАТА РАБоты  исполнителя может «оборачиваться» ПРОТИВ самого исполнителя.

Вообще говоря, с нами так и происходит! Ведь это «хорошие» люди уничтожают леса по желанию(!!!) ЗАКАЗЧИКА, лишая, тем самым, самих себя чистого воздуха (кислорода), продуцируемого лесами!

- Вот видишь, осознав СМЫСЛ слова ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ, ты сразу смог понять ПРИЧИНУ очень многого из того, что с вами происходит! Но для того, чтобы начать ОСОЗНАВАТЬ, нужно научиться МЫСЛИТЬ, а не только «правильно» реагировать.

Мы с тобой выяснили, что смысл знания невозможно сформулировать как окончательную истину, и даже тщетна такая попытка, потому что всё течёт, всё меняется в этом мире. Поэтому нормальная работа мозга требует домысливания, угадывания несказанного, то есть требует ПОСТОЯННОЙ РАБОТЫ для развития, совершенствования.

Если же тебя убедили в «правильности» определения смысла чего-то и ты с этим согласился, то твой мозг спит! Если ты веришь (соглашаешься!), что кто-то «другой» всё знает за тебя, то тебе остаётся лишь исполнение ритуалов, инструкций, правил и других «нормативов», то есть, тебе «достаётся» лишь РАБота за ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ!

А выполнение инструктивных правил - «законов» позволяет плотскому уму не принимать собственных решений и снять с себя всю ответственность за любой результат своих действий или бездействия, в чём и проявляется его трусливость.

Плотский ум не желает брать ответственность за саму жизнь, ибо тогда придётся проявлять ВОЛЮ, для чего необходимо будет разбудить СОЗНАНИЕ и СОВЕСТЬ. Поэтому плотскому уму легче «теоретически» найти внешнего «козла отпущения» или «врага».  В таком случае человек искусственно (теоретически в «своей картине мира») создаёт «убедительные» доводы для оправдания и облагораживания себя, представляя себя «белой и пушистой жертвой» обстоятельств. Тем более, что «знающие» люди всегда готовы подсказать, кто есть твой «враг»!

- Но почему так происходит с нами?

- Дело в том, что когда-то каждый человек свои насущные потребности мог удовлетворять САМОСТОЯТЕЛЬНО при помощи простой сноровки и СВОИХ физических усилий, направленных напрямую к насущной потребности. Это обусловлено тем обстоятельством, что Природа Земли изобильна и для СВОБОДНОГО человека нет проблем добыть себе еду, сшить одежду, построить жильё, то есть, нет проблем в удовлетворении своих насущных потребностей.

Но здесь возникает одна «тонкость».

Изобилие «ограничивает» любопытство ПОТРЕБИТЕЛЬСКИМ интересом, не позволяя ему (любопытству) трансформироваться в любознательность, и поэтому не способствует эволюции РАЗУМА, ибо не побуждает его «напрягаться», чтобы РАСШИРЯТЬСЯ в ЗНАНИИ и УГЛУБЛЯТЬСЯ в ПОНИМАНИИ. (В некотором роде подтверждением этому тезису служит факт того, что народы с богатым природным обеспечением, не требующим больших физических и временных затрат на удовлетворение насущных потребностей, например, народы, живущие на «райских» островах, технически и научно менее развиты). То есть, в райских условиях легко жить, но трудно развиваться.

Для того, чтобы в райских условиях планеты Земля Разум человека мог РАЗВИВАТЬСЯ более интенсивно, необходимо было спровоцировать человека ДОБРОВОЛЬНО СОГЛАСИТЬСЯ(!!!) с ограничением своей ВОЗМОЖНОСТИ(!) САМОСТОЯТЕЛЬНО(!) удовлетворять свои естественные потребности.

Но в условиях Свободы Воли выбора решение такой задачи возможно лишь в том случае, когда два аспекта РАЗУМА (УМ и СОЗНАНИЕ!) негармоничны, то есть, «не в ладах» друг с другом.

Вот в этом и заключается гениальность уже не Творения, а Создания человека «из праха земного»! Созданный человек – это, грубо говоря, Сотворённая Душа, помещённая СВОИМ СОЗНАНИЕМ(!) в ещё(!) НЕВЕЖЕСТВЕННОЕ животное.

И поскольку смысл жизни животного отличается от смысла жизни Души, то тело животного наделяется самостоятельным разумом (плотским умом «по роду его»!), способным воспринимать только ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ, чтобы адекватно в ней ориентироваться, обеспечивая жизнеспособность тела.

Таким образом, за счёт СОЗДАНИЯ человека, Разум Сотворённого человека разделяется на два аспекта: Ум, предназначенный для обеспечения жизни тела (этот Ум мы и называем плотским) и Сознание, предназначенное для развития Души на основе опыта жизни тела в постоянно меняющихся условиях внешней среды (природной и социальной). То есть, плотский УМ стремится ПРИСПОСОБИТЬСЯ для жизнеобеспечения тела, а СОЗНАНИЕ стремится направить жизнь по Канонам Мироздания.

Плотский ум «сам по себе» не способен прогнозировать результаты своих текущих выборов (особенно «дальние»), ибо руководит лишь действиями, направленными на удовлетворение потребностей тела и/или интересов самого Ума. И поскольку УМ обладает Свободой Воли выбора, то он может «не обращать внимания» на подсказки СОЗНАНИЯ.

Поэтому при негармоничном Разуме Ум может ошибаться в своих действиях и за счёт «столкновения» с неожидаемыми последствиями своих дел, имеет возможность учиться на своих (или чужих!) ошибках, приобретая мудрость того, как поступать нецелесообразно.

Вот это свойство негармоничного Разума (способность «отдельного» Ума «действовать», не обращая внимания на Сознание) и использовало Мироздание для ИНТЕНСИВНОГО ОБУЧЕНИЯ УМА с целью ОПЫТНЫМ ПУТЁМ, через «столкновение» с непрогнозируемыми результатами (или со ЗЛОМ!) своих необдуманных действий, «привести» НЕВЕЖЕСТВЕННЫЙ УМ человека – животного к пониманию НЕОБХОДИМОСТИ действовать СОВМЕСТНО с СОЗНАНИЕМ для ГАРМОНИЗАЦИИ РАЗУМА.

Нет смысла описывать, как конкретно Мироздание обучает неразумное человечество, ибо методов обучения, ДОСТУПНЫХ Мирозданию, безконечное множество. Это и люди с разным интеллектом и психикой, это и погодные аномалии и климатические катаклизмы, это и воздействие других форм Разума и много, много других методов, которые Мироздание использует всегда Уместно и Синхронистично.

Важно лишь понять, что все методы обучения осуществляются через самих людей, через их собственный опыт. И поскольку УМ и МЕНТАЛИТЕТ разных людей разный, то более умные и хитрые люди, конечно же, как и положено РАЗУМНЫМ ЖИВОТНЫМ(!), мотивированных задачей индивидуального выживания, чтобы лучше ПРИСПОСОБИТЬСЯ, воспользовались НЕВЕЖЕСТВОМ менее развитых людей для получения ПРЕИМУЩЕСТВА над ними с целью использовать «других» людей для собственных нужд.

Следует отметить ещё одну особенность УМА созданного человека. Человечество обратило уже на это внимание, сформулировав мудрость, что учение (или знание) – свет. И это верное наблюдение, но!

Как мы уже договорились, плотский ум способен познавать (ЗНАТЬ), но из-за ограниченного срока жизни в воплощении и других ограничивающих условий он не способен знать ВСЁ и поэтому не может прогнозировать «дальние» результаты применения своих знаний.

Из-за своего невежества, которое человечество пока категорически не признаёт, люди систематически совершают ошибки, ведущие человечество «во тьму заблуждений». То есть УМ способен Творить не только СВЕТ (освещать!), но и ТЬМУ!

Например, вы теперь ЗНАЕТЕ, как делать атомные бомбы, биологическое и химическое оружие и «СВОИМИ» ЗНАНИЯМИ подготовили УСЛОВИЯ полного уничтожения жизни на планете, а саму жизнь превратили в искусственный абсурд выживания.

То есть СВЕТ Знания (УМА) и СВЕТ Понимания (СОЗНАНИЯ) – это не один и тот же СВЕТ! И как мы поняли, свет ЗНАНИЯ может порождать ТЬМУ! Вот это отличие «света» от ума и СВЕТА СОЗНАНИЯ (от Творца!) и является сутью «проблемы Люцифера».

Поскольку созданный человек в повседневной жизни преимущественно пользуется плотским умом, который у всех людей РАЗНЫЙ, то более умные люди стали пользоваться невежеством большинства людей, чтобы получить преимущество для себя за счёт ограничения «других» людей с помощью искусственных, а поэтому и ложных, «прописных» истин.

Так постепенно наступили времена, когда насущные потребности людей стали удовлетворяться только после того, как они должны были(!) совершить ряд действий, которые не имели ничего общего с их реальной насущной потребностью!

Как это произошло, я расскажу позже, сейчас просто сообщу лишь суть.

С помощью ложной концепции, что бог МОЖЕТ любить людей неодинаково (то есть, что бог НЕ ЛЮБИТ(!) некоторых людей – своих же детей) и что именно поэтому люди разные(!), людям внушили, что не все они РАВНОПРАВНЫ перед богом и поэтому у некоторых из людей есть ПРЕИМУЩЕСТВО в пользовании РЕСУРСАМИ Природы и Земли, которые создал бог.

То есть непохожесть людей друг на друга, которая является БОГАТСТВОМ ПРОЯВЛЕНИЯ Творца и составляет РЕАЛЬНУЮ СИЛУ Человечества, была объявлена критерием «избранности» одних людей для ПРЕВОСХОДСТВА над другими людьми. И когда люди СОГЛАСИЛИСЬ с этой ложной концепцией, то «самоизбранные» люди получили ПРЕИМУЩЕСТВО РАСПОРЯЖАТЬСЯ РЕСУРСАМИ и стали РАСПРЕДЕЛЯТЬ ОБЩИЕ РЕСУРСЫ по своему усмотрению. И это преимущество в пользовании ОБЩИМИ РЕСУРСАМИ было сначала «закреплено» в традиции, а затем и в «законе», объявившем ОБЩИЕ РЕСУРСЫ ЧАСТНОЙ СОБСТВЕННОСТЬЮ «избранных».

Так «неизбранные» люди были лишены возможности самостоятельно удовлетворять свои насущные потребности за счёт СВОБОДНОГО использования РЕСУРСОВ Природы и Земли без разрешения «законных» собственников «ПРАВ».

То есть, люди были искусственно ОТДЕЛЕНЫ и «ОТДАЛЕНЫ» от Природы и поэтому стали ВЫНУЖДЕНЫ РАБотать на «законных» собственников «прав», чтобы получить разрешение(!) на удовлетворение своих насущных потребностей. Таким образом, люди стали выполнять действия, направленные не на удовлетворение своих насущных потребностей, а на выполнение РАСПОРЯЖЕНИЙ «законных» собственников «прав». Поэтому удовлетворение насущных потребностей «недостойных» людей стало ВОЗНАГРАЖДЕНИЕМ(!), которое нужно было «заслужить» путём ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО удовлетворения НЕ СВОИХ(!!!) насущных потребностей (или путём «клянчиняя», полагаясь «на милость» собственника!).

А с изобретением денег необходимость в прямом СЛУЖЕНИИ «законным» владельцам «прав» отпала, ибо деньги, как средство управления, отделили и отдалили людей друг от друга.

Но для того, чтобы получить деньги, а уж потом купить себе то, что НАСУЩНО ПОТРЕБНО для ЖИЗНИ, человеку приходилось отдавать СВОЮ ПСИХИЧЕСКУЮ и ДУШЕВНУЮ ЭНЕРГИЮ.

Так «заРАБатывание себе НА ЖИЗНЬ!», отдавая ВЕСЬ свой потенциал жизненной энергии, стало обычным делом. При этом затраты психической энергии «на РАБоте» гораздо выше, чем человеку восполняется в денежном эквиваленте, но зато «заРАБатывание» освобождало человека от самостоятельного решения проблем с удовлетворением насущных потребностей, поскольку позволяло с помощью денег использовать НАЁМНЫЙ ТРУД.

И не приходит человеку на ум, что «заРАБатывание» денег (или РАБота за ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ!) - это и есть ЛОВУШКА, развращающая человека до состояния только безудержного потребления. Ибо МЕНЯЯ свою психическую энергию на ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ, человек перестаёт САМОСТОЯТЕЛЬНО взаимодействовать с ПРИРОДОЙ, отдаляется от неё и постепенно начинает воспринимать ПРИРОДУ не как Матушку Землю – Кормилицу, а лишь как «среду обитания», от которой нужно ПРОСТО БРАТЬ всё, что хочется и сколько хочется.

Ваш ум очень подвижен, потому что у вас, как мы договорились, есть два ума: плотский ум и божественный ум.

Плотскому уму развиваться не нужно, ибо он совершенен для целей своего предназначения, как совершенно всё, созданное Творцом. Божественному уму развиваться нужно, ибо сам Творец эволюционирует, совершенствуется, стремясь к Абсолюту. Поэтому он и генерирует мечту.

Оба эти ума одновременно действовать не могут. Ваша наука установила, что даже два электрона не могут находиться в одном и том же состоянии. И поскольку два ума не могут действовать одновременно, то плотский ум, пользуясь Правом Свободы Воли, как только божественному уму придёт нужная ему мысль, тут же пытается вмешаться, чтобы вытеснить эту мысль и заменить её мыслью о себе любимом.

Ты, наверное, обращал внимание, что иногда не можешь вспомнить очень важную для тебя мысль?

- Да, бывало. Иногда мучительно хочется вспомнить крайне важную мысль, но на ум приходит какая-то глупость.

- Из этого примера следует, что для того, чтобы приобрести Божественное знание (или понимание), тебе необходимо отказаться от плотского знания, освободив, тем самым, место для Божественных знаний. О чём и свидетельствует практика всех святых и пророков.

Но это сделать очень не просто! Отказ от плотского знания - это борьба человека созданного с самим собой, со своей животной природой, а плотский ум этому активно сопротивляется.

Обычный человек похож на переполненный бочонок с льющимся через край содержимым, он устремлён вовне и не способен принять внутрь себя ничего нового. Его плотский ум как бы постоянно издаёт звук, не переставая, тараторит или верещит, заглушая всё вокруг и самого себя, в первую очередь, а когда силы отставляют его, он включает внешний источник шума или информации - радио, телевизор, интернет.

Как нейрон в большой сети, он постоянно находится в возбужденном состоянии, пропуская через себя поток информации. Пропуская, но НЕ ОСОЗНАВАЯ информацию! Он может «думать мысль», но практически никогда не способен создать мысль новую.

Лишь внутренняя тишина может помочь вам услышать то внутри вас или «во вне», что говорит с вами исподволь, не настаивая, а показывая, не таща за собой, а подсказывая, не претендуя громогласно на истинность.

Прекратить постоянное «бормотание» плотского ума для того, чтобы услышать ТИШИНУ, можно лишь проявляя Свободную Волю, которая является инструментом Сознания, а не прихоти плотского ума.

И согласись, что для этого сначала необходимо осознать или хотя бы просто поверить, что ты не только плоть - тело.

Вы - не ваше тело. Вы безграничны и безконечны. Вы - сущность того, что вдохнуло жизнь в ваше тело.

Ваше тело обитает в вашей Душе, а не наоборот, как утверждает церковь. И когда тело перестанет удовлетворять цели Души или когда Душа желает отдохнуть от забот о теле, Душа просто покидает тело.

Чтобы тебе было понятно, о чём я говорю, вспомни ситуацию, когда тебе очень хотелось спать, но было нельзя, например, на посту в армии или после ночных «гулянок» в юности. Тогда ты точно понимал (ощущал), что твоё тело без колоссального усилия Воли просто упадёт на землю как мешок, «сам по себе» ни на что не способный. И ты Своей Волей просил свою Душу не покидать тело, чтобы не упасть.

«Тащить» на себе груз биологического тела, «вытворяющего» с собой всё что угодно по Праву Свободы Воли, очень не простая работа. Поэтому Душе и нужна «передышка», когда она может побыть сама собой. Такое состояние вы называете сном.

Так вот, пока ты воспринимаешь себя только как биологическое тело, ты не можешь действовать не как высшее животное, обладающее Правом Свободы Воли.

Плотский ум - свойство всего Живого проявления Природы.

Мы с тобой договорились процесс выполнения Промысла Творца называть эволюцией. Рассмотрим последний этап вашей модели эволюции, соответствующей материалистическим представлениям, который характеризуется присутствием вас на Земле в виде биологических тел.

По Промыслу Творца для воплощения человека нужно было, чтобы биологическая Природа планеты Земля сама научилась воспроизводить форму, достойную человека созданного (или воплощённого) и научилась обеспечивать человека всем необходимым как для функционирования самой формы, так и для развития его разума. Этот факт хорошо отражен в первой главе Библии.

Поэтому в Живой Природе заложен не только плотский ум, но и средства его функционирования, например, такое качество, как любопытство. 

Плотский ум «живёт» не в мозге, а во всём теле, в каждой клетке организма. Мозг - лишь самый большой орган обработки информации и поэтому мозг решает задачи обеспечения функционирования и сохранности тела в меняющихся внешних обстоятельствах.

Например, если телу (плоти) холодно, то тело сообщает об этом мозгу (сам- то мозг не «чувствует» холод).  Вот мозг и должен, выполняя приказ плотского ума тела, во внешнем пространстве (вне тела!) либо добыть тёплую одежду и укрытие для тела, либо заготовить дрова и добыть огонь! И пока мозг решает свои задачи, тело самостоятельно, за счёт собственных ресурсов, независимо от мозга(!!!) пытается сохранить тепло: поверхность тела становится «пупырчатой как гусиная кожа» и совершает физическую работу для выработки тепла (дрожит).

С помощью аналогии «пустого» тела ты можешь построить своим разумом модель, допускающую, что в твоём теле может располагаться что-то ещё, кроме внутренних органов, например, плотский ум.

- Да, модель «пустого» тела интересна и вполне допускает присутствие в моём теле всего, что не является веществом. А плотский ум, насколько я понимаю, веществом не является. Это не серое вещество мозга.

- Теперь вспомни о чудесных случаях, когда человек, например, от страха, перепрыгивал через высокие заборы, через которые не может перепрыгнуть чемпион по прыжкам в высоту. Причём, после успокоения, сам  человек не может поверить, что его тело смогло совершить такой прыжок.

Как ты думаешь, если бы мозг руководил действиями тела, удивился бы он способности тела совершать немыслимые прыжки?

- Я действительно читал и слышал о многих таких невероятных случаях. Но официальная наука объясняет такие чудеса наличием в нашем организме скрытых резервов.

- Правильно объясняет. Но, объявив такие феномены «скрытыми резервами», наука отказалась от решения сложных для неё задач, как отказалась решать ещё множество проблем, решение которых нельзя получить с помощью термометра, секундомера, линейки или гири, а других инструментов у материалистической науки пока нет.

А феномен объясняется просто. Разумом обладает всё тело человека, каждая его клеточка. Каждая клеточка живёт своей собственной жизнью  и ничего «не подозревая» о «живущем ими» человеке, для которого их «личные» жизни строго упорядочены и распределены по ролям.

Каждая клетка ежесекундно производит сотни разных реакций. И не просто реакций, а тех и тогда, какие и когда требуются организму, что обеспечивается взаимодействием каждой клетки с внешней для неё средой - соседними клетками и с нервной, кровеносной, лимфатической системами.

Ваша наука установила, что каждые семь лет вещество вашего организма (плоти) полностью обновляется, но само тело при этом не умирает, а продолжает жить.

Такое обновление организма происходит за счёт того, что каждая клеточка точно знает, когда её работоспособный ресурс заканчивается и знает, как нужно произвести свою «разборку», чтобы освободить место для новой клетки так, чтобы сохранилась и целостность формы, и функциональность всего организма. И знает всё это любая клеточка потому, что обладает свойственным ей разумом, как обладает им и каждый орган, и всё твоё тело.

И этот разум твоей плоти, на сигнал от мозга о внешней опасности для жизни или целостности тела, способен быстро мобилизовать требуемые ресурсы, организовать их взаимодействие и произвести требуемые движения тела.

Причём такая быстрая мобилизация обеспечивается за счёт чувств, потому что чувства - это энергия, ускоряющая мысль, то есть энергия, увеличивающая мощь мысли.

Ты посчитай, сколько в твоём теле в одно мгновение совершается всевозможных реакций в каждой клетке. Сколько различных клеток со специфическими реакциями, характерными только для данного типа клеток. Сколько взаимодействий продуктов этих реакций между собой и с другими клетками организма и сколько, и каких ответных реакций происходит синхронно, например, в исполнительных клетках мышц.

Как ты думаешь, может ли твой мозг адекватно управлять всем этим невообразимым многообразием реакций клеток разных внутренних органов и систем «своего тела» и при этом, через внешние органы чувств взаимодействовать с внешней для организма средой, оценивать результаты этого взаимодействия и сообщать внутренним органам об этих результатах? И вспомни при этом, что твой мозг на 85% состоит из воды!

И ещё вспомни, что наука экспериментально установила, что есть организмы, способные восстанавливать целостность из любой части своего тела. Например, некоторые черви, разрезанные на 200- ти (!) частей, превращаются в 200- ти независимых, полноценных организмов.

Попробуй ответить на вопрос, какой такой мозг обеспечивает восстановление целостных организмов из множества отдельных частей разрезанного червяка? Неужели 200-ти мозгов, которые наука почему-то не может увидеть?

И вообще, как мозг может сохранять целостность управляемого им тела, если ему постоянно необходимо ориентироваться во внешнем пространстве, в очень не доброй к телу среде?

И ещё вспомни установленный наукой факт, что функционально любая одна ЖИВАЯ КЛЕТКА гораздо сложнее и богаче, чем ВСЁ сотворённое МОЗГАМИ ВСЕХ людей за ВСЮ историю человечества!

- Ну и задача! Опять парадоксальный для меня взгляд на известные мне знания.

Поразительно! Ведь действительно, каждому из нас всё, что ты сказал уже давно известно. И мне, как дилетанту, теперь становится понятно, что мой мозг не может адекватно управлять моим телом самостоятельно. Мозг должен взаимодействовать с чем-то более мощным и более ёмким, что и обеспечивает, в конечном итоге, целостность и адекватное функционирование моего тела.

Отсюда следует, что мозг - лишь один из специфических органов тела, может быть даже главный орган тела. Но сам организм в целом управляется чем-то не органическим, не «щупаемым» и не видимым, потому и не доступным нашим методам исследования. И это «нечто», как следует из логики твоих пояснений, можно назвать плотским умом.

Слушай! Мне пришла интересная мысль. Выходит, что это плотский ум знает, например, когда телу нужно освободиться от фекалий и сообщает об этом мозгу. А мозг только решает задачу выбора во внешнем пространстве места, где можно сходить в туалет, особенно когда, как в наших городах, туалета поблизости нет, и людям приходится писать в подъездах домов.

Выходит, что плотский ум даёт команды мозгу, а мозг лишь исполняет команды соответственно поручению, ориентируя поведение тела в пространстве и социальной среде, определяя, как лучше выполнить порученную плотским умом задачу! Значит, мозг просто инструмент тела!

Вот это да! Если на деятельность мозга смотреть с этой точки зрения, то многие неразрешимые наукой вопросы становятся очевидными, хотя этот вывод противоположен утверждению науки!

- Я хочу немного «охладить» тебя. В вашем дуальном мире ничто не является однозначным. Например, твоё эго - это не только «враг» твоего духовного развития, но может быть и «помощником» в твоём духовном росте.

Эго – это очень сильный стимул к тому, чтобы не быть «просто удовлетворённым». Поэтому, если найти механизм взаимодействия, сотрудничества с ним (с эго!), то оно сможет существенно помогать в преодолении трудностей Духовного роста.

Поскольку жизнь в воплощении - это обучение, то всё в вашей жизни является инструментом этого обучения. Всё зависит от того, как и для чего ты используешь тот или иной инструмент, предоставленный в твоё распоряжение Творцом.

Твой мозг может быть для тебя и «врагом», и «другом». Если мозг будет выполнять только прихоти плотского ума, то ты будешь просто разумным животным. Если ты разбудишь Сознание, станешь прислушиваться к голосу Совести и интуиции, и при этом проявишь Волю и устремлённость, то сможешь с помощью мозга противостоять своему плотскому уму. Тогда ты постепенно научишься видеть окружающий мир не только как средство твоего выживания, но и как великолепный дар для твоего развития.

Именно с помощью мозга вы не только создаёте средства разрушения Природы и Планеты, но и противостоите применению и распространению этих средств. То есть разные люди используют свой мозг по-разному.

- Меня интересует вопрос: почему у плотского ума только плотские интересы?

- Давай рассмотрим такую гипотезу. Устремлённость плотского ума на удовлетворение потребностей плоти (тела) обусловливается тем обстоятельством, что первоначально, после создания Адамов и Ев, разум должен был осознать себя как индивидуальность через идентификацию, через понятийное обособление своего тела от других, подобных ему тел. А для этого Разуму нужно было сначала отождествить себя со «своим» телом.

Процесс отождествления проходил длительно, что и обусловило закрепление опыта отождествления в привычку отождествления со своим телом. Разум «сросся» со своим телом и не хочет расставаться с моделью мира, в котором разум является Хозяином тела, не подозревая, что реально выполняет функции Раба своего тела, обслуживая лишь его потребности.

И даже когда разуму кажется, что он с помощью мысли совершает творение, что-то придумывает, первоначально даже не думая о потребностях тела, в конечном итоге мыслительный процесс перенаправляется на улучшение условий обслуживания потребности тела, улучшения комфорта его существования, функционирования.

А чтобы разум не уходил далеко от потребностей тела, плотский ум придумывает интересы, которыми и отвлекает разум, удовлетворяя потребность разума в познании, например, путём перевода внимания на развлечения. Посмотри, сколь распространена у вас зрелищность. Миллиардные обороты!

Ты осознаёшь (познаёшь) Мироздание и себя, а также «своё место» в Мироздании, только через понятийные представления - образы, модели, придавая каждому понятию всё более глубокий смысл (если ты стремишься совершенствоваться!).

 Так, расширяя знания, ты совершенствуешь свой ум, а углубляя понятие этих знаний (смысл знаний), ты постепенно устанавливаешь связи «всего со всем», то есть связи между всеми знаниями и, таким образом, совершенствуешь сознание.

Если же ты не углубляешь понятия, а довольствуешься тем, «что есть», то твоё сознание не совершенствуется, но развивается лишь ум.

Удивительным является то, что вам уже давно известны доказательства того факта, что мозг не управляет жизнью тела, но вы пользуетесь этим открытием, отрицая его.

Вы не отдаёте себе отчёт, насколько лукав ваш плотский ум, заставляя вас фрагментировать Мироздание и при этом терять целостность его восприятия.

Например, вам давно известны состояния продолжительного летаргического сна и клинической комы, а в хирургии вы используете наркоз и даже полное охлаждение тел для проведения сложных операций. Во всех этих состояниях мозг не способен «руководить» телом, но тело, оказывается, при «отключенном» мозге живёт!

На этом основании вы сейчас даже развиваете так называемую крионику - замораживание тел с целью их «воскрешения» в будущем! Если бы тело погибало при отсутствии управления со стороны мозга, кто бы стал платить за крионику?!

Более того, вы экспериментально убедились, что сон (состояние, когда мозг «не вмешивается» в дела тела) является отличным лекарством и для тела, и для Души. То есть тело справляется со своими болезнями и/или психологическими проблемами гораздо быстрее и легче, когда мозг телу не мешает!

Науке давно известно, что многие организмы вообще не имеют мозга и эти организмы не только вполне благополучно существуют в вашем мире, но и оказываются «неуничтожимыми».

Даже не принимая во внимание многочисленные микроорганизмы, например одноклеточные, можешь вспомнить, например, медуз, которые не обладают мозгом, но их действия ВСЕГДА вполне разумно мотивированны и даже согласованны между собой! И тело каждой медузы целостно, а не распадается на части из-за якобы отсутствия центрального управителя- мозга.

А если, например, гидру вывернуть наизнанку как «мешок», то внутренние и наружные клетки тела гидры самостоятельно поменяются местами потому, что каждая из этих клеток знает(!), где она должна находиться в теле животного, и таким образом восстановят требуемый облик гидры.

И ещё пример. Когда в вашем теле появляются «раковые клетки», то мозг со всей своей мощью управления телом, которую ему приписывает ваша наука, не может с ними справиться. Поэтому вы и боитесь страшного для вас диагноза - рак.

Однако вам известно немало случаев, когда даже «безнадёжно» больные «раком» люди выздоравливали вопреки приговорам официальной медицины. Но эти факты вы воспринимаете как досадное недоразумение, случайности, «портящие» вашу «стройную» картину мира.

- Точно! На одном из форумов, на которых мне приходилось бывать, я услышал информацию, что за последнее время установлено много клинических фактов восстановления потерянных человеком органов.

В школе меня убедили, что регенерировать могут только клетки печени и кожи, а тут оказалось, что восстанавливается даже удалённый хирургическим путём желчный пузырь! То есть хирург, когда-то удаливший желчный пузырь пациенту, у этого же пациента при обследовании обнаруживает вполне целый и функционирующий желчный пузырь, который ему не пересаживали от другого донора.

Вообще есть эксперименты ещё более удивительные, чем твой пример с гидрой. Например, если разрезать морскую губку и протереть кусочки через шелковую ткань так, чтобы все клетки отделились друг от друга, то эта неорганизованная масса клеток вновь соединяется в полноценную губку!

В одном эксперименте использовали красно-ржавую и желто-зеленую губки. Обе морские губки были мелко растерты и тщательно перемешаны в растворе воды. Через 24 часа красные и желтые клетки реорганизовались и вновь соединились в форму первоначальных(!) губок. То есть из красно-жёлтой СМЕСИ клеток вновь образовались два различных (красное и жёлтое!) живых организма.

Какие мозги в этом эксперименте управляют каждой отдельной клеткой двух разных организмов?

Вообще оказывается, что когда людям не запрещают обращать внимание на саму жизнь, люди многое начинают замечать и понимать! При этом оказывается, что проявления жизни во многом противоречат нашим представлениям о ней.

Например, наука совершенно не способна объяснить природу движущихся камней («скользящие» или «ползущие» камни) — геологический феномен, обнаруженный на высохшем озере Рейстрэк-Плайя в Долине Смерти в США. Камни медленно двигаются по глинистому дну озера, о чём свидетельствуют длинные следы, остающиеся за ними. Камни передвигаются самостоятельно без помощи живых существ, однако никто никогда не видел и не фиксировал перемещение на камеру. Подобные движения камней были отмечены в нескольких других местах, однако по числу и длине следов Рейстрэк-Плайя сильно выделяется среди остальных.

А уж так называемые «круги на полях», которые по сложности изображения превосходят все мыслимые возможности человека, а также феномены НЛО (если отбросить фальсификаторов, пустобрёхов и кликуш!) вообще позволяют усомниться в научном определении жизни.

- Ты правильно обратил внимание на запрет. Запрет - самый примитивный, но очень действенный способ оболванивания, чтобы обманывая (или скрывая правду, что одно и то же!), разделять и властвовать.

Запрет  узаконивает сокрытие правды, то есть возводит в ранг правды ЛОЖЬ и обусловливает воспитание невежества.

К счастью запрет, как и всё в вашем дуалистическом мире, тоже ведёт к пробуждению Сознания, мотивируя поиск причины запрета. Всё в этом мире направлено на пробуждение Сознания, на гармоничное ваше развитие, а не на однобокое развитие лишь разума!

Вам все упомянутые нами факты уже давно известны, но вы все эти факты воспринимаете как отдельные фрагменты, не связанные между собой потому, что и саму жизнь воспринимаете как невероятную случайность, и это удивительно.

Удивительно то, что совершенно невероятная гармония Мироздания и поразительная сложность живой клетки при колоссальной избыточности её ДНК, которые уже поняла современная наука, сделали практически невозможным для учёных представление о том, что Вселенная, включая человека, возникла в результате естественных случайных процессов, протекавших в лишённой разума материи.

Тем не менее, всю совокупность нулевых вероятностей догматический разум науки представляет как единственно возможный путь эволюции.

Оказывается, сами себя могут сечь не только ваши литературные герои!

И ты правильно заметил, что со своими парадоксами наука должна разобраться сама, потому что для разума, по крайней мере, лишённого догм, уже вполне достаточно фактов, чтобы убедиться в не случайности жизни и Мироздания.

А в искусственном мире случайностей любая «согласованная» или «навязанная сверху» однобокая глупость (выделенная самодостаточность, например, мнение политики, науки или церкви) становится «законом», пока ЗАКОНОМЕРНО не изживёт саму себя через свою ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЬ!

Таков Закон! Но на это уходят столетия, а то и тысячелетия.

Так что решение вопроса о том, кто в теле реальный хозяин, нельзя доверять только официальной науке! На этот вопрос нужно ответить каждому из вас самостоятельно.

- Насколько я понимаю, для большинства людей в их биологическом теле главенствует плотский ум. Тогда божественный ум или Сотворённый Человек должен подстраиваться под интересы плотского ума. Так?

1.17.  ЛУКАВЫЙ

- Хороший вопрос. Я отвечу на него в контексте легенды о борьбе добра и зла.

- Эта тема проходит красной нитью по нашей жизни, но никто толком ничего не объяснил. Поэтому очень интересно узнать твою интерпретацию.

- Мы договорились о двух аспектах проявления разума: плотского и божественного. Божественный ум чувствует свою нетелесность и стремиться вспомнить о своём творении и Предназначении, чтобы выполнить его и вернуться «в дом Отца Своего», воспринимаемый вами как рай.

Плотскому уму стремиться никуда не надо, поскольку он  уже дома. Его домом является тело. А телу и здесь хорошо. Плотский ум многое уже познал, научился обращаться с вещественным миром и трансформировать этот мир в предметы, улучшающие комфорт тела.

И ты правильно заметил, что, ежесекундно обеспечивая потребности и функционирование тела, плотский ум считает себя «главным». Поэтому он, по Праву Свободы Воли, пресекает любые попытки божественного ума устремляться к решению вопросов, не связанных с потребностью тела.

Мы уже говорили о том, что неподготовленный ум, увлечённый своими личными мыслями, не может распознавать пространственные мысли и поэтому не придаёт им значения. Поэтому многим из вас трудно бывает вспомнить очень важную мысль -  знаешь, что она была и нужна, но…

Такое свойство ума обусловливается тем обстоятельством, что плотский ум постоянно, как ракеткой мячик «отбивает» ненужные ему мысли, поэтому мысли и «мельтешат» в твоём сознании.

Плотский ум «просеивает мысли» и делает это потому, что его никакие абстракции не интересуют. Но он знает, что любая пространственная мысль, лишённая, в отличие от личной мысли, связи с любимым им телом, очень интересует как раз божественный ум, потому что божественному уму необходимо развиваться, ища любую зацепку, которая может помочь ему найти ответы на мучающие его вопросы.

Однако ты можешь проявить Волю и специально устремиться к поиску смысла жизни.

Приблизительно так с тобой и произошло, что и позволило мне встретиться с тобой для этой беседы. Но вспомни, сколько раз ты принимался за осмысление важной не только для тебя проблемы и почти всегда заканчивал «прокруткой» каких-то банальных неурядиц, произошедших с тобой или «просто пришедших» тебе в голову.

- Да, меня очень раздражала невозможность сосредоточиться на осмыслении мучающей меня проблемы. И удивляло то, что, даже заставив себя силой воли «зацепиться» за интересующую меня мысль, я всё равно постоянно «скатывался» к рассмотрению банальностей.

- В мире нет ничего случайного. Все нелепости, которые «приходят тебе в голову» - результат совместных устремлений плотского и божественного умов. Плотский ум не может оставить божественный ум без своего влияния, потому что знает, что если божественный ум найдёт настоящий Путь, то плотскому уму будет худо. Божественный ум тогда может устремиться Домой и перестанет интересоваться проблемами тела.

Поэтому, даже при твоей волевой устремлённости, плотский ум всегда старается внести корректировку в мотивацию устремлённости.

Плотский ум «подкидывает» божественному уму разные ложные пути, такие как материалистическая наука, магия, эзотерика, мистика, религия или развлечения, алкоголь, наркотики и так далее, в зависимости от кармической предопределённости и от начального интереса устремлённости.

Тогда Разум, «зацепившись» за один из предложенных путей, якобы освобождается от диктата плотского ума, с энтузиазмом принимается исследовать предложенный путь и даже может достигать на этом пути больших результатов. А плотский ум за это ещё и восхваляет, формируя чувство гордыни за достигнутые результаты.

Именно поэтому очень важно постоянно контролировать мотивацию устремлённости и чистоту помысла. На сам мыслительный процесс божественного ума плотский ум воздействовать не может, но при мыслительном процессе внимание отвлечено от мотива, и мотив становится доступным для корректировки.

А изменение мотива корректирует и цель мыслительного процесса, хотя разум этого «не замечает». Это мы уже обсудили.

Факт такого несовпадения результата с начальным мотивом у вас закреплен в мудрости: «Начали за здравие, а кончили за упокой». Так и происходит борьба двух аспектов разума, воспринимаемая вами как борьба добра и зла, устремлённости к Творцу божественного ума и препятствий этой устремлённости плотского ума.

Поэтому, не сумев разделить в себе два аспекта своего Разума,  вы обозвали плотский ум Лукавым.

Это произошло потому, что вы на опыте убедились, что когда, используя доводы Разума, начинаете вроде бы с благого намерения, то всё равно, как правило, результат не совпадает с намерением, а иногда и противоположен намерению. И поскольку для большинства людей в полной мере результат никогда не совпадает с намерением, то, не понимая причины этого несовпадения, вы и придумали некую сущность, отдельную от вас, которая якобы и «сбивает вас с истинного пути намерений».

Многочисленные факты таких несовпадений результата с благим намерением происходят со всеми людьми, в том числе и со священниками. И непонимание природы таких несовпадений обусловило целесообразность введения некой сущности - Лукавого, который стал «персонификацией» всей Негативности на этой прекрасной планете и на которого было решено «списывать» грехи с самих священнослужителей, ну и с добропорядочных прихожан тоже.

Но, поскольку сама идея всемогущества бога церкви противоречила появлению богоборца - Лукавого или Сатаны, практически равнозначного богу, то за тысячелетие напряжённой работы ваш плотский ум выдумал гениальное изобретение, убедив вас в том, что величайшим трюком Сатаны было убедить вас в том, что его не существует.

Этой гениальной уловкой плотский ум лишил вас мотивации и стремления познавать Истину, обрекая вас на безсмысленное выполнение обрядов, ритуалов, жертвоприношений для «задабривания» бога церкви и «испрошения» у него милости или защиты от происков Сатаны.

Именно поэтому «недобропорядочных» прихожан, «еретиков» и иноверцев церковь объявила слугами этого Лукавого, Дьявола или Сатаны, как наглядный пример его «персонификации», как «доказательство» того, что Сатана есть.

Любой вид борьбы(!) осуществляется только с целью получения и/или удержания власти, ибо другой цели борьбы с внешним «врагом» не бывает! Но, чтобы отвлечь внимание народа от личного мотива, стремящиеся к власти люди используют критерии «свой - чужой» для того, чтобы разделять.

Они обосновывают идею наличия «врага», персонифицированного в конкретных людях, отличающихся от представителей «защищаемой» власти. И тогда борьба с «врагами», еретиками, «ведьмами» или с иноверцами отнимает все силы народа, отвлекая внимание народа, не даёт возможность людям понять, что их просто дурачат, чтобы они не поняли, что причина их несчастий не во внешних «врагах», а во власти над ними!

Ведь Сатана - это смысл Закона Причины и Следствия. Поэтому, когда люди поймут все нюансы этого Закона и примут его объективность, Сатана перестанет быть «злыднем». Если бы все люди были одинаковыми, то церковь не могла бы «доказать» наличие Сатаны!

Сатана придуман вами потому, что вы просто не знали, кого обвинить в происходящем, и не нашли в себе сил взять на себя ответственность за происходящее. Таким образом, Сатана был создан вами(!!!) как «козёл отпущения» для «сваливания» на него своих грехов.

А на самом деле борьба «добра» со «злом» происходит в вас самих! Вы только ищите виновных вне себя и, как правило, наказываете невиновных.

В дуалистическом мире любой выбор, в том числе и запрет на что-то, например, Заповедь «не пожелай...», порождает свою противоположность, чтобы через неё на опыте осознать целесообразность или ошибочность выбора, ибо без опыта ты не можешь знать, чем обернётся для тебя тот или иной твой выбор. Ведь не пройдя путь, ты не можешь оценить этот путь и решить, хорош он или плох.

Об этом очень доходчиво рассказал Савл из Тарса, который стал христианским апостолом Павлом (Рим. 7):

7. «Что же скажем? Неужели от закона грех? Никак; но я не иначе узнал грех, как посредством закона, ибо я не понимал бы и пожелания, если бы закон не говорил: «не пожелай».

8. Но грех, взяв повод от заповеди, произвёл во мне всякое пожелание; ибо без закона грех мёртв. (Гениальный вывод!)

И далее Павел повествует о том, что человек становится рабом своего плотского ума: 15. «Ибо не понимаю, что делаю; потому что не то делаю, что хочу, а что ненавижу, то делаю».

18. Ибо знаю, что не живёт во мне, то есть, в плоти моей доброе; потому что желание добра есть во мне, но чтобы сделать оное, того не нахожу.

19. Доброго, которого хочу, не делаю, а злое, которое не хочу, делаю.

20. Если же делаю то, чего не хочу, уже не я делаю то, но живущий во мне грех.

21. Итак я нахожу закон, что, когда хочу делать доброе, прилежит мне злое.

22. Ибо по внутреннему человеку (Человек Сотворённый!) нахожу удовольствие в законе Божием;

23. Но в членах моих (человек созданный - плотский!) вижу иной закон, противоборствующий закону ума моего и делающий меня пленником закона греховного, находящегося в членах моих.

24. Бедный я человек! Кто избавит меня от сего тела смерти?

 Смысл лукавства плотского ума в том, что он подменяет Сознание, как свойство безусловной ответственности за результаты своего промысла, способностью ОСОЗНАННО (в смысле СПЕЦИАЛЬНО, с определённой целью!) избегать этой ответственности, находить оправдание своим действиям, противоречащим очевидным истинам Заповедей!

Ведь никто из вас не может доказать или обосновать, что Заповеди не верны, но кто их исполняет? Закон (Заповедь) имеет Духовную природу, но большинство людей ограничивает свою жизнь биологической природой.

- Значит у слова Сознание два противоположных смысла?

- У любого слова столько смыслов, сколько вы их ему «приписываете»! И по-разному развитые умы разных людей всё понимают по-разному, то есть всему придают разные смыслы. Это мы уже обсудили. Поэтому одно и то же слово, явление, факт воспринимается всеми по-разному, и вынуждает вас либо договариваться друг с другом, либо враждовать.

В этом сложность Выбора! Каждый человек полагает, что все другие люди понимают всё так же, как он сам. Но это ошибочное мнение обусловлено заблуждением, основанном на отождествлении понятий «знание» и «смысл». Поэтому я специально обратил твоё внимание на то, чтобы ты разобрался, что знание и смысл этого знания - это не одно и то же.

Все пророки учили РАЗЛИЧЕНИЮ. Но, к сожалению, все религии игнорировали учение о Различении и только в последней попытке - в исламе учение о Различении церковью не искоренено, но, к сожалению, и не развито. Причину такого положения дел мы обсудим позже.

Лукавство плотского ума заключается в допущении того, что Творец (для теистов) или Естественные Законы Мироздания (для атеистов) глупее, чем их производное – человек. И поэтому Творец и/или Законы должны подчиняться воле человека, в то время как сам человек может не подчиняться Творцу или Законам. То есть Творец или Законы якобы должны быть такими, какими их хочет видеть (представляет себе!) человек!

Отсюда следует, что Творец или Природа, по вашему мнению, должны действовать так, как разумеет человек. Но поскольку «человеков» много и у каждого из них «своё» разумение, то совокупным результатом проявления лукавства всех людей является ХАОС, последствия которого постоянно нужно исправлять и/или «преодолевать».

Поэтому, несмотря на то, что любая искусственная регулярность (система власти) тратит колоссальные ресурсы на поддержку и защиту этой регулярности (самой себя!), в конце концов, и она распадается. Ведь вам не известна власть, существующая от Сотворения!

Провозгласив источником знаний свой ум, человек, под руководством своего плотского ума – Лукавого, сам стал творить действительность на основании этого ложного утверждения. Человечество отказалось от Просвещения, отделив образование от воспитания, сделало образование предметным, а затем, за счёт обучения, подчинило воспитание «образовательному поведению», переводя жизнь в исполнение социальной роли. Поэтому для человека главенствовать стал разум и статус, а Совесть, как проявление божественного Сознания, вообще утратила значение.

Поэтому в вашем обществе задачи пробуждения Сознания и не существует. Вам важно развить лишь разум, чтобы любыми способами добиваться важной роли и быть лишь «хорошим» ИСПОЛНИТЕЛЕМ роли, хоть раба, хоть владыки!

Это происходит потому, что всё ваше образование построено таким образом, чтобы подвести вас к выводу о тождественности понятий Творение и Создание, Мысль и Слово, Разум и Сознание, Мораль и Польза, Знание и Смысл и т. д. и  т. п. Чтобы в мировоззрении человека Мироздание предстало в виде подобия винегрета - однородной смеси всего со всем.

Вы образование и воспитание заменили одним процессом - обучением, как это принято в животном мире. В этом случае у власти (как и у каждого из вас!) появляется возможность «обоснованно вешать любую лапшу на уши», используя те смыслы слов, которые нужны «здесь и сейчас». А то, что результат отличается от обещания власти, объясняется тем, что люди якобы «не правильно» поняли власть. А это уже собственная вина людей, ибо власть, мол, подразумевала совсем другое!

Вообще, разделение ПРОСВЕЩЕНИЯ на образование и воспитание, на самостоятельные дисциплины (отдельные виды деятельности - бизнеса!) является следствием отождествления понятий «знание» и «смысл», о чём мы уже говорили. Вы выбрали главенство знания над смыслом, выделив понятие «здравый смысл», относящийся исключительно к удовлетворению потребностей и подчинили воспитание этому «здравому смыслу», то есть ИСПОЛНЕНИЮ придуманных вами правил. И в этом заключена основная причина расширенного воспроизводства ЗЛА в вашем обществе.

И только отдельные люди способны обратить внимание на то, что Мироздание - это не однородная искусственная смесь всего со всем, а гармонично организованная целостность безконечного многообразия и разнообразия проявлений, в которой всё сбалансировано и замена одного другим недопустима, ибо такая «подмена» нарушает баланс, и для сохранения (ВОССТАНОВЛЕНИЯ!) гармонии порождает свою противоположность.

Только такое понимание Мироздания свидетельствует о пробуждении в человеке Сознания Божественного Разума - главного отличительного признака Человека Сотворённого от созданного биологического тела, обладающего плотским умом, сознание которого понимается вами как «здравый смысл» для удовлетворения потребностей «здесь и сейчас».

При осмыслении проблемы добра и зла на «здравый смысл» разума полагаться нельзя, во-первых, потому, что чувства, страсти гораздо сильнее разума и когда человека «захлёстывают» эмоции, человек не способен реагировать адекватно. Во-вторых, плотский ум склонен к самообману, к оправданию любых поступков, к облагораживанию их.

Поэтому, руководствуясь лишь плотским умом, человек постепенно «попечение о плоти» превращает «в похоти» (Рим. 13, 14) и вместо того, чтобы довольствоваться самым необходимым, он угождает своим страстям, потакает своим хотениям, посвящает свою жизнь погоне за удовольствиями, за ложно понимаемым счастьем.

Например, преподобный Нил Сорский, святой Русской Церкви, сводя воедино наблюдения православных подвижников, разработал целую теорию порабощения человека плотским умом через прилог, сочетание, сложение, пленение и страсть.

Так, Нил Сорский пишет: «Сочетанием святые отцы называют собеседование с пришедшим (на ум!) помыслом, то есть как бы тайное от нас слово к явившемуся помыслу, по страсти или безстрастно; иначе принятие приносимой от врага (Лукавого, Дьявола) мысли, удержание её, согласие с ней, и произвольное допущение пребывать ей в нас».

То есть, если ты допустил крамольную мысль и согласился с её постоянным пребыванием в своём ментальном теле (в мыслях), то жди беды.

Преподобный и предупреждает, что пока «эта дьявольская мысль» не берёт полную власть над человеком, он ещё в силах сопротивляться ей. Поэтому очень важно не попасть в рабство от своей плотской мысли!

Поэтому нужно научиться Различать Сознание Божественного Разума как ответственность перед частичкой Творца в себе - перед Совестью, с одной стороны, и сознание, «отвечающее» перед плотским умом за выполнение его распоряжений, прихоти и похоти, с другой стороны.

- Очень уж ты мудрёно изложил. И логика вроде безупречная, но сразу это понять и принять я не могу. Над твоей версией нужно подумать.

- Подумай, подумай. Это хорошая гимнастика для ума. Мы с тобой много раз будем возвращаться к теме лукавства плотского ума.

- А всё-таки, почему плотский ум так активно борется с божественным умом?

- Мы с тобой выяснили, что мозг - это инструмент тела, а тело - лишь инструмент Души. Плотский ум знает, что умрёт вместе с телом, а Сознание - достояние Души, поэтому безсмертно.

«Зависть» смертного к безсмертному и заставляет плотский ум препятствовать развитию Сознания, «мстя» Душе.

Плотский ум пытается удержать Сознание от пробуждения и развития, чтобы и Душу подвести к духовной смерти. Ему обидно умирать вместе с телом, тогда как Душа с Сознанием будет продолжать жить.

Месть заключается в том, что Душе, чьё тело прожило воплощение без развития Сознания, после смерти тела будет плохо, потому что жизнь её была без приобретения опыта, безсмысленной, а то и распутной.

Душа несёт ответственность за всё, совершённое человеком во время его воплощения на Земле. Но в воплощении Разум отделён от Духа и, обладая Правом Свободы Воли, очень часто не подчиняется Душе - голосу своей Совести, а иногда специально всё делает против голоса Со - Вести.

От этого страдает Душа, а сам человек не находит удовлетворения от результатов своей «деятельности» и лишается счастья.

Но, поскольку Мироздание Едино, Целостно и Гармонично, то плотские «прелести» или прегрешения, «остававшиеся безнаказанными» во время жизни в воплощении - это лишь кармические обстоятельства, за которые Душе всё-таки ещё придётся расплачиваться.

Это интуитивно осознаётся самим народом, поскольку «безголосая» Совесть всё равно находит способ общаться с человеком созданным.

- Я много читал о том, что даже Сталин был глубоко несчастен. Да и все диктаторы, по существу, глубоко несчастные люди. Счастливый человек испытывает потребность поделиться счастьем, ибо свойство истинного СЧАСТЬЯ в том, что оно не может просто быть, оно «лучится» в пространство. А несчастные люди мстят «миру» за свою «несчастность», что оборачивается для людей трагедией, если этот несчастный обладает властью.

- Ты привёл правильный пример. Ведь, несмотря на аморальность любой власти человека над человеком и системное физическое уничтожение властью всех носителей морали, в народе мораль неискоренима, ибо это врождённое свойство сотворённого человека. Поэтому представление о неизбежности ВОЗДАЯНИЯ за добро и зло есть не только во многих религиях и философских системах, но и «в недрах» самого народа.

Философия: после нас хоть потоп очень нравится плотскому уму и является прямым свидетельством того, что у созданного человека с такой философией так и не проснулось Сознание Человека Сотворённого. Такой человек полностью отождествил себя со своим телом и, подчинившись телу, стал его преданным рабом.

- Что же плотскому уму надо?

 

 


© 2012